Главные вкладки

Манжосова Ольга Николаевна

Персональный сайт педагога-психолога

Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми. Оскар Уайльд.

Профессия: Педагог-психолог

Профессиональные интересы: Мой профессиональный интерес - в познании, развитии и воспитании каждого отдельно взятого ребёнка.

Увлечения: Чтение книг, хореография

Страна: Россия

Регион: Ставропольский край

Населенный пункт: СТАВРОПОЛЬСКИЙ КРАЙ, НОВОСЕЛИЦКИЙ РАЙОН, КИТАЕВСКОЕ

Место работы: МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально- личностного направления развития воспитанников №3 «Тополёк»

"Дети не принадлежат нам... Это маленькие странники, случайно забредшие в нашу жизнь и предоставившие нам возможность наслаждаться заботой о них, но владеть ими мы не вправе. Мы должны лишь помочь им стать тем, кто они есть". Выслушать ребенка так, чтобы он в дальнейшем делился с вами своими мыслями и проблемами, непросто. Искренний интерес, достаточное время и сердечное внимание помогут вам вникнуть во все детские дела и заботы, а детям – почувствовать, что их любят и уважают.

/Рут Нинивиллер Штайнем/

МОЙ САЙТ БУДЕТ ИНТЕРЕСЕН ПЕДАГОГАМ-ПСИХОЛОГАМ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ВОСПИТАТЕЛЯМ, РОДИТЕЛЯМ ДОШКОЛЬНИКОВ.

ЗДЕСЬ ВЫ СМОЖЕТЕ НАЙТИ ПОЛЕЗНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ПО ВОЗРАСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ, А ТАКЖЕ СОВЕТЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОБЛЕМАМ В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ("Адаптация ребенка к ДОУ", "Кризисы дошкольного возраста", "К подготовить ребенка к школе?", »Первый класс – это серьезно», "Психологическая готовность к обучению в школе" и др.)

СВЯЗАТЬСЯ СО МНОЙ МОЖНО ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ manzhosova2025@mail.ru

На сегодняшний день существует много профессий и любому человеку, в том числе и мне, предстояло стоять перед сложным выбором, решая, с какой деятельностью связать свою жизнь…

Из множества профессий я выбрала профессию - педагог. Это был мой первый шаг в педагогику и психологию. Я много раз задавала себе вопросы: «Верный ли путь ты выбрала? Ясно ли представляешь особенности своей будущей профессии ». Ответы я получила, когда началась моя работа в детском саду.
Главный принцип моей работы: «Не навреди! », ведь у каждого ребёнка ещё всё только начинается. Дошкольное детство – это особый период в развитии ребенка, становление личности. В моей работе мне очень помогает моя предыдущая специализация учитель-логопед, ведь я могу рассматривать ситуацию более комплексно.

О себе

За свой небольшой период работы я столкнулась с частыми проявлением агрессивности, тревожности, неуверенности у дошкольников. Возник главный вопрос – Почему? Наш бешеный ритм жизни, появление все более новых усовершенствованных технологий оставляет нам меньше времени на семью, на детей. Родители большую часть времени посвящают не детям, а работе. Современная жизнь требует больших затрат. И как итог современные дети недополучают внимания со стороны родителей. Отсюда вытекают проблемы в развитии, агрессивность, тревожность, замкнутость. Дети стараются привлечь внимание родителей всеми доступными средствами. Дети и родители нуждаются в психологической помощи. Поэтому, в своей профессии дошкольного педагога-психолога главным считаю создание благоприятных условий для всестороннего развития личности ребёнка. К сожалению, решить психологические проблемы только в условиях детского сада является недостаточным.
Без взаимодействия с родителями такая работа будет носить поверхностный характер, и та положительная динамика, которая появится в развитии ребенка, очень скоро сойдет на нет. Поэтому, в первую очередь, желание родителей взаимодействовать с психологом, помочь ребенку преодолеть проблемные моменты, является важнейшим фактором на пути перемен к лучшему. Только совместная плодотворная работа даст благополучный результат.
Организуя свою работу, я поставила перед собой следующие задачи:

создать условия в дошкольном образовательном учреждении, способствующие психологическому здоровью детей;
обеспечить эмоциональное благополучие всех участников воспитательно-образовательного процесса;
содействовать повышению психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей.

Решение этих задач требует постоянного повышения уровня своих знаний, использование инновационных технологий.
Детский сад – маленький мир. В нем я чувствую себя свободно, легко. Мне нравиться то, чем я занимаюсь. И радость, которую мне приносит моя работа, не оценивается чем-то материальным. Чувствовать ответственность, свою сопричастность к чему-то большому – это большое счастье.
Несмотря на все трудности, главным в работе педагога-психолога остаётся умение пустить ребёнка по жизненному пути честными, добрыми, порядочными людьми. А мы взрослые, должны быть для них примером.
Работать педагогом - психологом - это призвание. Я считаю, в нашей стране люди до сих пор не совсем понимают роль психологических центров, психологов-консультантов, психологов при дошкольных учреждениях, школах. Каждый день человек решает много проблем, иногда пускает всё на самотёк, терпит то, чего не должен терпеть, ему не с кем поделиться, а квалифицированных психологов при всей запущенности различных ситуаций можно пересчитать по пальцам.
И я смею думать, что выбранная мною профессия педагога-психолога поможет мне воплотить в жизнь мои стремления и мечты, а именно: помогать людям в разрешении их проблем, дарить им тепло, ощущать свою значимость и ценность. Я хочу, чтобы наши дети не боялись жизненных проблем, а смело смотрели им в глаза, чтобы они стремились к взаимопониманию, успеху.
И я уверена, что у меня все получится, потому что я люблю детей и живу их интересами и проблемами. А девизом моей работы считаю слова О. Уайльда: «Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В каждом возрасте есть свои книги, которые необходимо прочесть абсолютно каждому. В детстве для меня любимыми были произведения Астрид Линдгрен, Александра Дюма, Жюля Верна. Сейчас отдаю предпочтение женской прозе Людмилы Улицкой, Дины Рубиной, Виктории Токаревой, Марии Метлицкой. А всем родителям советую непременно почитать замечательные книги психолога Юлии Борисовны Гиппенрейтер.

Мой взгляд на мир

Вполне согласна с В.А. Сухомлинским, который считал следующее: «Ребенок, который окружен враждой, становится - агрессивным; постоянная критика - вызывает в ребенке ненависть; высмеивание - ведет к замкнутости; упреки - вызывают непреходящее чувство вины; ребенок, растущий в терпимости, учится - лучше понимать других; подбадривание - приводит к вере в себя; похвала - учит ребенка быть благодарным; обстановка безопасности - воспитывает веру в людей, понимание и дружелюбие - учат ребенка любить». Такая установка стала для меня определяющей в моей профессиональной деятельности.