Кузнецова Галина Владимировна

О себе

    Я, Кузнецова Галина Владимировна, родилась в городе Санкт-Петербурге в 1979 году в обычной семье, в которой никто из родственников никогда не имел отношения к педагогике и работе в сфере воспитания. Воспитывалась в достаточно суровых условиях: посещала сначала ясли, затем детский садик, затем школу от звонка до звонка. В начальной школе учалась плохо, но уже в старших классах мне понравилось учится и школу окончила очень хорошо (на 4 и 5). До последнего класса не знала, куда пойти учиться: попробывала 1996 году поступит в РГПУ им .А.И. Герцена на специальность "учитель начальных классов", но стреском провалилась. Но в августе того же 1996 года поехала с подругами на День Открытых дверей впедагогическое училище № 6 и на удивление мне предложили сдать вступительные экзамены, и знаете получилось, я сдала , а мои подруги не поступили. Именно в педагогическом училище я впервые задумалась над тем, что мне хочется стать педагогом и работать с детьми, что это очень интересная, творческая и занимательная профессия. В 1999 году я с отличием закончила педагогическое училище по специальности "воспитатель дошкольных коррекционных образовательных учреждений" Именно в период обучения в педагогическом училище я познакомилась с такой профессией, как учитель-дефектолог, а так же с различными категориями детей, которые различаются своими особенностями в развитии. До того времени я знала из этой сферы, только специальность учитель-логопед. А в 1999 году с первой же попытки поступила все-таки в РГПУ им А. И. Герцена  на факультет коррекционной педагогики на отделение "олигофренопедагогика", знаете, и впервые я поняла, что я нашла свое место в жизни и кем хочу стать. Еще учась в университете я поступила на работу детский сад № 44 Колпинского района г.Санкт-Петербурга, именно в тот детский сад, который в далеком детстве я посещала сам, все педагоги, воспитатели остались те же, только детский сад стал коррекционным. Весь персонал был мне знаком с детства, все меня приняли, как родную. Я начала работать на с детьми, которые посещали группу "Особый ребенок" (дети с детским церебральным параличом, с различными двигательными нарушениями, с нарушением интеллектуальной деятельности различной степени), у меня появилось желение помочь этим детям, их родителям, поделится своими знаниями, умениями, научится у этих детей и их родителей доброте, силе духа. Я поняла, что "особые дети" самые благодарные и добрые дети на свете, в отличии от своих сверстников, которым больше повезло в жизни, а родитель - самые лучшие родители на свете. Среди таких родителей я нашла себе самую близкую подругу, которую знаю и общаюсь сней до сих пор. Университет я окончила в 2001 году с отличием, диплом мне вручал сам ректор университета: я стала первой в нашей семье, кто получил высшее образование, потом стал мой младший брат. В этом заслуга, я считаю прежде всего моих дорогих родителей, которые помогали мне и моему брату вовсем на протяжении всего процесса обучения.

С 2000 года и по сей день  работаю в ГБДОУ детском саду № 44 г.Колпино и не жалею о том, что выбрала себе эту специальность "учитель-дефектолог" и именно этот детский сад, который стал для меня вторым домом, а весь персонал моей большой семьей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Александр Каверин "Два капитпна"

Федор Достоевский "Преступление и наказание"

Лев Николаевич Толстой "Война и мир", "Анна Каренина"

Михаил Булгаков "Мастер и Маргарита"

Экзюпери "Маленький Принц"

Александр Сергеевич Пушкин "Евгений Онегин", все сказки поэта

Поэзия Анны Ахматовой, Марины Цветаевой, Александра Блока, Сергея Есенина и других поэтов Серебрянного века

Мой взгляд на мир

Это невозможно" - сказала Причина

"Это безрассудно" - заметил Опыт

"Это бесполезно" - отрезала Гордость

"Попробуй..." - шепнула Мечта...

Мои достижения

Мои достижения я считаю скромными за последние 11 лет:

1) Окончание РГПУ им А.И. Герцена с отличием

2) Это мои три аттестации за последние 10 лет

3) Это разработка, адаптация цикла игр-занятий с куклой для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и со снижением интеллекта, а так же определение индивидуального подхода к каждому ребенку и включение данного опыта в свою работу, который показал, что он имеет право на существование.

4) Аттестация на первую квалификационную категорию (по новым требеования )

5) В 2011 году награждена Почетной Грамотой от отдела образования Колпинского района г. Санкт-Петербурга  за творчество, инициативу и выдумку, высокую результативность в своей работе, добросовестное отношение к своим обязанностям и в связи с 35-летием ГДОУ № 44.

6) В 2011 году написана Благодарность от родительского комитета подготовительной группы ЗПР № 2 за творческую, активную, результативную подготовку выпускников группы ЗПР к выпускному балу.

7) .....

Моё портфолио

Общий стаж моей педагогической деятельности, на данный момент, составляет около 11 лет. За это время я работала и продолжаю работать учителем-дефектологом с детьми дошкольного возраста на группе ЗПР и на группе с детьми со сложными дефектами.

Моя работа интересна, за весь этот период у меня накопился разнообразный материал по разным образовательным областям, как практический материал, так и теоретический. Очень много разнообразного, с моей точки зрения, интересного материала по работе сдетьми сограниченными возможностями здоровья в различных сферах, а так же с детьми. имеющими задержку психического развития. Мне хотелось бы поделиться своим небольшим опытом, если он кому-нибудь поможет или будет полезен, я только буду рада. 

Я думаю, что мой материал может быть интересен, востребован различными категориями и профессиями людей: педагогами детских садов, специалистами, а так же родителями. Надеюсь этот материал поможет всем , кто им заинтересуется, я только рада буду поделиться своим опытом работы в данной сфере деятельности.  

Спасибо всем!!!