Курбатова Юлия Александровна

Каждый воспитатель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других - сам постоянно чему - то учишься. Приятно, когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделится наработками, созданными за последние годы.

О себе

Я, Курбатова Юлия Александровна родилась 26 сентября 1984 г.

Место рождения: Тбилисский район с.Ванновское

Работаю в МБДОУ ЦРР д/с № 5 "Ромашка"

Должность: Воспитатель.

Педагогический стаж: 10 лет.

Образование: Армавирская государственная педагогическая академия, окончила 24 февраля 2011 года. 

Присвоена квалификация "Социальный педагог и педагог - психолог". Специальность: "Социальная педагогика" с дополнительной специальностью "Педагогика и психология".

Курсы повышения квалификации:

1)ККИДППО с 26.03.2007 по 06.04.2007 г.г.

"Основы педагогического взаимодействия воспитателя и ребенка в процессе всестороннего развития личности дошкольников"

2) Частное образовательное учреждение дополнительного професионального образования "Центр современного образования" с 03.10.2014 по 17.10.2014г.г.

"Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: нормативно - методическое обеспечение, содержание, условия реализации"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения русских классиков.

Мой взгляд на мир

Воспитывает все: люди, вещи, явление, но прежде всего и дольше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.

Немаловажную роль в выборе моей профессии сыграли мои родные – это  моя мама и бабушка. Бабушка работала учителем русского языка и литературы. Моя мама почти всю жизнь проработала сначала воспитателем, а затем заведующей детского сада. Ей часто приходилось брать меня с собой на работу. Садик был большой, коллектив очень дружный.

          Когда я вспоминаю детский сад, куда я ходила в детстве,  в памяти всплывают  добрые глаза воспитателей, которые встречали меня каждое утро. Прошло столько времени, а я до сих пор помню, как зовут моих  воспитателей.  Их  доброта и забота навсегда остались в моем сердце. Может быть, поэтому еще тогда, я решила, что очень хочу быть похожей на них.

         Когда  пришло время выбирать свой жизненный путь, из множества профессий  я выбрала одну – воспитатель детского сада.

  Мой выбор одобрили и родные, и знакомые.

 Бесспорно, труд воспитателя тяжел – не легко быть образцом для подражания, эталоном порядочности, советчиком, судьей, наставником, быть творцом детской души! Но это приятная радостная тяжесть, потому что в основе ее лежит любовь. Любовь – именно на ней держится наша планета Земля. Любовь нужна всем живущим: травинке, рыбке, птичке, взрослым и, конечно же, детям – им особенно! Любовь не следует утаивать, ею нужно щедро одаривать других, иначе она теряет свое предназначение.

     Рядом со мной дети, дети разные: дерзкие, неугомонные, застенчивые и робкие, «молчуны» и «болтушки». Что я могу им дать? Прежде всего – любовь! И я люблю их такими, какие они есть.

     Я поняла, что надо учиться воспринимать лучшее, что есть в детях, помогая им самим это лучшее в себе увидеть. Я наблюдаю за ними и вижу какие «изюминки» скрываются пока внутри каждого. Согласитесь, как это важно, не оставлять невостребованным ни один из талантов: способность к размышлению, к пению или танцам, к физическим упражнениям или общению с другими. Дети, как драгоценные алмазы, засверкают и порадуют своей чистотой и красотой, только тогда, когда именно ты найдешь свой индивидуальный способ шлифовки, когда все лучшее, что в них есть, увидят они сами, и все вокруг… Но одно неосторожное движение, взгляд, жест, слово – и, увы, нет результата. А это значит, что я сама – «мастер-огранщик» - должна обладать высоким уровнем профессионального мастерства. Помните, Ушинский говорил: «Только личность может воспитать личность!

Каким вырастет ребенок? Станет ли он добрым, отзывчивым человеком, творческой личностью? Это во многом зависит от меня, от каждодневного труда, такта и душевной щедрости. Отдавать себя детям – значит продолжать в них самого себя, свое сознание, свою культуру.

Я  объясняю своим малышам  простые, но удивительные вещи, рассказываю, как важно быть добрым и честным, любить себя и своих близких. Еще очень важно для меня  лишний раз похвалить ребенка, даже тогда, когда его успехи очень скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг.

Каждый день, когда видишь  распахнутые навстречу тебе детские  глаза и  жадно ловящие каждое твое  слово малышей, понимаешь, что ты  нужна им. Секрет их чистой любви прост: они открыты  и простодушны и  для меня лучшая награда –  их радостная улыбка и  слова: «Вы завтра придете снова?».

Мой девиз по работе

«… как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» (Сухомлинский В.А)

  Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья - детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Моё портфолио

Уважаемые посетители моего мини-сайта я предлагаю вашему вниманию разработанные конспекты НОД,  консультации для родителей и педагогов. Благодарю за  оказанное внимание и проявленный интерес к моей педагогической деятельности. Жду ваших отзывов о моих публикациях, всегда интересно узнать мнение других о твоей работе.