Захарова Татьяна Анатольевна

Миссия на портале: делюсь авторскими нароботками на стыке логопедии и вокальной педагогики. Моя цель - показать коллегам, как через музыку и пение можно сделать коррекционную работу эффективнее, а через логопедические приёмы - добиться чистоты и выразительности хорового звучания.

О себе

Окончила «Томский государственный педагогический университет») по специальности «Логопедия», квалификация – учитель-логопед.

Также имею квалификацию педагога дополнительного образования (музыка, театр).

Работаю учителем-логопедом в школе и детском саду, а также являюсь хормейстером дома культуры.

Обожаю свою работу.

Замужем, мама четверых детей. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Мой внутренний мир — это диалог между несколькими великими текстами. С одной стороны, это „Маленький принц“ Антуана де Сент-Экзюпери, научивший меня видеть главное сердцем и нести ответственность за тех, кого приручил. С другой — „Мастер и Маргарита“ Михаила Булгакова, который показал, что свет и творчество могут выстоять даже перед лицом тьмы, а трусость — самый страшный из пороков. Эти книги задали мне моральный компас».

«Есть книги, которые становятся друзьями на всю жизнь. Для меня это „Вино из одуванчиков“ Рэя Брэдбери. Эта книга пахнет летом, детством и учит находить волшебство в самых простых вещах. А „Три товарища“ Ремарка показали мне, что такое настоящая дружба и любовь, которая сильнее смерти. Эти истории научили меня ценить человеческое тепло превыше всего».

«Будучи логопедом, я особенно ценю книги, которые работают с тканью языка и человеческой душой. „Ловец во ржи“ Джерома Сэлинджера — это гениальный пример того, как уникальный голос и интонация героя формируют весь роман. А „Анна Каренина“ Льва Толстого — это энциклопедия человеческих чувств, где каждое движение души передано с невероятной точностью. Эти книги научили меня слушать не только то, что говорит человек, но и как он это делает».

Мой взгляд на мир

Красота — в чистоте и искренности, а не в громкости

В этом взгляде на мир нет места фальши.

* Не обязательно кричать, чтобы быть услышанным. Самый тихий, но хорошо поставленный и искренний голос звучит убедительнее, чем громкий крик. Это применимо и к речи, и к поведению в жизни.
* Тишина — это тоже музыка. Логопед знает цену паузе (она даёт дыхание). Хормейстер знает силу общего молчания перед вступлением. Они ценят моменты тишины в разговоре, понимая, что иногда несказанное слово важнее сказанного.
* Простота — высшая сложность. Добиться чистого, естественного звучания голоса или простой, ясной фразы — гораздо сложнее, чем исполнить виртуозный пассаж или использовать заумные термины.

Мои достижения

• участник районного конкурса «Лесенка успеха» в 2011 году;
• победитель районного конкурса «Лесенка успеха» в 2013г.;
• лауреат областного конкурса «Лесенка успеха»2014;
• эксперт областного конкурса "Лесенка успеха" 2015;
• лауреат городского конкурса "Лучший учитель-логопед" 2018 г. Белово.
• Участник всероссийского конкурса имени Л. С. Выгодского 2019 г.
• ученики - победители муниципального фестиваля детского творчества "За мечтой" 2026 г.

Моё портфолио

Уважаемые коллеги, современная система образования предъявляет всё больше требований к нашей профессии. Обмениваясь опытом, мы сможем достич оптимальных результатов, а гланое - постоянно профессионально самосовершенствоваться. Я буду рада, если мой материал поможет вам. 

Портфолио: