|
12.12.2023 - 22:53 Письма в прошлое Письма в прошлое24 июня, 2020Прошло 75 лет после окончания Великой Отечественной войны. Мы гордимся победой в этой войне, ставшей нашим всенародным праздником, гордимся нашими героями, воевавшими на фронте и делающие все в тылу для победы над врагом. И тем более вызывает как минимум недоумение,... |
|
|
15.04.2022 - 9:31 Лоджии Рафаэля Лоджии Рафаэля в Государственном Эрмитаже - это возведённая в период с 1783 по 1792 год Джакомо Кваренги галерея с копиями рафаэлевских фресок. История создания галереи очень интересна. Рассматривая гравюры ватиканских лоджий Рафаэля, императрица Екатерина II захотела себе копию в натуральную... |
|
|
08.04.2022 - 10:30 Для чего нам ИЗО? Очень часто я слышу этот вопрос. Потому что многие считают, что знания, полученные на уроках изобразительного искусства им никогда не пригодятся. Но это не так.Занятия рисованием развивают мелкую моторику, а это – стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, речь, зрительную и... |
|
|
16.02.2022 - 13:57 ЗАЧЕМ УЧИТЬ РЕБЕНКА РИСОВАТЬ Уважаемые родители!Зачем учить ребенка рисовать? И самое главное, надо ли учить ребенка рисованию?Если задать этот же вопрос Вам, родителям, то...Многие думают, что если у ребенка нет таланта к рисованию, то тогда зачем и время на это тратить. А другие считают, что если даже их ребенок и не станет... |
|
|
09.01.2022 - 16:03 Мой подход к урокам искусства. Однажды я задала себе вопрос: «Можно ли воспитать у ребенка способность творчески мыслить, важнейшую способность, позволяющую человеку безболезненно войти в новый век? Или она – счастливый лотерейный билет, который природа вручает избранным?» «Творческую личность может воспитать только творческая... |
|
|
10.09.2021 - 13:14 «Повышение качества образования за счет организации проектно-исследовательской деятельности» I. Концепция (замысел)
1.1. Новая норма (в виде модели), которая вводится в организации или проблема (рассмотрена методом установления причинно-следственных связей)
В настоящее время модернизация школьного образования ориентирует на развитие познавательной самостоятельности учащихся,... |
|
|
20.01.2020 - 16:15 Опыт работы учителя ИЗО Педагогический опыт учителя изобразительного искусстваСтруктурного подразделения «Старочамзинская основная общеобразовательная школа»МБОУ «Большеигнатовская СОШ» Большеигнатовского муниципального района Республики МордовияМикаевой Галины Анатольевны «Если ученик в школе не научился ... |
|
|
09.10.2019 - 13:43 Выставка - конкурс "Арт-ЛЕТО" В Московском Дворце ТворчестваПрошел городской фестиваль "Арт-лето" Мы приняли участие и стали дипломантами.Софья К. 8д класс (школа 1582)София И. 8е класс (школа 1572)Антонина М. 3 класс (школа "Ю-ц")Ульяна Б. 3 класс (школа "Ю-ц")Дарья М. 3 класс (школа "Ю-ц")Лариса Евгеньевна (учитель ИЗО)Ура! |
|
|
09.10.2019 - 13:19 Выставка "Пушкинский венок" В Центре Непрерывного Художественного образованияПроходит выставка "Пушкинский венок" Работы моих учеников:Софьи 8д Эмиля 8д Экспонируются среди лучших работ.ПОЗДРАВЛЯЮ! |
|
|
06.10.2019 - 0:03 Пятьдесят четвертая конференция Международного Форума «Инновации и Развитие». МОСКВА. 03 октября 2019 года в Президент-отеле ФГУП Г/К «Президент – Отель» Управления делами Президента Российской Федерации по адресу: г. Москва ул. Большая Якиманка д.24.Состоялась Пятьдесят четвертая научная конференция, организованная Международным Форумом «Инновации и развитие». В ней приняли... |
|
|
21.01.2019 - 13:30 Учимся рисовать портрет Советы как рисовать портрет |
|
|
19.01.2019 - 19:24 Монотипия. Пятно - образ. Методические рекомендации на тему:«Пятно, как образ». Как заинтересовать ребёнка искусством? Как настроить ребёнка на творческий лад? Как заинтересовать современных учащихся изобразительной деятельностью так, чтобы они творили, фантазировали, чувствовали себя успешными в этой... |
|
|
20.12.2018 - 13:26 Роль уроков искусства в эстетическом воспитании школьников Статья «Роль уроков искусства в эстетическом воспитании школьников» Искусство – часть духовной культуры человечества, специфический род духовно-практического освоения мира. К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения... |
|
|
16.12.2018 - 17:54 Моё педагогическое кредо. Я – учитель! «Это невозможно!» - сказала Причина. «Это безрассудство!» - заметил Опыт. «Это бесполезно!» - отрезала Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта. Чтобы вырасти творческим человеком, ребенок с детства должен видеть рядом с собой творческих людей, и в первую очередь – творческого учителя... |
|
|
03.12.2018 - 19:09 «Проблема обучения и развития детей с общей одарённостью. Технология успеха» «Это невозможно!» - сказала Причина. «Это безрассудство!» - заметил Опыт. «Это бесполезно!» - отрезала Гордость. «Попробуй…» - шепнула Мечта. В настоящее время современные формы обучения требуют принципиально новых педагогических технологий, которые направлены на развитие личности, её... |
|
