Михайлова Марина Николаевна

Учитель- уникальная профессия, «живая» и деятельная. Меняется современный мир, меняется и учитель! Жизнь предъявляет новые требования. Но самое главное и постоянное требование остаётся- любовь к детям.

С удовольствием поделюсь своим опытом работы, личными разработками и работами своих учеников. Надеюсь, что представленная информация будет полезна коллегам, а также родителям.

О себе

     В системе образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры я работаю с 1988 года. Работаю по УМК «Школа России». В образовательной деятельности ориентируюсь на создание такой развивающей среды, которая способствует самоутверждению и самоопределению личности ребенка в разных сферах деятельности. Я считаю, что главная задача, стоящая перед учителем начальных классов – научить учиться, развивать желание учиться, находить удовлетворение в учении.

В своей работе применяю современные методики и технологии: (разноуровневое обучение, системно-деятельностный подход, технологии активных методов обучения ИКТ-технологии, проектная деятельность), в т.ч. современных средств коммуникации (Интернет, e-mail), системы инновационной оценки «портфолио».

              Стараюсь способствовать продвижению личностного роста своих воспитанников. Мои ученики – активные участники, призёры и победители конкурсов различного уровня.

 Быть учителем для меня – это значит, достучаться до каждого ученика, думать над тем, что значит учение для конкретного ребенка, и что я могу дать этому ученику.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Л.Н Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени", Михаил Шолохов «Тихий Дон», Роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», М. Митчел "Унесенные ветром", Борис Васильев «А зори здесь тихие».

Мои достижения

Награждена:Почетной грамотой МО РФ (приказ Минпросвещения России ), Благодарственым  письмом Департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа –Югры ,Почетной грамотой департамента образования Администрации города Сургута; дипломом "Учитель цифрового века"  , благодарственным письмом председателя оргкомитета всероссийского математического конкурса «Ребус»; благодарственным письмом председателя жюри международного математического конкурса-игры «Кенгуру»; благодарственным письмом председателя оргкомитета всероссийского интеллектуального конкурса «Классики»; благодарность председателя регионального оргкомитета Центра продуктивного обучения за организацию и проведение международного игрового конкурса по естествознанию «Человек и природа»; благодарственным письмом за развитие ИКТ на сайте UCHI.RU.; благодарность и благодарственное письмо директора станции юных натуралистов; грамотой за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деятельности воспитанников лагеря с дневным пребыванием «Город Солнца» на базе МБОУ СОШ № 22  имени Г.Ф. Пономарева.

Моё портфолио

Портфолио учителя- это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

Портфолио: