Макарова Марина Анатольевна

Здравствуйте, я Макарова Марина Анатольевна очень рада, что вы зашли на мой сайт. Здесь вы можете найти много интересного и полезного для себя.

О себе

Детство. Самая счастливая пора. Оно беззаботное и радостное. Наверное, каждый человек мечтает вернуться на « Планету детства». Ещё ребятишками мы часто играли в народные игры, пели песни Владимира Шаинского и песни современных исполнителей, крутили пластинки с популярными группами, занимались аэробикой, танцами, устраивали соревнования в разных конкурсах и старались выйти победителем. А особенно в детстве мне очень нравились инструментальные ансамбли. Первоначальное музыкальное образование получила в музыкальной школе по классу аккордеона, одновременно осваивая такие инструменты как баян, гитара, пианино, пела в хоре с остальными детьми.

Это был для меня новый мир. Мир чудес и волшебства. Я научилась не просто  видеть, но и чувствовать окружающее, пропуская через сердце и душу. Я научилась сливаться с музыкой.

Любовь к детям, определило  выбор моей профессии. Желание работать с детьми, накопленные знания передать и научить их прекрасному. Ведь музыка является одним из эффективных средств формирования эстетического вкуса. Закончив педагогическое училище, а после институт, пришла работать в детский сад музыкальным руководителем. Я поняла, что только здесь взрослый человек вновь сможет встретиться с Детством. И стала  учиться, вместе с малышами, понимать музыку по-новому, глазами и сердцем ребёнка.

Мой стаж работы 33года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я думаю, что мой внутренний мир сформировался давно, ещё в школе. На уроках  литературы мы вели читательские дневники прочитанных книг, размышляя о положительных и отрицательных героях. А настольными книгами в будущем стали: Ш.А.Амонашвили «Здравствуйте, дети!», В.А.Сухомлинский «Сердце отдаю детям», А.С.Макаренко «Педагогическая поэма» и т.д.

Мой взгляд на мир

Однажды Учитель подозвал к себе ученика и сказал ему: “Хорошо осмотрись и отметь для себя все предметы, которые имеют коричневый цвет”. Молодой человек осмотрел комнату. Здесь было много коричневых предметов: картины висели в деревянных рамках, у дивана были деревянные подлокотники, табуреты, на которых они сидели, были деревянными, из дерева были карнизы на окнах… А еще он нашел много разных мелочей и т.п. Удовлетворенный, он кивнул головой в знак того, что выполнил задание. “А теперь, – сказал Учитель, – закрой глаза и перечисли мне все, что имеет голубой цвет”. Молодой человек растерялся: “Учитель, но таких предметов в комнате нет! ” Тогда Учитель сказал: “Открой глаза и посмотри, как много здесь голубых предметов” Ученик осмотрелся. Все верно – голубой цвет был повсюду: голубой ковер, рубашка у старого учителя, ваза на столе, даже занавески были голубыми… Потом Учитель тихо сказал: “Ты искал только коричневые предметы. Поэтому находил и видел только их. Вот так и в жизни бывает. Когда человек ищет плохое, он видит только плохое и упускает все хорошее”.

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей.  То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом определяется нашим взглядом на Мир и  нашим отношением к нему.

Мои достижения

Мои достижения – это достижения моих детей, воспитанников.

Моё портфолио

…Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка   придает жизнь и веселье всему существующему... Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего    возвышенного.

                                                                                                                                                                                 Платон