Бобровская Елена Николаевна

Одной из главных задач школы является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья учащихся. Одним из средств реализации этой задачи является формирование культуры здорового ораза жизни.

Приорететным направлением моей работы являются здоровьесберегающие технологии. Основная цель - укрепление здоровья обучающихся. Задачи, которые я ставлю на первое место в своей работе:обеспечение школьнику возможности сохранение здоровья на период обучения в школе; снижение уровня заболеваемости учащихся; сохранение работоспособности на уроках; формирование у учащихся знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни; формирование системы сполртивно - оздоровительной работы.

Тема сохраненияздоровья также волнует и моих учеников. Ими разработаны проекты "Секреты здоровой пищи", "Сохранение зрения", "О вреде курения", "Уход за зубами".

Ежегоднор мы участвуем в конкурсах "Самый спортивный класс", "Самый здоровый класс". Популярностью среди детей пользуются занятия настольным теннисом и плаванием. Ребята были призерами райооных соревнований по этим видам спорта.

О себе

Работаю в школе после окончания Усманского педагогического училища с 1984 года. Имею высшую категорию. В этом году участвовала в конкурсах  "Учитель года 2012" ,  "Лучшие учителя России",  а также  являюсь участником "Третий Всероссийский Слет учителей - Сочи - 2012".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой, В.М. Шукшин, А.С. Пушкин

Мой взгляд на мир

Как ты относишься к людям, так и они будут относиться к тебе.

Мои достижения

Награждена грамотой участника районного публичного конкурса "Учитель года". Имею диплом Всероссийского Слета Учителей  за активное участие. Являюсь победителем Всероссийского Слета Учителей в номинации "Мастер - класс". Награждена почетной грамотой отдела образования районного конкурса методических материалов по эколого – биологическому образованию «Калейдоскоп методических идей» - 2011 г., IIместо.

Моё портфолио

"Без стремления к научной  работе учитель... попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он дервенеет, каменеет, опускается" А. Дистверг

Мы учимся всю жизнь. Не бывает лишних знаний. Ум должен быть пытливым и любознательным.  Содействовать творческому развитию каждого ученика как на уроке, так и вне урока; вызвать интерес к знаниям, научить иметь собственное мнение.