Лебедева Татьяна Владимировна

Уважаемые коллеги, школьники, родители ! 
Приглашаю Вас посетить персональный сайт учителя истории и обществознания сельской школы. Сайт создан для обучающихся, родителей, коллег. На этом сайте Вы найдёте разработки уроков, тесты, презентации к урокам, разработки внеклассных мероприятий, дидактические материалы, лучшие работы учащихся, Web-ресурсы. На сайте можно найти рабочие программы, материалы классного руководителя и авторские краеведческие материалы, исследовательские и проектные работы учащихся. Цель сайта – поделиться своим опытом, изучать опыт коллег. В разделе Форум проводятся конференции и семинары для учащихся с целью формирования информационной культуры. Материалы сайта будут периодически пополняться и обновляться. Добро пожаловать!

О себе

Лебедева Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания в сельской школе. Живу в селе Новые Горки, Лежневского района Ивановской области. Стаж работы – 20 лет. Очень люблю свой край, его историю и стараюсь передать эту любовь детям. Много времени уделяю всевозможным исследованиям и социальным проектам с привлечением учащихся старших классов. «Применение открытых дистанционных технологий в преподавании истории» - тема моей инновационной деятельности с 2008 года . Отправной точкой работы по этой проблеме стало моё участие в 10 Всероссийском конкурсе «Дистанционный учитель года», где я стала победителем в номинации «Учитель истории». 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пеппи Длинныйчуло́к Астрид Линдгрен, «Маленький принц» Антуан Сент –Экзюпери, А. М. Булгагов «Мастер и Маргарита» Триумфальная арка», «Три товарища»  Э.М.Ремарк, 

Мой взгляд на мир

Я люблю всё , что меня окружает.Каждый миг я воспринимаю , как подарок. 

… Я … Я часто задумываюсь над вопросом: чем отличается Ученик от Человека? В традиционном понимании образования большая разница: ученик всегда чего-то должен (знать, уметь, чаще то, что знает сам учитель). В моём понимании современного образования ученик и человек одно лицо. У него есть возможность не знать, не уметь, но он может открывать, создавать, сочинять. У него есть возможность на создание своего мира, на постановку своих целей. Моя главная задача как учителя – помочь ученику «быть», быть самому. Могу ли я быть таким учителем? Вот вопрос, на который я ищу ответ постоянно.

И ещё. Я  иногда тоже ставлю «удовлетворительные пятёрки», реже «отличные тройки»…Если всё это поможет моему Ученику – Человеку  стать ЛИЧНОСТЬЮ, я буду счастлива.

Мои достижения

Неоднократно за высокие показатели обучения  была награждена грамотами, благодарственными письмами различных органов власти от местного до  федерального уровня. Трижды награждена «Золотым крестом» Общероссийской общественной организации «Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «ИНТЕГРАЦИЯ». Об общественном признании высоких результатов обучения свидетельствует победа в конкурсах .Самым престижным, на мой взгляд, конкурс  на денежное поощрение лучших учителей России победу в которых я одержала в 2009 и 2011 годах.

Моё портфолио

Верь в себя, доверяй себе, твори добро и люби!Я хочу пожелать всем коллегам ОТКРЫТИЙ! 

Открытие – это новое достижение. Пусть у вас впереди будет ещё много открытий.

Открытие – возможности детям подготовиться к жизни в нашем сложном мире.

Открытие – таланта ребёнка и его развитие.

Открытие – внутренней силы , уважения к себе и ученикам.

Открытие – желания нового в себе и детях.

Портфолио: