конспект занятия в подготовительной группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

ГБОУ школа №222

Конспект занятия в подготовительной  группе по аппликации

 «Паровозик из Ромашкова»

Подготовила и провела воспитатель Кошелева М.Н.

2020-2021

Цели:

-способствовать осознанию мысли о красоте природы, скоротечности прекрасного и необходимости беречь природу.

- закрепить умение участвовать в коллективной работе.

-закреплять умение вырезывать части вагона, передавая форму и пропорции, оформлять его.

Оборудование демонстрационное: бумага формата А4, тонированная светло-зеленым и голубым, с изображением рельсов, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, подставки для кисточки. Салфетки.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям вспомнить мультфильм «Паровозик из Ромашкова».

 Вопросы:

-Каким был паровозик из Ромашкова? (Странным, все время куда-то опаздывал.)

-Почему паровозик не успевал привозить пассажиров? (Любовался природой.)

-Зачем он остановился в первый раз? («Если мы не услышим первого соловья, мы опоздаем на всю весну».)

Чем залюбовался паровозик на второй остановке? (Если мы не увидим первые ландыши, мы опоздаем на все лето».)

-Почему паровозик остановился в третий раз? («Если мы не увидим закат, можем опоздать на всю жизнь. Ведь каждый закат – единственный в жизни»).

Воспитатель подводит детей к тому, что нужно внимательно смотреть вокруг, стараться заметить изменения в природе, любоваться ими, охранять и беречь природу. Этому можно поучиться у паровозика из Ромашкова.

Педагог предлагает сделать коллективную аппликацию этого милого мечтательного паровозика: распределить, кто будет делать паровозик, кто – вагончики и кто – окружающую природу. Напоминает приемы изображения предметов прямоугольной и круглой формы, просит не забыть сделать свои работы нарядными, красивыми.

При анализе обращает внимание на точность и аккуратность формы, соблюдение пропорций, красоту оформления, выразительность в передаче окружающей обстановки.