ТЕХНОЛОГИЯ- ЭТО ШАГ В БУДУЩЕЕ!

О себе

ОБО МНЕ

В 2011 году я окончила школу  и поступила на  факультет  "Социотехнических систем" "Казанского Национального Исследовательского Технологического  Университета", в 2015 году закончила бакалавриат по специальности "педагогическое образование технологического профиля". Затем продолжила свое обучение в магистратуре, которую окончила в 2017 году. Мой путь к педагогике и преподаванию был извилист, к нему я пришла не сразу. Будучи школьником и студентом, совмещая и обучение в ВУЗе, и работу, я имела возможность попробовать себя в разных сферах деятельности.  В МБОУ "Лицей №110" Советского района г.Казани я работаю учителем технологии. Свою работу в школе я совмещаю и с другой, не менее интересной и полезной деятельностью, которая позволяет также всесторонне развиваться в творческой деятельности. В 2016 году мне удалось оказаться в списке получателей гранта "Наш новый учитель".  

Самое важное для меня, чтобы дети с удовольствием посещали мои уроки. Когда я вижу интерес к предмету и улыбку на их лицах, то я понимаю моя цель достигнута. В процессе педагогической деятельности стремлюсь быть высококвалифицированным специалистом, хорошо знающим предмет, владеющим методикой преподавания технологии в общеобразовательной школе. На уроках стараюсь поддерживать благоприятный психологический климат, чтобы уроки были содержательными и интересными. Стараюсь работать над повышением своего профессионального мастерства путем обучения на курсах повышения квалификации.

Избрав одну из самых почетных, уважаемых, востребованных профессий, я решила, что мне есть, что предложить, как «новому учителю», и не только в качестве учителя технологии, но и специалиста, способного развивать инновационные технологии в школе путем внедрения инженерного дизайна в учебную деятельность для повышения качества образовательного процесса. Внедрение технологий инженерного дизайна в учебный процесс способствует формированию личностных, регулятивных, коммуникативных и, без сомнения, познавательных универсальных учебных действий, являющихся важной составляющей ФГОС.

Мои профессиональные интересы: Творческая деятельность, робототехника, инженерный дизайн, использование интернет ресурсов на уроках, участие в конкурсах

Увлечения: Рукоделие, рисование, чтение книг, путешествие

МОИ ЗАДАЧИ

1. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства, компетенции в области предметов технического цикла;

2. Повышение уровня профессиональной компетенции через использование современных технологий в образовательном процессе;

3. Создание условий для формирования у учащихся целостной системы знаний по предметам технического цикла и универсальных учебных действий, духовно-творческого развития личности каждого ученика;

4. Развивать творческие способности и логическое мышление обучающихся;

5. Применять весь спектр возможностей современных информационных и телекоммуникационных технологий в процессе выполнения разнообразных видов учебной деятельности.

ОБРАЗОВАНИЕ

2000-2011

Училась в "Черки-Гришинской средней общоеобразовательной  школе" Буинского района.

2011-2015

КНИТУ, бакалавриат, специальность "Педагогическое образование технологического профиля".

2015-2017

КНИТУ, магистр, специальность "Экономика, право, организация и управление в социальной сфере"

Май, 2017

Прохождение Республиканской образовательной стажировки на базе Инженерного лицея КНИТУ-КАИ для педагогов технической направленности образовательных организаций «Инженерный дизайн» в рамках реализации задачи «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы  образования детей» ФЦПРО 2016-2020 годы

Приглашаю Вас посетить мой персональный сайт.: https://halirahmanova1993.wixsite.com/gulnaz

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П. Чехов «Человек в футляре».

Мой взгляд на мир

Главные мои приоритеты, как учителя технологии- все  свои профессиональные умения и навыки применять в обучении ребят , для того , чтобы они могли  участвовать в процессе информационного развития России, были  грамотными, владели новейшими технологиями, компьютером, имели навыки работы  в информационных системах,и  умели бы их применять  в дальнейшей своей профессиональной деятельности. 

Общее среднее образование является основным приоритетным направлением в  образовательной политике Республики, а педагог — один из тех, кто претворяет ее в жизнь. Современная школа в условиях перехода на национальную модель образования нуждаетя в «новом» типе учителя — творчески думающего, обладающего современными методами и технологиями образования, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса в условиях конкретной практической деятельности, умением прогнозировать свой конечный результат.

Мои достижения

Грант "Наш новый учитель"

Моё портфолио

Портфолио: