модестова ирина александровна

"Речью дети с нарушением слуха могут овладеть только обходными путями, в условиях спциального обучения, преодолевая серьезные трудности" ( Ж.И.Шиф)

Специальная школа для слабослышащих - это своеобразная школа речи, в которой дети учатся понимать обращенную к ним речь. Нужно обучать детей речи так, чтобы у них развивалась способность отражатьдействительность при помощи словесной речи.

 Главная   задача   школы  для  слабослышащих  детей – развитие коммуникативной стороны речи. В ходе формирования речи и ее коррекции предусматривается решение комплекса  задач : развитие у детей понимания обращенной речи; формирование устной речи; расширение лексико-грамматического запаса; обучение диалогической, монологической и письменной речи; формирование словарного состава и грамматического строя речи.

Задача учителя – научить  всему этому детей с нарушенным слухом.

О себе

мне 32 года, имею высшее дефектологическое образование, имею 1 квалификационную категорию. Работаю с детьми с нарушениями слуха. Преподаю русский язык и веду индивидуальные занятия по РСВ и ФП 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

  стихотворения тверского поэта А.Дементьева, стихи Э.Асадова, пронесла любовь через годы к роману в стихах А.Пушкина "Евгений Онегин", нравится "Бедная Лиза" Карамзина             

Мой взгляд на мир

Кричайщий в гневе смешон, страшен молчайщий в гневе. Праздная жизнь-это преждевременная старость.

Каждый человек сам строит свою жизнь, выкладывает ее маленькими кирпичиками, и насколько она будет крепка, зависит от крепости духа самого человека.

нужно жить в согласии с собой, помогать близким, не обижаясь на судьбу!

Мои достижения

считаю своим достижением - поступление в МГОПУ им.Шолохова на бюджетное место (девушке из провинции - это не так уж просто). Вторым достижение считаю защиту на 1 категорию в 29 лет.

Третьим достижением для меня является самостоятельное освоение ИКТ.

Моё портфолио

Как богат и разнообразен мир звуков! Вот с детской площадки раздается задорный смех, из-за двери доносится задиристый лай собаки, из окон льется приятная мелодия… Но сотни тысяч людей по всему миру не могут насладиться звуками природы, музыки, услышать ласковый голос мамы…

Сейчас глухие и слабослышащие люди – это полноправные члены нашего общества. Впервые обучение людей с нарушением слуха стало возможным в царской России в конце 18 – начале 19 века. В это же время появилась профессия сурдопедагога - первые учителя для глухих и слабослышащих детей.

Крики радости, крики отчаянья
Несутся по земле родной,
Мы живем островами молчания,
Окружённые тишиной
Звуки, звуки кругом грассируют,
Но не слышит их тот, кто глух .
Наша слабость, стань нашей силою-
Силой разума, силой рук.