Имангулова Олеся Ринатовна

Приветствую вас на моём сайте! Меня зовут Имангулова Олеся, и я учусь на учителя начальных классов. В этом блоге-портфолио я делюсь своим профессиональным путём: находками с учёбы и практики, а также полезными материалами для работы с младшими школьниками.

О себе

Мой выбор профессии учителя начальных классов — это не просто решение, а осознанный путь, начало которому положил опыт занятий с младшим братом. Помню, как светились его глаза, когда у него наконец-то получалось сложить буквы в слово или решить задачу, которая еще вчера казалась непосильной. В тот момент я испытала не просто радость, а глубочайшее чувство причастности к чему-то очень важному. Я поняла, что помогать ребенку совершать эти маленькие, но такие значимые открытия — это то, что наполняет меня смыслом.

Мне нравится не просто помогать в обучении, а быть "проводником" в мир знаний. Первый учитель — это тот, кто вручает ребенку ключи: ключ к пониманию чисел, к волшебству книг, к умению дружить и задавать вопросы. Видеть, как из робкого первоклашки к четвертому классу вырастает уверенный, любознательный человек, — это бесценный результат, ради которого стоит работать.

Кроме того, меня привлекает постоянное развитие, заложенное в самой природе этой профессии. Мир меняется, меняются дети, появляются новые методики и технологии. Учитель начальных классов сегодня — это и педагог, и немного психолог, и дизайнер образовательных пространств, и навигатор в цифровом мире. Чтобы быть интересной и полезной своим ученикам, нужно всегда учиться самой: искать, пробовать, ошибаться и снова искать. Эта профессия не позволяет стоять на месте, и в этом ее особая динамика.

1) Курсовая работа: "Методические основы формирования культуры чтения у младших школьников как условие их эстетического воспитания на уроках внеклассного чтения"

2) Выпускная квалификационная работа (дипломная работа): "Формирование культуры чтения у обучающихся третьего класса как условие их эстетического воспитания на уроках внеклассного чтения"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Братья Карамазовы" - Фёдор Михайлович Достоевский

Этот роман научил меня, что в одной душе (и в одной семье) могут уживаться самое высокое и самое низкое. Это учит снисхождению и сложности — меньше черно-белых суждений о себе и других. В нём я увидела даже педагогическое воспитание - отношения Алёши с мальчиками (особенно в финале) и старца Зосимы с посетителями. Они не читают нотаций, а слушают, сопереживают и исцеляют любовью. 

"Шоколад" - Джоанн Харрис

Главная мысль, которая на меня повлияла: один человек, следуя своему сердцу и делясь своими дарами, способен изменить целый город. Вианн не устраивает революцию с плакатами. Она просто печет шоколад, который становится катализатором перемен. Это учит тому, что масштабные изменения часто начинаются с малого, искреннего и личного. Ваше умение, страсть и доброта — это ваш инструмент изменения мира вокруг вас.

"Эмма" Джейн Остен 

Это произведение научило меня тому, что я не могу управлять и не должна жизнями других людей, исходя из своих представлений об их благе. Моё восприятие субъективно и даже самые умные люди склонны к самообману и предубеждениям. Это заставило меня критически взглянуть на свои собственные «слепые зоны» и попытки давать непрошеные советы или строить планы за других.

Мой взгляд на мир

Я вижу мир не как статичную картину, а как бесконечный процесс становления. В его сердце — два фундаментальных принципа: добро и развитие. Они не отдельны друг от друга, а переплетены, как два крыла одной птицы.

Добро - это компас. Это не просто отсутствие зла, а активная, созидательная сила. Добро — это эмпатия, уважение к достоинству каждой жизни, справедливость и стремление уменьшать страдания. Я верю, что в основе всего — взаимосвязь. Мои действия волной расходятся по сети человеческих (и не только) отношений, и я стараюсь, чтобы эти волны несли поддержку, понимание и помощь. Добро для меня — это этическая основа, без которой любое развитие теряет смысл и может стать опасным.

Развитие - это двигатель. Это внутренняя тяга всего сущего к росту, усложнению, раскрытию потенциала. Я вижу развитие в эволюции природы, в прогрессе науки и технологий, в личностном росте человека, в созревании идей обществ. Развитие — это преодоление ограничений, обучение на ошибках, постоянное движение от простого к сложному, от незнания к пониманию.

Моё портфолио