Михайлова Марина Григорьевна

              "Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека" В. Сухомлинский.

   На пороге третьего тысячелетия перед обществом назрел вопрос о воспитании подрастающего поколения, способного ценить творчески усваивать, сохранять и приумножать ценности родной и мировой культуры. Многие современные концепции гуманизации дошкольного образования признают незаменимое влияние музыкального искусства на воспитание в ребенке общечеловеческих ценностей: добра, красоты.

  А одним из важнейших, и незаменимым средством формирования личностных качеств человека, его душевного мира издавна признавалась музыка. Ведь музыка детства - хороший воспитатель и надежный друг на всю жизнь. Восприимчивость к прекрасному, к музыке не только обогощает ребенка, но и направляет его на добрые поступки.

О себе

    Закончила Ханты -Мансийское педагогическое училище музыкальное отделение, по специальности учитель музыки, музыкальный воспитатель.  Стаж работы на 03.2012год - 29 лет. Имею первую квалификационную категорию

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Александр Торик "Флавиан" - книга о чистоте нашей души, мыслей и дел, которых не хватает в нашем современном мире.

Мой взгляд на мир

"Мир не приносит ни добра, ни зла сам по себе. Он безразличен к человеку. Всё происходящее вокруг нас есть всего лишь отражение наших собственных мыслей, чувств, желаний, поступков. Мир – это большое зеркало" 

Мои достижения

 Первая квалификационная  категория

Почетная  грамота управления образования г.Чебоксары

Почетная  грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

Почетная грамота  Министерства образования и науки Российской  Федерации

Моё портфолио

«Человек овладевает и родной речью, и азбукой музыкальной культуры – способностью воспринимать, понимать, чувствовать, переживать красоту мелодии только в годы детства. Детская душа в одинаковой мере чувствительна и к родному слову, и к красоте природы, и к музыкальной мелодии. Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребёнок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств, он поднимется на такую высоту культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами. Чувство красоты музыкальной мелодии открывает перед ребёнком собственную красоту – маленький человек осознаёт своё достоинство».

                                                                                       В.А.Сухомлинский.