Классное руководство

Самое сложное в классном руководстве- это работа с родителями. Это смешно может быть, но я их делю на 2 группы: позитивные и негативные. А третья группа - это родители конфликтные. Отношения с родителями всегда сложные.
Обязательно в классе надо проводить вечера к 23 февраля и 8 марта,чтобы мальчики и девочки поздравляли друг друга. Самое обидное, что работы много, а оплата мизерная, поэтому многие отказываются сегодня от классного руководства.

Раз в год провожу родительские собрания вместе с детьми. Ребята готовят творческий отчет о проделанной работе за этот период. Предпоследнее родительское собрание проводилось после месячника военно-патриотического воспитания, дети рассказывали и показывали родителям отрывки классных часов, творческих работ и т.д. Времени на подготовку таких собраний много, но все окупается, родители сами видят, как работает их ребенок, что надо изменить. Обычно им все нравится.

Здравствуйте, Екатерина Тимуровна! Для того, чтобы чего-то достичь нужно очень много работать, не считаться со временем, а иногда и жертвовать собой. Я уверена, что вы все это и делаете. Москва не сразу строилась... поэтому и класс нужно сплачивать-это верно. Конечно, в работе всегда помогает сплоченный коллектив учащихся, если он есть это очень хорошо.
Прежде всего уважение ко всем родителям и детям, без исключения. Хотя и дети, и родители, как и мы- педагоги разные.
Проводить как можно больше внеклассных мероприятий разного характера-это быстро сплотит детей.Мы проводим акции: "Спешите делать добро", посадили дерево доброты,сердечки с пожеланиями к нему прикрепили, "Помним, чтим, гордимся", "Сбережем планету от мусора"-экологическая акция, "Письмо солдату"-поддерживаем связь с выпускниками, которые проходят службу в армии и т.д. Вечера и праздники " Мисс весна 2015", "Милая моя мама", "Армейский магазин", "Святое дело-Родине служить!" "Устные журналы", "Живые газеты", Уроки Памяти, мужеств, агитпробеги, библиочемпионаты, викторины, вечера с родителями "Счастливый случай", брейн-ринг "Родители-дети" и т.д.. Приглашайте на открытые уроки родителей, на праздники, вечера, проводите совместные родительские собрания, турпоходы, экскурсии, выставки, ярмарки... Удачи Вам. верю, что у Вас все получится. Главное -желание!

Здравствуйте, Екатерина Тимуровна. Работа с родителями- очень сложная, но именно благодаря родителям вы можете жить со своими учениками интересной школьной жизнью. Настройте себя сразу на то, что родители вам не враги, какие бы они не были: молодые или не очень, спокойные или конфликтные. Они должны понять, что вы выполняете общую работу по воспитанию и обучении детей и что их дети вам не безразличны.А тогда и помощь будет со стороны родителей действенная.

Я тоже классный руководитель сейчас в 10 классе. Я с 5 класса организую в классе традиционный праздник " День рождение ученика". Мы вместе с родителями и детьми организовываем в классе День рождение каждого ребенка. Детям это очень нравится.
И на 23 февраля я всегда организовываю в спортивном зале вместе с родителями и детьми "Папа, мама, я спортивная семья".Ежегодно.
Эти мероприятия очень сплачивают коллектив класса.

Здравствуйте, уважаемые классные руководители! Читала комментарии и со многими соглашалась. Да, к сожалению, классное руководство сейчас "не в моде", очень трудоемкое, затратно по времени. да и оплачивается мизерно.Но какая гордость распирает, когда слышишь как твои ученики взахлеб рассказывают о празднике, классном часе и т.д. своим школьным друзьям!А о том, какие именно мероприятия нужны - это ведь очень индивидуально: одни любят спортивные состязания, другие - творческие вечера. Самое ценное это подготовка к мероприятию, по-моему мнению именно общая цель, идея сплачивает классный коллектив

Многие родители считают собрания потерей времени и пустой болтологией. Родителям неинтересно слушать об успехах или проступках чужих детей. И совсем неприятно, когда публично разбирают проступки и проблемы их собственного ребенка. Родителям учащихся средних и старших классов удобнее узнать все необходимое, поговорив с классным руководителем или с учителями индивидуально. 15 минут такого разговора дают больше информации, чем присутствие в течение 2 часов на собрании.

Да, действительно классное руководство-это очень тяжкий труд.Это зо детишек плюсом к твоей семье. В начальной школе- это и обувание, одевание, вытирание слёз, уговоры, примирения и т. д. Уходя из школы, мы всё равно думаем о том, как они добрались до дома, как их встретили дома (ведь семьи всякие бывают). Но эта работа была бы нам не под силу, если б не помощь родителей. Контакт с родителями налаживаю ещё до прихода учеников в 1 класс, многие родители у меня уже повторно. На них я и стараюсь опереться в первое время. В нашей школе проходят ежегодные акции ""Ярмарка Доброе сердце", "Папа, мама, я -спортивная семья, "День именинника" и др. Подготовка к этим мероприятиям и проведение их очень сплачивают коллектив.

А я жду встречи со своими уже восьмиклашками, после летних каникул.Соскучилась по ним. Каждый новый учебный год не похож на предыдущий - дети меняются, становятся старше...Перед началом каждого учебного года мы вместе с детьми готовим класс: клеим обои, стираем шторы, моем парты, пересаживаем цветы...так у нас в школе заведено...И каждый раз это происходит по разному. После четвёртого класса ребята пришли на уборку вместе с родителями, робко выполняли просьбы вынести мусор, промыть тряпочку. На следующий год уже подросли, и после ремонта в классе, кстати, без участия родителей, занялись его оформлением: развесили грамоты, уголки. В прошлом году сами переклеивали обои, вешали шторы - я лишь нарезала нужные куски, да шторы сама стирала...В этом году постирали шторы, пересадили цветы...и обещали переклеить обои, правда купить нужные рулоны поручили мне.Лето ещё не закончилось, сдержат обещание или нет говорить рано, но я в них верю!