Любопытный диалог состоялся у меня с коллегой в одной учительской сети. Она, правда, работает в другой школе и произвела впечатление на бесчисленных комментаторов суммой стимулирующих до 10000 в ее школе.
Какая мотивация позволяет достигать лучших результатов? Этот вопрос был задан слушателям курса "Школа - центр социума" после одной из видеолекций Арама Пахчаняна – исполнительного директора школы «Айб».
До чего замечательная штука эта ментальная карта! Как я раньше не обращал внимание? Если честно, никогда не жаловал схемы и таблицы и скептически относился к такой учебной литературе. На уроках редко их рисовал.
Тема «Законотворческий процесс» была отдана школьникам на самостоятельное изучение в период дистанта. Мной был разработан подробный интерактивный чек-лист и записана видеоинструкция.
