Иванова Наталья Вячеславовна
"Правильность пути по которому ты идёшь, определяется тем - насколько ты счастлив, идя по нему"
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Воспитание детей
Увлечения: Путешествия,посещение театров,музеев,выставок
Регион: Санкт-Петербург
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад №69 Красносельского района
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ivanova-natalia-vyacheslavovna"Через сказку,фантазию,игру,через неповторимое детское творчество-верная дорога к сердцу ребёнка"
"Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества".
В.А.Сухомлинский
О себе
Очень люблю свою профессию! Люблю моих маленьких воспитанников!
По образованию - воспитатель.
...Антуан де Сен Экзюпери однажды сказал: " Все взрослые когда-то были детьми, только мало кто об этом помнит".
Педагоги это именно те люди, которые помнят тебя детьми и сохранили в душе детское умение удивляться и радоваться всему на свете. А родость - это состояние души, которое даёт о себе знать постоянным и неутомимым поиском, чего-то нового, желания проявить себя с лучшей стороны, способностью преодолевать трудности. Лично мне общение с детьми помогает чувствовать себя молодой, ведь детство так заразительно!
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ш.А.Амонашвили "Сердце отдаю детям". Думаю, что эту книгу читал хоть раз каждый педагог. Даже само название говорит о том, что именно эту книгу стоит прочитать.
Мой взгляд на мир
Мой взгляд на мир...Он начинается с улыбки. С улыбкой людям: тем, с кем я встречаюсь по делам или просто так!
Помните, как в доброй детской песенке:"От улыбки станет всем светлей!"
И когда в ответ я вижу улыбку, значит утро, день, вечер прошли не зря!
Улыбайтесь друзья, улыбайтесь!
Мои достижения
Самое главное моё достижение-быть проводником к Истине, Добру и Красоте!
Моё портфолио
Мой путь к профессии
«Чтобы воспитать человека,
надо самому чувствовать себя
человеком в лучшем смысле
этого слова».
Вахтеров В.П.
К.Д.Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». Я счастливый воспитатель – я живу в среде детей, понимаю их потребности, налаживаю контакты с их родителями, вдумчиво отношусь ко всему, что окружает их, стойко переношу невзгоды беспокойной педагогической жизни. Труд воспитателя может быть трудным, нелёгким, отнимающим порой всё и физические и моральные силы, но рутинным, неинтересным его не назовёшь.
В.А.Сухомлинский: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать». Значит, мне необходимо научить детей любить себя и всех, кто их окружает, помочь преодолеть все страхи и тревоги. Конечно, всё выше сказанное невозможно без общения. Без общения человек одинок. Умение общаться – основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремлённый на познание и оценку самого себя через посредства других людей. Умение делиться игрушками, уступать, прощать; сеять добро, милосердие, любовь ко всему живому. На земле каждый день рождаются дети и я воспитатель, помогаю им стать теми, кем они хотели бы быть. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое открытие, - мне это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне самое дорогое, что у них есть – своих детей, которые вырастут и непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей Родины.
Я всё больше убеждаюсь, что я выбрала правильный профессиональный путь.
