Блог пользователя Колесникова Татьяна Сергеевна

«Дисциплина на улице - залог безопасности»

Наиболее распространённые причины дорожно-транспортных происшествий: выход на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом: мало кто из наших детей имеет привычку останавливаться перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать с поворотом головы и контролировать ситуацию слева и справа во время движения.

Поиграй со мной, мама!

                        Поровну, столько же, не столько же.

Цели: учить сравнивать числа;

            различать правую и левую руки;

            пользоваться выражениями больше - меньше,  поровну - не поровну    

            при сравнении  множеств;

            развивать пространственные представления: рядом, около;

            развивать представления о цвете;

            сравнивать предметы по цвету, по величине(путем наложения

            объектов);

                                                  Сравниваем числа.

Основные предметные цели:

-       учиться сравнивать число элементов в множествах;

-       пользоваться выражениями столько-сколько при сравнении множеств;

-       развивать пространственные представления: впереди - сзади, вверху - внизу, справа - слева;

-       различать геометрические фигуры;

-       сравнивать предметы по цвету, по величине (путём наложения объектов);

Игра, как самостоятельная детская деятельность формируется в ходе воспитания и обучения ребёнка, она способствует освоению ими опыта человеческой деятельностью. Игрушка, в данном случае, выступает в качестве своеобразного эталона тех предметов, узнать назначение которых и освоить различные действия с которыми, надлежит ребёнку. Игра, как форма организации детской жизни важна тем, что служит становлению психики ребёнка, его личности.