Курочкина Лариса Александровна

Моя работа строится в соответствии со следующими принципами:
 

·         доброжелательность и уважение к родителям и их детям;

·         обеспечение предельной конфиденциальности и эмоциональной безопасности;

·         открытость и конгруэнтность психолога;

·         мотивирование родителей к взаимодействию с психологом различными способами;

·         системность в работе, выражающаяся в актуальности, последовательности и логичности работы со всеми участниками образовательного процесса, сотрудничестве с родителями на всех ступенях школьного обучения детей;

·         приоритет активных методов взаимодействия: дискуссий, круглых столов, ролевых и деловых игр, занятий с элементами тренинга, использование психотерапевтических методов (релаксации, визуализации, элементов арт-терапии, сказкотерапии и т.п.)

О себе

Образование - высшее.

Закончила "Московский институт открытого образования имени Н.Н. Халаджана "МЭГУ". Присуждена квалификация психолог, преподаватель психологии по специальности "Психология"

С 2007 по 2010 г. работала педагогом-психологом в дошкольном образовательном учреждении.

С 2010 г. по сей день работаю педагогом-психологом в МАОУ СОШ №11 им. Г.С. Титова ГОЩ

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Леви "Искусство быть собой", "Новый нестандартный ребенок"

Мой взгляд на мир

Психолог - это призвание,

Психолог - это судьба:

Сочувствие и сострадание,

Забота и доброта

Мои достижения

1.      Повышение квалификации за последние 10 лет (по должности)

Моё портфолио

Ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь!

Портфолио: