Гайнутдинова Людмила Михайловна

Все начинается с любви...

Твердят:

"В начале былослово..."

А я провозглашаю снова:

Все начинается с любви!

Все начинается с любви:

И озаренье, и работа,

Глаза цветов, глаза ребенка-

Все начинается с любви-

С любви!

Я это точно знаю.

(Р.Рождественский)

О себе

Начала работать учителем начальных классов с 1979 года, а в 1985 году закончила Елабужский пединститут по этой же специальности. Работала в школах №34, в коррекционной школе №61 и в настоящее время работаю в гимназии №102.

В детстве всегда любила играть в школу, в подростковом возрасте нравилось принимать активное участие в пионерской и комсомольской работе.

Моя профессия мне очень нравится..Когда приходишь в класс и видишь озорные, пытливые, горящие глаза детей, то очень многое хочется им рассказать и показать.В своей работе большое внимание уделяю воспитательной работе. Вот уже 7 лет веду класс-группу, что позволяет работать с детьми в течение дня. Я вижу, как занятия в группе развивают детей, коллективные игры способствуют созданию дружного коллектива

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Учась в педагогическом училище, начала знакомится с работами выдающихся педагогов. Мне была интересесна книга А.Макаренко "Педагогическая поэма", идеи которой по воспитанию коллектива я использую в своей работе.

Была потрясена работой Сухомлинского "Сердце отдаю детям". Она стала моей настольной книгой, перечитывать которую хочется постоянно.Какой великий педагог! Как интересно он строил свою работу с детьми, как красиво он разговаривал с учениками, открывая им прекрасный мир, что им хотелось свои чувства выразить в сказках.

Книгу Амоношвили "Здравствуйте,дети!" люблю перечитывать перед новым набором детей в 1 класс.Как он тонко чувствует детей, какие трогательные отношения с ними строит, а какие трудные и интересные задания он им предлагает для развития логического мышления. Долгое время я многие из них использовала в своей работе.

Мой взгляд на мир

В настоящее время меня волнует падение детского интереса к чтению художественной литературы. Это ведет к оскуднению речи детей и духовному недоразвитию. В решении этих задач бесценна помощь писателей и поэтов, тонко чувствовавших, духовно совершенных и сумевших рассказать нам о своем опыте постижения истины. Если ученики поймут, "что язык народа-лучший, никогда не увядающий и вечно распускающийся цвет духовной жизни", значит, учитель сделал еще один важный  шаг в воспитании человека, личности. Для этого я каждый год поддерживаю тесную связь с библиотекой №43. Проводим вместе с библиотекарями уроки внеклассного чтения, литературные викторины, встречи с писателями и поэтами,выставки поделок и рисунков по прочитанным произведениями. Такая дружба с библиотекой дает очень много: развивает познавательный интерес, обогащает словарный запас слов, прививает любовь к чтению.

Мои достижения

В 2008 году заняла 1 место в районном фестивале педагогических идей по теме "Развитие речи школьников на уроке и во внеурочной деятельности."

В 2009 году получила диплом 1 степени на городском конкурсе творческих работ с использованием компьютерных технологий "Мир сегодня и завтра" за видеофильм "Открытие года спорта в 3 классе".

В 2010 году мой ученик в 4классе Котляров Руслан стал победителем в городском конкурсе "Самый умный ученик".

Моё портфолио

Развитие речи- одно из важнейших проблем начальной школы.Научить ребенка говорить-значит научить его мыслить. Для обогащения словарного запаса детей я провожу литературные игры, внеклассные занятия по русскому языку, окружающему миру,чтению, вовлекаю в выполнение олимпиадных заданий, читаем художественную литературу.Дневниками Мингазовой Э, Шаймордановой Э, Шайхиева М, заинтересовалась корреспондент каналаТНВ и пригласили их на передачу"Хочу мультфильм".После проведения литературной игры "Встреча знаменитых капитанов"наши ребята опять стали участниками телевизионной передачи.С телевидением мы давно плотно дружим и каждый ученик класса  был не один раз туда приглашен.

В последнее время все чаще возникает разговоры о толерантном мире. При подготовке патриотической песни много говорили о том, что люди разной национальности во время войны дружно встали в строй и благодаря этому была одержана победа.Мы создали интересную музыкальную композицию"Великая Отечественная война", где в танцах ребят постарались это изобразить.

Ребята любят свой город, свой народ.И когда мною был объявлен конкурс "Мир сегодня и завтра".Ребята принесли рисунки, а Магдиев Т. иКартузова Д. вместе с родителями представили видеоролики, которые были отправлены на городской конкурс "Мир сегодня и завтра",где работа Магдиева заняла 1 место.