Долгова Елена Борисовна

О себе

Каждый человек строит свою судьбу сам!

В 1996 году с золотой медалью окончила школу и поступила на физико-математический факультет Елабужского Педагогического Института (ныне ЕИ КФУ). Окончила институт в 2001 году с красным дипломом по специальности учитель физики, информатики и ИКТ. В этом же году начала свою карьеру в Лицее милиции №81 "Калкан" (ныне МБОУ "Кадетская школа полиции №81 "Калкан" г.Набережные Челны) учителем информатики.

С 2003 года ушла из школы, но не "разорвала педагогическую ниточку". Работала в центре компьютерного обучения. Работа мне нравилась. Но меня всегда тянуло к работе с детьми...Может показаться странным, но я почему-то уверена, что только в школе я могу реализовать себя как личность.

И вот с этого 2014-2015  учебного года моя мечта сбылась! Я вернулась в школу. Я  - учитель физики и информатики!!!

Я хочу учить детей, я хочу видеть результаты своей работы, результаты своего труда. Пусть не все и не сразу получится, пусть шаги будут маленькими, но я не устану шагать!

Успехов мне и всем Вам, коллеги! 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Все прочитанные произведения внесли свой вклад в формирование моего мировоззрения, но особо хотела выделить следующие:

• Л.Н.Толстой "Война и мир",
• А.С.Пушкин "Евгений Онегин",
• В.Ф.Тендряков "Весенние перевертыши",
• Г.Щербакова "Вам и не снилось"

Моё портфолио

У каждого человека есть в жизни своя мечта. Моя мечта, работать учителем начала сбываться с момента поступления на физико-математический факультет  Елабужского Государственного Педагогического Института (ныне ЕИ КФУ) в 1996 году.

Я считаю, что учитель должен стремиться не только давать знания, но и интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями. Учитель может быть строгим и требовательным, но если ученик чувствует, что учитель интересуется его делами, хочет понять его, искренне помочь, то он поверит и сохранит уважение к нему. Твердо убеждена, что в школе должны работать люди не равнодушные к детям, те, кто может стать примером.

"Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель". - Л. Толстой.