Главные вкладки

Кондратова (Ферулева) Светлана Валерьевна

сайт учителя

"Творчество учителя рождает творчество ученика"

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Внеклассная работа, изо, компьютерные программы

Увлечения: Вождение автомобиля, вышивка, фотошоп, ИКТ, туризм, йога

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Сургут

Место работы: КОУ "Сургутская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

Звание, ученая степень: учитель высшей квалификационной категории

Всё начинается с любви Твердят: «В начале было слово!» А я провозглашаю снова Всё начинается с любви! И озаренье, и работа Глаза детей….. Всё начинается с любви! Самое главное – любить…... Любить жизнь, людей, свою работу, небо над головой, пение птиц, ветерок, что колышет волосы….

Р. Рождественский

Педагогическая мечта:

О чем я мечтаю?...

О том, чтобы был мир на Земле!

О том, чтобы каждый был счастлив!

О том, чтобы каждый ребенок был здоров и радовал своих родителей.

Я поняла: человеческая жизнь – это узор, который человек создает сам. Каким он будет – ярким или тусклым – зависит от нас.

Почему я выбрал этот цвет?

Почему я выбрал этот груз?

Разве в жизни мало "тёплых" мест?

Почему пошёл я в этот ВУЗ?

Я услышал школьные звонки,

Я услышал детские сердца...

И помчались дни вперегонки:

Так шагать, по жизни до конца...

О себе

Все в нашей жизни не случайно. Выбор этой профессии мной был предопределен. Пришло время, когда нужно было выбирать профессиональный путь. У меня не было сомнений, что я хочу быть учителем, быть полезной и нужной обществу и детям. Обучаясь в университете , изучая курс педагогической психологии, я узнала , что к личности педагога существуют требования: профессиональные, которые включают в себя необходимые компетенции: уровень образования, опыт, практику и т.д., а также личностные качества педагога – это любовь к детям, устойчивые морально-нравственные принципы, коммуникативные навыки, высокий уровень эрудиции, чувства эмпатии и альтруизма, а самое главное – любовь и абсолютное принятие личности каждого ребенка, что на мой взгляд наиболее ценно. Опыт и практика придут со временем, но личностные качества педагога-это жизненные установки, его характер то, что наполняет его и с чем он придет к детям и будет наполнять их души. Школа и учитель – это важные наставники и путеводители ребенка в начале его жизненного самоопределения. По этому, конечно, педагог-это ответственность. Однажды я задумалась , а обладаю ли я этими необходимыми качествами. Я ответила честно себе утвердительное: «Да!». Тогда у меня не осталось никаких сомнений, что выбор профессионального пути я сделала верный. И вот уже большую часть моей жизни я посвящаю работе с детьми в школе. Я счастлива, что могу помогать, просвещать, учить, радовать, любить детей, которые , возможно, больше других нуждаются во мне, ведь я работаю в школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Черный тополь" Москвитиной П.Д., "Рыжий конь" Алексея Черкасова. В них раскрыт весь колорит русской души: ее многогранность, ее стержень, ее глубина!
Л.Н. Толстой "Война и мир",

А.С. Макаренко "Педагогическая поэма",

"Книга для родителей".

Мой взгляд на мир

Порой очень трудно поверить в себя, в свои силы, возможности. Мы так привыкли критиковать и подвергаться критике (с детства), что наша уверенность, а порой и чувство собственного достоинства остаются в тени. Но к счастью, в момент, когда человек принимает на себя ответственность за свою жизнь и решает верить в себя, он обретает уверенность в своих возможностях и тогда жизнь начинает меняться. Наше счастье зависит только от нас, а иногда мы вынуждены пойти на компромисс, чтобы быть счастливым, главное быть уверенным, что это лишь временная ситуация, но она может служить в качестве средства для достижения своих целей.

Будьте счастливы ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС, верьте в себя, в свои возможности, в свои силы, способности, иначе вы так и будете попадать в бесконечную спираль неудач.

Моё портфолио

Главная жизненная ценность– это любовь. Не только как романтическое чувство, а как отношение к окружающему миру и ко всему живому, как отношение, пропитанное добром и состраданием. Вера в людей, терпение-помогает создать в сознании самое лучшее состояние, позволяющее со спокойствием и смирением принимать других людей, жизненные невзгоды и делать правильный выбор, принимать верные и обдуманные решения.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты