Локтионова Евгения Витальевна

   Изобразительное творчество – специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира посредством изобразительного искусства, наиболее доступный вид познания мира ребёнком.

   Желание творить – внутренняя потребность ребёнка, она возникает у него самостоятельно и  отличается чрезвычайной искренностью. Мы, взрослые, должны помочь ученику открыть в себе художника, развить способность, которые помогут стать личностью. Творческая личность – это достояние всего общества.​

О себе

   Я выросла в творческой семье, где приоритетным считалось художественно - эстетическое развитие. Мои родители-резчики по дереву, папа художник-любитель. Обучилась в детской художественной школе в городе Сибае, я продолжила своё обучение в Курском Государственном педагогическом университете на художественно-графическом факультете.

   Я выбрала работу преподавателя, потому что считаю эту профессию одной из самых самой важных и востребованных сегодня, владею достаточным уровнем умений и навыков реалистического рисования, живописи, композиции. Я хорошо понимаю сущность творчества, ясно представляю процесс формирования художественного образа и стараюсь донести до учеников свое видение и понимание, учу их видеть мир через призму прекрасного. Обладаю чуткостью к детям и умением разглядеть в каждом из них талант. Многое умею делать руками сама и приобщаю к этому своих учеников. Стараюсь, чтобы они научились быть более добрыми, отзывчивыми и креативными..

Цель моей работы: раскрыть ​личностную и творческую индивидуальность каждого ребёнка.​

Одной из основных особенностей воспитательно-образовательного процесса я считаю свободу проявления ученика в творчестве. Умение найти индивидуальный подход в изобразительных умениях детей и направить в нужное русло. Предоставить большой выбор технологий. Способствовать успеху каждого ученика.

Свою работу организую в соответствии с ФГОСДО. В своей работе использую современные практические методы и приёмы, которые опираются на непосредственный опыт детей, расширяя их кругозор, развивая их творческие способности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям" В. А. Сухомлинский

"Мартин Инден" Джек Лондон

"Письма к сыну" В. А. Сухомлинский

"Педагогическая поэма" А.С. Макаренко

"Красное и чёрное" Стендаль

"Отцы и дети" И.С. Тургенев

"Евгений Онегин" А.С. Пушкина

стихотворение "Вишня" Михаила Исаковского, запавшее в душу с детства,

стихи Владимира Маяковского, Анны Ахматовой, Сергея Есенина 

Мой взгляд на мир

Радуюсь всему доброму красивому и справедливому.

Ценю мир, гармонию и любовь. 

Мои достижения

Помимо положительной динамики в образовательном процессе, участие и победах в конкурсах различного уровня, самым главным достижением в работе с учениками считаю нескончаемый интерес и любовь детей к преподаваемому предмету.

Моё портфолио

В электронном портфолио Вы увидите образцы, дающие представление о моих творческих возможностях 

Портфолио: