Главные вкладки

Хохрякова Вера Васильевна

Сайт учителя начальных классов.

Чтобы дать ребёнку искорку знаний, учителю надо впитать море света! В. Сухомлинский.

Профессия: Учитель начальных классов.

Профессиональные интересы: Стремление к совершенствованию в своей профессии.

Увлечения: Чтение книг, компьютер, работа с сайтами, путешествия.

Регион: Свердловская область

Населенный пункт: с. Бутка

Место работы: ГКОУ СО "Буткинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат".

Звание, ученая степень: Нет

О себе

Стаж работы в образовательном учреждении 3 года и 5 месяцев. Получаю педагогическое образование в колледже бизнеса, управления и красоты в г. Екатеринбурге по специализации "Информационные технологии". В нашем современном обществе постоянно повышаются требования к специалистам в различных сферах деятельности, и в связи с этим, в коррекционных школах также даём детям азы знаний ИКТ.

Основная цель педагогов нашей школы сделать как можно больше для того чтобы наши выпускники по максимуму адаптировались к дальнейшей жизни в социуме.
С сентября 2014 года работаю учителем начальных классов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения классиков. Люблю перечитывать произведения и рассказы Чехова, Булгакова, а также очень нравится поэзия "серебряного века". Обожаю роман Булгакова "Мастер и Маргарита". На мой взгляд, в нём автором очень удачно подчёркнуты и высмеяны все основные человеческие пороки которые мешают нам людям быть счастливыми на этой Земле.

Мой взгляд на мир

Таких книг много, так я очень люблю читать хорошую литературу на досуге. Это и драмы Островского, и трагедии В. Шекспира, и рассказы Чехова; это и поэты, такие как Марина Цветаева, Юлия Друнина и Лариса Рубальская. Очень нравятся произведения Шолохова. Отдельная любовь к роману Булгакова "Мастер и Маргарита".

Мои достижения

Моим достижением я считаю своё обучение в педагогическом колледже. С сентября 2015 года приступаю к обучению в УрГПУ по профилю "Психология образования".

Моё портфолио

Урок - клеточка педагогического процесса. В нём, как Солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в уроке. Скаткин М.Н.

Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он долен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. К .Д. Ушинский.

Уважаемые коллеги, рада видеть Вас на моей странице минисайта. Все опубликованные мной материалы апробированы на практике и надеюсь что принесут вам пользу в вашей работе.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты