"Все нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо, и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей" Л.Н.Толстой

О себе

​

ОКОНЧИЛА:

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Анатолий Гармаев -  "Этапы нравственного развития ребенка".

 Эта книга скорее всего повлияла на мой интерес к психологии и на мои взгляды в воспитании детей.  Когда и как  мы  должны прививать ребёнку любовь к близким, в каком возрасте научить трудиться, и т.д. Автор приводит доступную периодизацию развития личности, некоторые моменты перекликаются  с периодизацией других авторов, но та которую рассматривает в своей книге А.Гармаев более подходит к нашему российскому быту, социальным условиям, материальным возможностям.

Мой взгляд на мир

Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала свое хорошее настроение. Спиноза

Мои достижения

Грамота:  "За добросовестный труд и творческий вклад в дело воспитания и развития  детей дошкольного возраста". - Зав. МДОУ, Сёмина Е.И.

Грамота: "Призёра муниципального этапа Всероссийского конкурса "Педагог года - 2014", в номинации "Воспитатель года". - Начальник управления образования администрации Ступинского муниципального района, Симонова Г.А., 2014г.

Грамота: "За труды на ниве духовно-нравственного просвещения". - Благочинный Малинского округа, священник Сергей Кулемзин, 21.01.2015г.

Почётная грамота: "За добросовестный труд в ДОУ и высокий уровень профессионализма". - Завещующий МАДОУ Михневского ЦРР - д/с " Осинка", Сёмина Е.И., сентябрь 2016г.

Благодарственное письмо: "За сотрудничество и активное участие в проведении ежегодного городского мероприятия "Мини-Мисс Дюймовочка". - Директор МКУ ПМК "Единство", Яшина О.Б., 2017г.

Диплом: "Победителя третьей степени. Танцевальный коллектив "Задоринки". - Председатель Ассоциации педагогов ДОО Московской области, Полянских Ю.Н., 2018г.

Грамота: "Участник ежегодной премии Губернатора Московской области "Наше Подмосковье" в 2019 году, Нминация: "Прорыв". - Председатель Совета по присуждению ежегодных премий Губернатора Московской области, "Наше Подмосковье", Князев Е.В., 2019г.

Благодарственное письмо: "За многолетнее плодотворное сотрудничество на ниве духовно-нравственного просвещения и воспитания детей". - Благочинный Малинского округа, свщ. Андрей Андреев., 2020г.

Почётная грамота: "За многолетний и добросовестный труд, большой личный вклад в развитие системы образования Московской области и активную общественную позицию". - Председатель Комитета по вопросам охраны здоровья, труда и социальной политики Голубев А.А., Московская областная Дума.

Моё портфолио

 Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека — счастливое детство. Агата Кристи.

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Михневский Центр Развития Ребенка детский сад, "ОСИНКА".

Михнево 2011

СОДЕРЖАНИЕ:

Раздел 1. Общие сведения о воспитателе.

Раздел 2. Педагогическая деятельность.

Раздел 3.  Научно-методическая деятельность.

Раздел 4.Результаты педагогической деятельности.

Раздел 1.

Общие сведения о воспитателе:

 Дата рождения: 6.05.1971г.

 Должность:        воспитатель

 Образование: высшее педагогическое

Специальность:  педагогика и психология, воспитатель  детского сада

 Общий стаж работы:   27 год

 Стаж педагогический работы: 20 лет

 Стаж работы в данном учреждении:  24 лет

  Высшая квалификационная категория

  Аттестация:

Сертифицированные документы педагога:

    Раздел 2.

   Педагогическая деятельность.

     Я, Кислякова Е.А. Окончила ГОУ СПО «СТУПИНСКИЙ АВИАЦИОННО – МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМ.  А.Т.ТУМАНОВА» В 1990 ГОДУ. Сейчас являюсь студенткой 6 курса Домодедовского филиала РОСНоУ, психолого-педагогического факультета.

    С 2000 года работаю в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении Михневском Центре развития ребенка детском саду «Осинка», воспитателем, по «Программе  воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

    В своей работе использую элементы методики В.Ф.Базарного, направленные на оздоровление и укрепление психофизического здоровья детей. В группе созданы необходимые условия: экологические полотна по временам года, коромысла, дети во время занятия находятся в движении.  (теория «Сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения» на базе которой разработана и широко опробирована целостная система здоровьеразвивающих технологий -  строится учебный процесс на основе телесно-моторной активности, в режиме дальнего зрения и расширения «зрительных горизонтов», на основе ситуационно-образного моделирования).

   Основное направление моей работы «Эмоционально -  личностное развитие детей». Для эмоционально – личностного развития дошкольника в своей работе использую элементы программы Эмоционального развития детей дошкольного возраста С.В. Крюкова и Н.П. Слободяник «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь».

   Основной целью этой программы является создание благоприятных условий для психического и личностного роста ребенка.

   Задачи программы: сформировать чувство принадлежности к группе, помочь ребенку почувствовать себя более защищенным; развивать навыки социального поведения; способствовать повышению уверенности в себе и развитию самостоятельности; формировать позитивное отношение к своему «Я»; развивать способность ребенка к эмпатии, сопережевании; формировать позитивное отношение к своим сверстникам.

   Для решения этих задач в своей работе использую следующие приемы: упражнения на мышечную релаксацию (снижают уровень возбуждения, снимают напряжение); мимическую гимнастику (направлена на снятие общего напряжения, играет большую роль в формировании выразительной речи детей); двигательные упражнении, включающие попеременное или одновременное выполнение  движения разными руками под любую текстовку (способствует межполушарному взаимодействию); чтение детских потешек с чередованием темпа и громкости речи (способствует развитию произвольности). Эти процедуры провожу в любой части занятия в зависимости от ситуации.

   Вместе с детьми принимаем активное участие в методической работе ДОУ: спортивных досугах, для обобщения знаний детей о правилах дорожного движения и правилах поведения  пешеходов.

   В развитии духовно-нравственного воспитания подготовила театрализованное представление приуроченное к празднику «Пасхи» - «Пасечник». Во время прогулок способствую  развитию творческих способностей детей в их совместной деятельности.

   Участвовала в районном методическом объединении по теме «Использование нестандартных подходов к развитию речи», провела открытое занятие на котором с детьми составляли рассказ по опорным картинкам.

   Совместно с родителями принимали активное участие в районном конкурсе на лучшее изготовление костюма из бросового материала. Дети получили массу положительных эмоций.

   28 июня 2011г. прошла обучение во Всероссийской научной школе молодых учёных по теме «Обновление содержания профессионального образования в России как условие вхождения в глобальную конкурентную среду».

   Сравнительный анализ уровня усвоения программы за последние 3 года показал, что проводимая мной работа по развитию познавательных способностей детей с использованием элементов методики В. Ф. Базарного и эмоционально-личностного развития дают свои положительные результаты.

    За активное участие в жизни детского сада группа была награждена Почетной грамотойи грамотой за участие в математическом КВНе.

    В 2010г. была награждена грамотой за добросовестный труд и творческий вклад в дело развития и воспитания дошкольников.

 Работа по самообразованию:

                                                                                                                      Участие в методической работе ДОУ:

Участие в районных мероприятиях

Раздел 3.

Научно-методическая деятельность.

Раздел 4. Результаты педагогической деятельности: сравнительная таблица уровня усвоения программы.

Портфолио: