Матвеева Надежда Александровна

 Школа - это маленький мирок, в котором каждый миг - это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое. Где всё время надо торопиться, торопиться успеть , где всё время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересной всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое. Это мне напоминает муравейник, потому что все трудятся день ото дня. Главные персонажи этого мира - дети,которые видят тебя насквозь,не умеющие прощать равнодушия и лжи. Мне очень нравятся слова, сказанные Кольцовыи В.О., который сказал: "Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что ты преподаешь" И мне повезло. Язык- есть средство общения, выражения своих мыслей. На уроках я вопитываю интерес к стране изучаемого языка, доброжелательное отношение друг к другу, толерантности к людям других национальностей.

О себе

   Работаю учителем английского языка в средней школе. Стаж работы - 27 года. Квалификационная категория - высшая. Сведения о повышении квалификации: 27 июня 2012 года по теме:"Совершенствование системы работы учителя иностранного языка по подготовке учащихся к единому государственному экзамену по иностранному языку"15.10.2014-11.03.2015; "Актуальные проблемы теории и методики преподавания иностранного языка в контексте ФГОС общего образования" 07.09.2016-28.12.2016; "Новые подходы в обучении: системно-деятельностный  метод" 09.11.2015-04.04.2016. . Тема самообразования: "Формы и методы активизации познавательной и коммуникативной деятельности на уроках английского языка.".Цель современной школы - подготовка детей к жизни.Достижение названной цели может быть реализовано с помощью здоровьесберегающих педагогики, которая рассматривается как совокупность приемов и методов организации учебно-воспитательного процесса без ущерба для здоровья школьников и педагогов.На уроках стараюсь учитывать физилогические и психологические особенности детей и предусматривать такие виды работы, которые снималибы напряжение и усталость. Атакже стремлюсь к отсутствию монотонности , к тому, чтобы урок проходил непринуждённо, а для этого в урок включаю элементы релаксации.

 Активно внедряю в работу игровые технологии, так как одной из главных задач учителя является повышение мотивации к изучению английского языка. Игровая деятельность является одним из методов, способствующих развитию  познавательной  деятельности. "Игра - это мощный стимул к овладению иностранным языком и эффективный приём в арсенале преподавателя иностранного языка, "универсальное средство, помогающее учителю иностранного языка превратить достаточно сложный процесс обучения в увлекательное и любимое для учеников занятие".

  Считаю, учитель XXI века -это творчески работающий человек, любящий своё дело, способный увлечь учеников. Думаю, что дети поймут значимость изучения английского языка,  найдут применение своим знаниям в жизни и будут получать от этого удовольствие.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д.Голсуорси "Сага о Форсайтах", Г.Троепольский "Белый Бим, чёрное ухо". Стоит прочитать каждому. ребёнку и взрослому человеку. Эти книги  учат смыслу  жизни, говорят о ценностях человека.

Мой взгляд на мир

" Относись к людям так, как хочешь , чтобы они относились к тебе" , - гласит  золотое правило нравственности. Будь добрым, порядочным, не обманывай никого, помогай ближнему, выполняй честно свою работу ,торопись делать добро. Тогда мир не будет тебе казаться таким жестоким и несправедливым, Найди свою цель в жизни и иди вперёд к своей цели.

Мои достижения

На сайте  «Знанио» - образовательный  портал

подтвердила свою профессиональную компетенцию, пройдя педагогическое  тестирование: «Требования и реализации ФГОС основного общего образования»

Портал педагога

Участвовала во Всероссийском конкурсе «Требования ФГОС к системе основного  общего образования»

Педразвитие.ru  Сетевое издание для воспитателей и учителей

Приняла участие во Всероссийском конкурсе «Методические компетенции педагога»

Международные и Всероссийские конкурсы профессионального образования

Грамота победителю Всероссийского конкурса «Эссе на тему ”Почему я учитель, педагог, воспитатель”» II место

Вопросита. Конкурсы для детей и педагогов

Приняла участие во Всероссийском конкурсе «Вопросита».Блиц-олимпиада:

«Педагогическое мастерство» (III место)

Приняла участие во Всероссийском фестивале «10 years in Spotlight»

Приняла участие в международном творческом конкурсе «Талантида». Номинация: Презентация. Работа «Боевая подруга» II место

Свидетельство о регистрации ЭЛ№ ФС 77-63734 от 16.11.2015

На сайте «Англиус» Международный портал дистанционных проектов по английскому языку участвовала в конкурсе «Моя презентация к уроку».Презентация «I am proud of my hometown». I место.

Моё портфолио

"Нам кажется , что люди плохо знают как  свои возможности, так и силы: первые они преувеличивают, вторые преуменьшают" Ф. Бэкон..

 Последние годы свидетельсвуют о значительном повышении интереса к английскому языку. Он признан языком профессионального общения в разных сферах деятельности. Самой главной задачей учителя является повышение мотивации к изучению английского языка.в наши дни учителя пересматривают арсенал воздействия на умы, волю, эмоции учащихся с целью их внедрения  в богатый мир культуры и традиций страны изучаемого языка.