Домашенко Елена Сергеевна

"Воспитание - такая работа,

которая непременно

должнадоставлять удовольствие"

А.С. Макаренко

Каждый человек счастлив по - своему. Для одних счастье это хорошие и верные друзья, для других - увлечениелюбимым занятием, для кого-то - карьерный рост.

Для меня счастье - эта дружная  семья и любимая работа.

Чем я руководствуюсь в своей работе, каково мое кредо? работе,Познание и грамотность. Постоянное познание себя, окружающих, действительности. Грамотность  в речи,  в отношении к людям и,  прежде всего , к детям. Известны слова Л.Н. Толстого : " От пятилетнего ребенка до меня только шаг. От новорожденного до меня страшное расстояние". И с этим невозможно не согласиться. Только осознайте сколько всего, доселе неизвестного, буквально сваливается на головумалыша! И как он это в себя впитывает, с какой жадностью познает мир! Ведь от количества и содержания вопросов многие из взрослых просто за головы хватаются.

Поэтому считаю, что наиглавнейшая задача педагога помочь ебенку познать мир, научить его познавать этот мир - подсказать все возможные для этого способы. Роль педагогав этом процессе, конечно же, не умалима. Необходимо способствовать развитию познавательной активности ребенка, чувства сопричастности с окружающей действительностью; содействовать овладению практическими навыками; безусловно,  прередавать детям информацию о наблюдаемом объекте или явлении. Побуждать детей познавать, наблюдать, думать, обсуждать, спорить, доказывать, исследовать, экспериментировать. Ивсе же, в начале было слово. Только созерцая малыш познавать не может. Он постоянно требует объяснения увиденному, просит разъяснить скрытые процессы.Чем старше становиться ребенок, тем важнее для него становиться умение говорить. И не просто говорить, а доносить до собеседника свою мысль - он ждет в ответ понимания. Речь требунт понимаия. Речь требует богатства и правильности. Старший дошкольник, сам того не осознавая. начинает предъявлять новые требования к своей речи и речи сверстников. Речь обогащается синонимами, антонимами: часто можно услышать сложные предложения. Но все это происходит не само. Маленький человек должен быть погружен в хорошую речевую среду: чтение художественной , обсуждение с детьми прочитанного и, несомненно, грамотная речь самих взрослых.Только в устной речи дошкольник способен усвоить литературные нормы языка и грамматические формы. Поэтму на практике убедилась, что развитие  речи гораздо активние происходит процессе живого общения ребенка сомной - заинтересованным слеателем. К тому же я глубже познаю собеседника, мне становятся понятны его мысли, поступки. Уверена, что и я открываюсь малышу с новой стороны, делясь с ним своими впечатлениями, размышлениями. Мы познаем друг друга. Это работает при условии уважения маленькой личности и ее мнения.

О себе

       Перед каждым из нас встал очень важный и главный вопрос: «Какую выбрать мне профессию? Кем я хочу стать?» Все дороги перед нами были открыты, но выбрать всё-таки нужно было только одну, которая доставляла бы радость и стала смыслом всей нашей жизни. Сколько себя помню, все время возилась с малышами - и в школе , и во дворе : придумывала для них развлечения, проводила игры, устраивала разные конкурсы.Для меня детсво  было целой планетой, на которой жили  Дюймовочка и маленький принц,зажигались звездочки и несли тепло моей душе. Я любила сажать кукол вокруг себя и рассказывать им сказки, пела им колыбельные песни, которые слышала от мамы.Но еще детство - это хрупкая нить, которая ведет в "завтра". Мое "завтра" превратилось в сегодня. Исполнилась моя мечта окончие университет, я стала педагогом.                                                                                                                                                                         Каждый день я с радостью встречаюребятишек.Их светлые, ясные, чистые глаза, любопытные, верящие, добрые, оценивающие каждый мой взгляд, жест,щаг,поступок. Ив этот миг я превращаюсь в волшебницу, которая открывает детям дверь в мир взрослых. Мне нравиться отвечать на десятки  и сотни детских "почему".                                                                                            

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вот какие книги, поразили меня до глубины души и которые я люблю с детства и бережно храню в своем сердце  каждую их строчку :

"Борька, Тяпка и ракета" Эта книга о двух мальчиках, мечтающих полететь в космос. Эта книга о сабаке по имени Тяпа, с которой случится множество случится множество невероятных событий от запуска в небо в жестяной трубе, до настоящего полета на космическом корабле.

В книге удивительным образом сочетается детская история о мальчике, потерявшем собаку и искавшем ее много месяцев, а также взрослая история об ученых, которые должны были открыть космос для человека. Книга покажет мир освоения космоса глазами Тяпы, которая впоследствии получит кличку Отважная! Она будет одной из первых собак, вернувшихся на Землю. Одна из глав книги, посвященная собаке  по кличке Лайка, собаке, о которой мы все знаем и помним, заканчивается словами: «пустая клетка напоминала о том, что следующего космонавта надо вернуть на Землю».  Все говорят о Белке и Стрелке, но никто не говорит о Лайке и других собаках, которые не вернулись домой, но благодаря которым человек попал в космос и вернулся! Книги невероятная, книга потрясающая и она настолько четко открывает для ребенка вещи, о которых нужно знать!

«Глаз волка» от издательства Самокат. Эта одна из лучших книг, которые мы читали за последний год. Она нереально проникновенная, с глубоким смыслом и чем-то вечным, настоящим. Она раздирает твою душу на маленькие кусочки, а потом соединяет ее и переворачивает. Ее нужно прочитать всем! Я в этом уверена.Книга начинается с рассказа о голубом волке, который живет в зоопарке. У волка один глаз и он потерял в жизни всякую надежду. Но вот он замечает у своей клетки мальчика. Мальчик приходит и смотрит на волка, а тот не может понять, почему. Он отвечает мальчику презрением, но мальчик продолжает приходить каждый день и просто смотреть на волка. И вот однажды, волк решает показать мальчику, что он волк, что он тут главный и садится напротив него и начинает смотреть ему в глаза. Но у волка только один глаз и смотреть сразу на два глаза ребенка не получается. Волк нервничает и мальчик… мальчик закрывает один глаз. Волк поражен и удивлен. Он смотрит на мальчика и его глаз начинает говорить! Далее мы узнаем историю волка и историю мальчика. Они настолько откровенны и настолько проникают в сердце, что словами этого не передать. В ней практически нет иллюстраций, но они не нужны, потому что стоит открыть книгу и прочитать несколько слов и вот уже образы сами рождаются в твоих глазах.

«Кортик» от ИД Мещерякова. Купила  я ее пару месяцев назад, как только увидела в наличии, схватила не задумываясь. Это одна из моих любимых книг детства. Она вечная! Я думаю, что каждый из вас знает историю мальчика Мишки Полякова и Генки, историю кортика с линкора Императрицы Марии. Историю дружбы и предательства, историю смелых ребят, которые раскрыли тайну загадочного кортика. Книга толстая, книга  потрясающая. Она стоит у меня в шкафу и я безмерно счастлива!

«Миллион приключений» — книга в которую вошли мои самые любимые рассказы об Алисе: шкатулка пиратской мамаши, каникулы на Пенелопе, заграничная принцесса.  Я могу их перечитывать реально миллион раз!!!

«Девочка с Земли» — в книгу вошла повесть о трех капитанах и удивительной птице, которая может летать сквозь звезды. Известна повесть, как «Тайна третей планеты», но в книге она названа по-другому.

«Заповедник сказок»  —  В ней рассказывается, как директор заповедника сказок в козленка превратился и Алиса отправилась выручать его в сказочную эпоху.

Книг про Алису уже переиздали очень много, они все великолепные, интересные и безумно увлекательные!!!

 «Серебряное копытце». Эта книга полна волшебства, любви и очарования. Сюжет, думаю, знаком каждому из вас. История о девочке, которая осталась без родителей и которую к себе забрал охотник Кокованя. А дальше…. дальше начинается настоящая сказка и удивительная встреча с волшебным оленем. Потрясающие иллюстрации, притягивающий сюжет. Сказка пропитана добротой!

Мне сложно остановится, если честно, потому что книг у меня лежит очень много, о которых я не успела вам еще рассказать. А книги удивительные, книги яркие и достойные внимания.

Мой взгляд на мир

Каждый человек определяет для себя свое меств жизни,находит то любимое дело, которое его наполняет радостью, вдохновением ипозволяет плучить наслаждение, реализовать свои знания,таланты, замыслы и мечты.      

Если человек полюбит свою работу, то с радостью и желанием удет успешно работать, творить преумножать, профессионально будет расти и добиваться хороших результатов и успехов, а это и есть решение главного вопроса в выборе профессии.

  Никому не секрет, что от выполнения    любимого дела начинают гореть глаза, появляетсяискра, душа наполняется ярким светом. Смысл жизни каждого человека - непрерывное развитие и самосовершенствование. Чтобы быть счастливым надо найти себя. Сколько существует разных профессий? Врачи , педагоги, конструкторы. строители, повара, дворники и так далее. Каждый ли человек выбрал по душе свою профессию по душе и своему желанию? Стоит немного поразмышлять... Мне кажется, что если выбранное дело выполняется с душой, с любовью, честно и человек не может жить без него, хочется творить, помогать другим, то ты нашел себя.                                                                                                                                                                                                                                                     

Мои достижения

Я стала ма Мамой чудесного мальчика. У меня замечательная семья, любимый муж. Моя рабта приносит мне только удовольствие. Мои воспитанники радуют меня своими результатами.

Моё портфолио

Это только вешне кажется наша работа будничной: бесконечные утренники, планы, проекты, занятия.... А по сути она познавательна и интересна. Разве можно назвать трудом то, что делает воспитатель? По моему, это жизнь. Ведь воспитателем нельзя быть по понедельникам и пятницам. И дома, и на работе, и зимой , и летом, пусть даже даже в мыслях  - я всегда со своими воспитанниками. Как больно порой встретить потухший, не по-детски серьезный взгляд ребенка. Что произошло? Где же улыбка? Сразу хочется помочь ему, приласкать, одарить частичкой своей души.