Останина Мария Михайловна

В 2005 году закончила Комосомльский-на -Амуре педагогический институт. С 2007 работаю учителем русского языка и литературы в школе села Кенада. Как учитель-филолог, считаю, что главная задача моей педагогической деятельности - не только дать определенную сумму знаний ( расширить словарный запас учащихся, показать неисчерпаемые богатства русской речи, представить своим ученикам русскую и мировую литературу как сокровище общемировой культуры), но и что не менее важно и  ценно, показать их практическую значимость в  дальнейшей жизни. В своей педагогической работе я использую различные формы познавательной деятельности учащихся: индивидуальную, парную, групповую, коллективную. Основная цель моей педагогической деятельности заключается в воспитании самостоятельной личности,способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, сформировать у учащихся стремление к
 самообразованию  и самосовершенствованию.

О себе

Я человек с активной  позицией и оптимистическим взглядом на жизнь.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Мир вокруг нас огромен.Он волнующий, порой пугающий, но в то же время притягивающий и интересный, быстро меняющийся, вдохновляющий нас на поступки  и заставляющий задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и непредсказуемостью. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушным.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стойкость характера к жизненным невзгодам главной героини романа М.Митчелл "Унесеные ветром" поразили меня. Скарлетт О^, Хара и сейчас служит для меня примером и помогает пережить все жизненные неурядицы.

Моё портфолио

Останина Мария Михайловна. Стаж работы 9 лет. В 2005 году окончила Комсомольский -на-Амуре педагогический институт.В настоящее время занимаю должность учителя русского языка и литературы, являюсь классным руководителем 10 класса. Тема самообразования "Развитие орфографической грамотности у учащихся". Цели и задачи работы заключаются в формировании активной, инициативной,самостоятельной позиции у учеников, развитие познавательного интереса у учащихся, реализация принципа связи  обучения с жизнью.