Кошелева Марина Николаевна

От того, кто будет воспитывать ребенка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада - это состояние души. Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя - не просто труд. Это ,прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

О себе

Работаю воспитателем в детском саду. Люблю детей и свою работу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко, В.А.Сухомлинский, Януш Корчак, К.Д. Ушинский, А.П. Чехов, Я.А.Коменский.

Мой взгляд на мир

Дети должны жить в мире красоты, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. 

(Сухомлинский В.А.)

Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика - это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей - есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта. другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей - сто людей, которые не когда-то там завтра,но уже теперь, сегодня уже  ЛЮДИ.

(Януш Корчак)

Моё портфолио

Все в жизни имеет начало и конец. Моя дорога в детский сад тоже имеет свое начало. Еще в детстве у мена была мечта стать воспитателем. Я понимала,что быть воспитателем не просто. Сколько труда и терпения нужно,чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди. Но именно это и привлекало. Моей мечте суждено было сбыться  в 2002 году, когда я после окончания Брестского государственного университета им. А,С, Пушкина с диплоломом с отличием, пришла работать в детский сад. 

Помня о крыловской мудрости: "Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец ...", я приступила к своему любимому делу. 

Вот уже 14 лет я переступаю порог детского сада. Я стараюсь воспитывать в детях честность, порядочность, доброту, сочувствие.

Детство неповторимая пора жизни человека: оно может запечатлеть в памяти светлое и значительное, а может ожесточить, озлобить, воспитать недоверие к людям. Дети не умеют еще жить своим умом, подчинять свои действия рассудку, логике. Зато они чувствуют сердцем, душой. Детское сердце отходчиво, оно способно прощать. Поэтому в свои отношения с детьми я стараюсь вносить искренность, гармонию, ласку, доброту, а не навязывание своих взглядов.

Эту главную идею я доношу и до родителей. Ведь, к сожалению, мир устроен так, что дети и взрослые нередко не понимают друг друга. Непосредственные, эмоциональные, не умеющие сдерживать гнев и радость малыши часто кажутся старшим избалованными и легкомысленными. А заботу, дальновидность и спокойствие взрослых дети воспринимают как сухость и черствость, придирчивость и назойливость. Родители не должны быть в стороне от детей, они должны проявлять интерес ко всему, с чем связана жизнь ребенка, создавать благоприятный климат в семье. 

Необходимость иметь связь друг с другом, то есть, родителя и воспитателя. Такая совместная работа, я уверена, будет способствовать взаимопониманию между взрослыми и детьми.

Это мои принципы, это мое жизненное кредо, которое помогает мне в работе. Каждый день я открываю двери группы детского сада, и ко мне обращаются взоры моих воспитанников - любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Я дарю им счастье общения, ведь я человек - воспитатель помогающий детям познать себя и мир вокруг, поверить в свои силы. ЭТО СЧАСТЬЕ БЫТЬ ВОСПИТАТЕЛЕМ, БЫТЬ НУЖНЫМ!

Портфолио: