Главные вкладки

Хромченко Наталья Валерьевна

сайт учителя английского языка

You are always a student, never a master. You have to keep moving forward. Вы всегда ученик, и никогда — мастер. Вы должны продолжать двигаться вперед. Конрад Холл

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель английского языка

Профессиональные интересы: Актуальные методы преподавания английского языка

Увлечения: Вязание крючком, чтение книг.

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: Х. Карповка

Место работы: МБОУ Карповская СОШ

Звание, ученая степень: -

О себе

Хромченко Наталья Валерьевна работает учителем экономики и музыки с 2005 года, а с 2008 года учителем английского языка, до принятия в МБОУ Карповскую СОШ 7 лет проработала учителем истории в Киргизии.

За время работы Наталья Валерьевна показала себя творчески работающим учителем. Проблема, над которой работает учитель «Актуальные методы преподавания английского языка ». Использует разнообразные методы, средства, формы организации обучения и учебной деятельности школьников, в том числе новые педагогические технологии. Владеет и пользуется в своей работе Интернет-технологиями.

При планировании учебного процесса учитывает соотношение основных компонентов содержания образования, устанавливает рациональное соотношение теоретических и практических знаний. Обеспечивает выполнение учебной программы, достижение учащимися уровня образования, предусмотренного государственным образовательным стандартом по английскому языку. Соблюдает права и свободы учащихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию школьника.

Хромченко Н.В. большое внимание уделяет контролю и учету своего труда и контролю и учёту знаний учащихся. Накопленный материал умело применяется учителем на разных этапах урока. Текущий, тематический и итоговый контроль помогает учителю выявить пробелы, как в своей работе, так и в знаниях учащихся, и грамотно спланировать работу по их устранению. Результатом педагогической деятельности Хромченко Н.В. является то, что ее учащиеся имеют достаточно глубокие знания по предмету, 100% успеваемость в каждом классе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия: А.С. Пушкин и М.Ю.Лермонтов

Мой взгляд на мир

Моя педагогика (эссе)

1. Вы ничему не можете научить человека. Вы можете

только помочь ему открыть это в себе.
Г. Галилей

Школьный учитель в моем понимании - это, прежде всего, знающий человек, любящий свою работу, предмет, который преподает и, конечно же, детей. Это неравнодушный человек, который находится в постоянном творческом поиске, работе над собой, ставит цели, достигнув которые, пытается что-то изменить, улучшить. Потом опять поиск, новые планы, идеи, не дающие уснуть ночью. Ведь заинтересовать, зажечь сердца детей может только человек увлеченный, горящий сам.

24 года я преподаю в школе. Свою педагогическую деятельность начала с преподавания истории и обществознания. Но так сложилась жизнь, что мне пришлось поменять предмет. Хотя в детских мечтах, я представляла себя именно учителем английского языка, ведь я родилась в семье, в которой бабушка проработала в детском садике 32 года, мама 29 лет, а старшая сестра 25 лет. Так что когда в детстве меня спрашивали, кем я хочу стать, я говорила учителем!

Я благодарна своим наставникам, коллегам, с которыми мне довелось работать, но более всего - своим ученикам, это они заставляют меня двигаться вперед, идти в ногу со временем. Новый день выдвигает новые требования. Нужны новые знания, новые методы, чтобы увлечь современных детей, сделать каждый урок интересным. Если вокруг нет скучающих лиц, все работают с увлечением, а после звонка остаются со мной в кабинете, а не бегут, сломя голову, в коридор, значит, я смогла их заинтересовать, значит, у меня получилось.

В общении с детьми всегда стараюсь быть честной, искренней, ведь любая фальшивая нота в моих действиях может разочаровать, ранить, он никогда не пройдет незамеченным. Я дорожу доверием детей, верю в каждого из них. Стремлюсь найти в ребенке и отметить положительное, раскрыть его творческий потенциал, поощрить даже маленькие успехи, воодушевить и ободрить, чтобы он гордился своими достижениями, поверил в себя, свои силы, проявил еще больший интерес к получению знаний и испытал удовольствие и радость от результатов своей деятельности.

Я хочу воспитать своих учеников просто хорошими людьми, с четкими понятиями о добре и зле, имеющими на все свою точку зрения и умеющими отстаивать ее.

Учитель. Для меня это не профессия, это образ жизни, а мастерство - не случайная удача, а систематический поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями, открытиями, неудачами и успехами. Это огромная ответственность перед обществом и, прежде всего, перед учеником.

Мои достижения

. Личные достижения педагога за 2017 г.-2022г.

Дата	Наименование награды	Основание присвоения	Кем присвоено
25.08.2017	Грамота	За многолетний высокопрофессиональный и плодотворный труд, успехи в развитии творческой активности и трудолюбие	Отдел образования Администрации Багаевского района РО
1.09.2017	Грамота	За многолетнюю кропотливую работу, ответственность и индивидуальность, за щедрость души и преданность работе, доброжелательность, и стремление быть нужным, профессиональный подход, объективность.	Администрация МБОУ Карповской СОШ
27.022018г	Грамота	За высокие успехи в профессиональной деятельности, добросовестный ,плодотворный труд, в связи с празднованием «Международного женского Дня 8 Жарта»	Отдел образования Администрации Багаевского района РО
13.08.18г	Благодарственное письмо	За многолетний высокопрофессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодежи, успехи в развитии творческой активности и трудолюбие	Отдел образования Администрации Багаевского района РО
30.09.2022г.	Благодарственное письмо	За неисчерпаемый педагогический талант, высокий профессионализм по обучению и воспитанию подрастающего поколения, в честь международного Дня учителя	Отдел образования Администрации Багаевского района РО

Участие в вебинарах , семннарах, конференциях

№	Тема(семиннара, форума,конференции, вебинаров т.д.	Дата	Количество часов	Наименование документа
1	Образовательный семинар «Современная образовательная среда и новые аспекты в обучении иностранным языкам»	19.10.2017 г.	8 часов	Сертификат
2	Вебинар-Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС	01.10.2017 год	2 часа	Свидетельство
3	Конференции «A Simple Way to Understand and Teach Verbs and Tenses in English» №XC52615624	от 10.10.2018	2 часа	Свидетельство
4	Участие в обучении «Основы здорового питания (для детей школьного возраста)	2022г	15 часов	Сертификат

. Достижения учащихся в спортивных, художественных творческих, интеллектуальных конкурсах, олимпиадах.

Название конкурса, олимпиады	Уровень	Результат
Олимпиада «осень 2017» проект «Инфоурок» Английский язык	Международной олимпиаде	Диплом -2 место (Кияшко Олеся); Диплом -3 место (Головкова Ирина) Диплом -2 место(Галенчук Егор)
Конкурс «Английский в фокусе» ноябрь 2017 года	Всероссийский	Диплом II место
Предметная олимпиада ОЛИМПУС ОСЕНЯЯ СЕССИЯ 12-18 ноября 2019 год	ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА	Дипломы участников -Воробцова Дарья; Иванова Валерия.
Интернет-олимпиада «Солнечный свет» по английскому языку для 6 класса«Faces of London»	Всероссийский	Диплом 1 место- Иванова Валерия 12 октября2019г.
Дистанционная олимпиада «ЭРУДИТ III» по предмету «Английский язык»	Международный	Диплом 1 степени получили: Хромченко Арсений; Воробцова Дарья. Диплом 2 степени получил-Лазарев Юрий Александрович
Дистанционная олимпиада «Старт» по предмету «Английский язык»	Международный	.Диплом 1 степени получил: Хромченко Арсений; Сертификат участника получила- Воробцова Дарья.

Моё портфолио

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАРПОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ПОРТФОЛИО

Подпись:

УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Хромченко Натальи Валерьевны

СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ

№ п/п	Названия разделов	№ страниц
Раздел 1. Общие сведения о педагоге
1.1.	Сведения о базовом профессиональном образовании
1.2.	Сведения о присвоении квалификационной категории
1.3.	Сведения о почетных званиях и наградах
1.4.	Сведения о стаже работы педагога
1.5.	Общие сведения о педагогической деятельности
Раздел 2. Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке
2.1.	Работа по теме самообразования
2.2.	Работа в методических объединениях (школьных, городских). Содержание деятельности.
2.3.	Прохождение курсов повышения квалификации



Раздел 3. Результаты педагогической деятельности
3.	Достижения учащихся в спортивных, художественных творческих, интеллектуальных конкурсах, олимпиадах.
3.1	Итоги

Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ

Дата рождения: 25.02.1979

Образование: высшее

Общий трудовой стаж: 24 лет

Педагогический стаж: 24 лет

Стаж работы в данном учреждении: 17 год

1.1. Сведения о базовом профессиональном образовании

№

п/п

Учебное заведение

Полученная специальность

Год окончания

Кыргызский национальный университет имени Ж. Баласагына

Преподаватель по специальности «История»

2002

1.2. Сведения о присвоении квалификационной категории

№

п/п

Квалификационная

категория

Должность, по которой

получена категория

Дата

присвоения категории,

срок действия

1 1

Первая

Учитель английского языка

11.01.2013 г.

2013-2018 г.

2018-2022г.

1.3. Сведения о стаже работы педагога

№ п/п	Место работы	Должность	Год начала работы	Год окончания работы
1	Вознесеновская СШ	Учитель истории	1997	2002
2	Алексеевская СШ	Учитель истории	2002	2004
3	МБОУ Карповская СОШ	-Заместитель директора по ВР -Учитель английского языка	2005 2009….

1.4. Общие сведения о педагогической деятельности

Предметы, которые преподает	Классы, в которых работает учитель	Программа, по которой работает учитель	Учебная нагрузка	Выполнение функций классного руководителя
2022 -2023 учебный год
Английский язык	3-9,11	2-4	22	С 2014 (5-10 класс) года(5,6,7,8.(5)

Раздел 2.СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ПЕРЕПОДГОТОВКЕ

2.1. Работа по теме самообразования

№

п/п

Тема самообразования

Сроки работы над темой

Полученные или ожидаемые результаты (промежуточные, итоговые)

«Актуальные методики преподавания английского языка»

2017-2023

2.2. Работа в методических объединениях (школьных, городских). Содержание деятельности.

№	Участие в методических объединениях	Содержание деятельности
1	Августовской районной конференции педагогов Багаевского района 2017 года «Образование, как стратегический ресурс в инновационном развитии Багаевского района»	Выступление на секции учителей английского языка
2	Проведение семинара в МБОУКарповской СОШ декабрь 2017г. на тему: «Организация игровой деятельности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС»	Проводила урок на тему «Моя семья» 5 класс
3	Участие в районном семинаре-практикуме по воспитательной работе март 2018 г.: «Роль Классного руководителя в формировании личностных компетенций школьника в условиях ФГОС»	Выступление на секции классных руководителей
4	Августовского совещания работников образования Багаевского района 2021 года «Повышение качества образования: от стратегической цели к принятию управленческих решений»	Выступление на секции учителей английского языка
5	ШМО учителей филологии и обществознания	Выступление в ШМО учителей филологии и обществознания с докладом «Эффективные методы и приемы обучения английскому языку на начальном этапе в условиях ФГОС нового поколения». Протокол ШМО №3, 23.01.2019 год.
6	ШМО учителей филологии и обществознания	Выступление в ШМО учителей филологии и обществознания с докладом «Формирование портфолио педагога с учетом современных требований аттестации» Протокол ШМО №5, 15.05.2021 г. участи
7	ШМО учителей филологии и обществознания	Выступление в ШМО учителей филологии и обществознания с докладом «Использование личностно-ориентированных педагогических технологий на уроках английского в условиях ФГОС» Протокол ШМО №4, 15.03.2022 г. участи
8	Руководитель ШМО Классных руководителей	С 2017 года по 2020год

2.3. Прохождение курсов повышения квалификации

Дата повышения квалификации	Тема	Место повышения квалификации	Количество часов	Документ, регистрационный номер
2012-2014	По программе дополнительного образования по специальности «Английский язык»	ФПК и ППРО Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»	1190ч. из них аудиторных 594	№551
27.12 2019г	«Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог»	Федеальное государственое автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федиральный университет»	72часа	УПК-2—060269/2019
2021г	«Теория и методика преподавания предмета «Иностранный язык» в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС»;	Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ООО «Коллекция образовательных ресурсов»	108 часов	0450/21
2021г	«Коллекция образовательных ресурсов» , 2021 г., 108 часов «Организация образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ в общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС»	Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ООО «Коллекция образовательных ресурсов»	108 часов	0451/21
2021г	«Теория и методика преподавания предмета «Музыка» в общеобразовательной школе в условия реализации ФГОС»	Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ООО «Коллекция образовательных ресурсов»	108 часов	1453/21
2021г	Внеурочная деятельность как необходимое условие реализации ФГОС»	Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования ООО «Коллекция образовательных ресурсов»	108 часов	0452/21
2021г	«Цифровые образовательные ресурсы, онлайн-сервисы и платформы для организации дистанционного обучения»	ГБУ дополнительного профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»	36 часов	11601
2022г	«Реализация требований обновленных ФГОСНОО, ФГОС ООО в работе учителя»	Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»	36 часов	У-118486/б

2.4.Использование инновационных образовательных технологий

№ п/п	Название технологии	Обоснование применения
1	Технология развивающего обучения	Применение данных технологий помогает достигнуть планируемых предметных и метапредметных результатов
2	Технология уровневой дифференциации
3	Технология индивидуального обучения
4

2.5. Сведения об участии педагога в профессиональных конкурсах

Название конкурса	Дата проведения	Уровень	Результат участия
-	-	-	-

2.6. Личные достижения педагога за 2017 г.-2022г.

Дата	Наименование награды	Основание присвоения	Кем присвоено
25.08.2017	Грамота	За многолетний высокопрофессиональный и плодотворный труд, успехи в развитии творческой активности и трудолюбие	Отдел образования Администрации Багаевского района РО
1.09.2017	Грамота	За многолетнюю кропотливую работу, ответственность и индивидуальность, за щедрость души и преданность работе, доброжелательность, и стремление быть нужным, профессиональный подход, объективность.	Администрация МБОУ Карповской СОШ
27.022018г	Грамота	За высокие успехи в профессиональной деятельности, добросовестный ,плодотворный труд, в связи с празднованием «Международного женского Дня 8 Жарта»	Отдел образования Администрации Багаевского района РО
13.08.18г	Благодарственное письмо	За многолетний высокопрофессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодежи, успехи в развитии творческой активности и трудолюбие	Отдел образования Администрации Багаевского района РО
30.09.2022г.	Благодарственное письмо	За неисчерпаемый педагогический талант, высокий профессионализм по обучению и воспитанию подрастающего поколения, в честь международного Дня учителя	Отдел образования Администрации Багаевского района РО

2.7Участие в вебинарах , семннарах, конференциях

№	Тема(семиннара, форума,конференции, вебинаров т.д.	Дата	Количество часов	Наименование документа
1	Образовательный семинар «Современная образовательная среда и новые аспекты в обучении иностранным языкам»	19.10.2017 г.	8 часов	Сертификат
2	Вебинар-Образовательные технологии как элемент обучения в рамках реализации ФГОС	01.10.2017 год	2 часа	Свидетельство
3	Конференции «A Simple Way to Understand and Teach Verbs and Tenses in English» №XC52615624	от 10.10.2018	2 часа	Свидетельство
4	Участие в обучении «Основы здорового питания (для детей школьного возраста)	2022г	15 часов	Сертификат

Раздел 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Достижения учащихся в спортивных, художественных творческих, интеллектуальных конкурсах, олимпиадах.

Название конкурса, олимпиады	Уровень	Результат
Олимпиада «осень 2017» проект «Инфоурок» Английский язык	Международной олимпиаде	Диплом -2 место (Кияшко Олеся); Диплом -3 место (Головкова Ирина) Диплом -2 место(Галенчук Егор)
Конкурс «Английский в фокусе» ноябрь 2017 года	Всероссийский	Диплом II место
Предметная олимпиада ОЛИМПУС ОСЕНЯЯ СЕССИЯ 12-18 ноября 2019 год	ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА	Дипломы участников -Воробцова Дарья; Иванова Валерия.
Интернет-олимпиада «Солнечный свет» по английскому языку для 6 класса«Faces of London»	Всероссийский	Диплом 1 место- Иванова Валерия 12 октября2019г.
Дистанционная олимпиада «ЭРУДИТ III» по предмету «Английский язык»	Международный	Диплом 1 степени получили: Хромченко Арсений; Воробцова Дарья. Диплом 2 степени получил-Лазарев Юрий Александрович
Дистанционная олимпиада «Старт» по предмету «Английский язык»	Международный	.Диплом 1 степени получил: Хромченко Арсений; Сертификат участника получила- Воробцова Дарья.

3.2 Итоги за 2017-2018 учебный год

класс	Предмет	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества
2	Английский	3	3	2	-	75%
3	Английский	6	3	3	-	75%
4	Английский	4	1	2	-	71%
5	Английский	3	5	1	-	88%
6	Английский	3	1	2	-	66%
7	Английский	3	3	-	-	100%
8	Английский	1	2	4	-	42%
9	Английский	-	2	3	-	60%
11	Английский	3	1	-	-	100%

Итоги за 2018-2019 учебный год

класс	Предмет	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества
2	Английский	3	2	2	-	71%
3	Английский	2	3	2	-	71%
4	Английский	4	5	3	-	75%
5	Английский	2	2	3	-	57%
6	Английский	2	6	1	-	88%
7	Английский	3	1	2	-	66%
8	Английский	1	5	-	-	100%
9	Английский	1	4	2	-	71%
10	Английский	-	1	1	-	50%

Итоги за 2019-2020 учебный год

класс	Предмет	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества
2	Английский	9	4	3	-	81%
3	Английский	1	3	3	-	57%
4	Английский	2	2	3	-	57%
5	Английский	2	6	4	-	67%
6	Английский	2	2	3	-	67%
7	Английский	-	5	4	-	56%
8	Английский	2	2	2	-	66%
9	Английский	-	6	-	-	100%
10	Английский	-	3	-	-	100%
11	Английский	-	1	1	-	50%

Итоги за 2020-2021 учебный год

класс	Предмет	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества
2	Английский	4	3	2	-	78%
3	Английский	8	6	2	-	87%
4	Английский	1	3	3	-	57%
5	Английский	3	-	5	-	37%
6	Английский	3	6	3	-	75%
7	Английский	3	2	2	-	71%
8	Английский	1	3	5	-	44.%
10	Английский	3	1	-	-	100%
11	Английский	1	2	-	-	100%

Итоги за 2021-2022 учебный год

класс	Предмет	«5»	«4»	«3»	«2»	% качества
2	Английский	5	1	4	-	60%
4	Английский	5	7	3	-	80%
5	Английский	1	3	3	-	57%
6	Английский	1	3	4	-	50%
7	Английский	3	4	4	-	63%
8	Английский	2	2	3	-	57%
10	Английский	2	-	2	-	50.%
11	Английский	3	1	-	-	100%