РП ОП 01 Инженерная графика 08.02.01. СЭЗС ПРофессионалитет
рабочая программа

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.3.

У 1.3. 01 - читать проектно-технологическую документацию;

У1.3. 02 - пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения

З 1.3.09 -  графические обозначения материалов и элементов конструкций;

З 1.3.10 -  требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей

ОК 01

Уо 01.01 - распознавать задачу в профессиональном контексте;

Уо 01.02 - анализировать задачу и выделять её составные части;

Уо 01.03 - определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

Уо 01.04 - составлять план действия;

Уо 01.05 - определять необходимые ресурсы;

Уо 01.06 - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

Уо 01.07 - реализовывать составленный план;

Уо 01.08 - оценивать результат и последствия своих действий.

Зо 01.01 - актуальный профессиональный
и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

Зо 01.02 -  основные источники информации
и ресурсы для решения задач и проблем  в профессиональном контексте;

Зо 01.03 - алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

Зо 01.04 - методы работы в профессиональной и смежных сферах;

Зо 01.05 - структуру плана для решения задач;

ОК 02

Уо 02.01 -  определять задачи для поиска информации;

Уо 02.02 - определять необходимые источники информации;

Уо 02.03 - планировать процесс поиска;

Уо 02.04 - структурировать получаемую информацию;

Уо 02.05 - выделять наиболее значимое в перечне информации;

Уо 02.06 - оценивать практическую значимость результатов поиска;

Уо 02.07 - оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

Зо 02.01 - номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

Зо 02.02 -  приемы структурирования информации;

Зо 02.03 -  формат оформления результатов поиска информации.

ОК 03

Уо 03.01 - определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

Уо 03.02 - применять современную научную профессиональную терминологию;

Уо 03.03 - определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;

Зо 03.01 - содержание актуальной нормативно-правовой документации;

Зо 03.02 - современная научная и профессиональная терминология;

Зо 03.03 - возможные траектории профессионального развития и самообразования;

ОК 04

Уо 04.01 - организовывать работу коллектива  и команды;

Уо 04.02 - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Зо 04.01 - психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

Зо 04.02 - основы проектной деятельности

ОК 05

Уо 05.01- грамотно излагать свои мысли
и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке.

Зо 05.01 - особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

72

в т.ч. в форме практической подготовки

64

в т. ч.:

теоретическое обучение

4

практические занятия 

64

Самостоятельная работа

4

Промежуточная аттестация

дифференцированный зачет

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад ч

Код ПК, ОК

Код Н/У/З

1

2

3

Раздел 1. Правила оформления чертежей

18

Тема 1.  Основные сведения по оформлению чертежей

Дидактические единицы, содержание

12

ПК 1.3

ОК 01

ОК 02

ОК 03

ОК 04

ОК05

Н 1.3.03

У 1.3.01

У 1.3.02

З 1.3.09

З 1.3.10

Уо.01.01

Уо.01.02

Уо.01.03

Уо.01.04

Уо.01.05

Уо.01.06

Уо.01.07

Уо.01.08

Зо.01.01

Зо.01.02

Зо.01.03

Зо.01.04

Зо.01.05

Уо.02.01

Уо.02.02

Уо.02.03

Уо.02.04

Уо.02.05

Уо.02.06

Уо.02.0

Зо.02.01

Зо.02.02

Зо.02.03

Уо.03.01

Уо.03.02

Уо.03.03

Зо.03.01

Зо.03.02

Зо.03.03

Уо.04.01

Уо.04.02

Зо.04.01

Зо.04.02

Уо.05.01

Зо.05.01

Введение. Графическое оформление чертежа. Форматы. Основная надпись.

Линии чертежа. Шрифты чертежные. Масштаб. Нанесение размеров

2

В том числе практических и лабораторных занятий

10/10

Практическое занятие №1. Графическая работа №1 Линии чертежа

4

Практическое занятие №2. Графическая работа №2 Шрифты чертежные

4

Практическое занятие №3. Масштаб. Нанесение размеров. Вычерчивание в ручной графике чертежа плоского контура в заданном масштабе и нанесение его размеров.

2

Тема 2. Геометрические построения и правила вычерчивания контуров технических деталей

Дидактические единицы, содержание

6

1.  Графические приемы вычерчивания контуров технических деталей с сопряжением и лекальных кривых.

В том числе практических и лабораторных занятий

6/6

1. Практическое занятие №4. Графическая работа №3. Вычерчивание контуров технических деталей с сопряжением и лекальных кривых.

6

Раздел 2 Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)

16

Тема 1. Методы проецирования. Проекции точки, прямой и плоскости

Дидактические единицы, содержание

2

Основы проекционного чертежа. Методы проецирования. Проецирование точки и её комплексный чертеж.

2

Тема 2. Поверхности и тела

Дидактические единицы, содержание

2

Способы преобразования проекций (перемены плоскостей проекций, вращения и совмещения)

В том числе практических и лабораторных занятий

2/2

Практическое занятие №5. Способы преобразования проекций (перемены плоскостей проекций, вращения и совмещения)

2

Тема 3 Аксонометрические проекции

Дидактические единицы, содержание

6

Аксонометрические проекции.

В том числе практических и лабораторных занятий

6/6

Практическое занятие №6. Проецирование геометрических тел (многогранников)  и тел вращения и точек лежащих на их поверхностях.

2

Практическое занятие №7. Графическая работа №4. Комплексные чертежи и аксонометрии 4 геометрических тел.

4

Тема 4 Пересечение поверхностей геометрических тел плоскостями

Дидактические единицы, содержание

Пересечение поверхностей геометрических тел.

6

В том числе практических и лабораторных занятий

6/6

Практическое занятие №8. Пересечение поверхностей геометрических тел.

2

Практическое занятие №9. Графическая работа №5. Комплексный чертёж и аксонометрия пересекающихся геометрических  тел.

4

Раздел 3. Основы технического черчения

18

Тема 1. Виды, сечения, разрезы

Дидактические единицы, содержание.

Простые разрезы. Техническое рисование. Основы технического черчения. Основная надпись. Виды основные, дополнительные местные. Сечения. Разрезы простые, сложные, местные.

12

В том числе практических и лабораторных занятий

12/12

Практическое занятие №10. Простые разрезы

2

Практическое занятие №11. Графическая работа №6.  Комплексный чертёж модели с применением разрезов и аксонометрия с вырезом ¼ её части.

6

Практическое занятие №12. Техническое рисование

2

Практическое занятие №13. Основы технического черчения. Основная надпись. Виды основные, дополнительные местные.

Сечения. Разрезы простые, сложные, местные.        

2

Тема 2 Разъемные соединения деталей.

Дидактические единицы, содержание.

6

Разъёмные и неразъёмные соединения. Резьбы. Изображение и обозначение резьб на чертеже. Резьбовое соединение. Понятие о сборочном чертеже

В том числе практических и лабораторных занятий

6/6

Практическое занятие №14. Графическая работа №7. Резьбовые соединения.

6

Раздел 4 Основы строительного черчения

16

Тема 1. Архитектурно-строительные чертежи

Дидактические единицы, содержание.

16

В том числе практических и лабораторных занятий

16/16

Практическое занятие №15. Общие сведения о строительных чертежах. Особенности оформления строительных чертежей.

2

Практическое занятие №16. Основная надпись по ГОСТ 21.101-97 и её формы

2

Практическое занятие №17. Условные графические обозначения строительных материалов и элементов зданий

2

Практическое занятие №18. Графическая работа №8. Условные графические обозначения материалов в сечениях и элементов зданий

4

Практическое занятие №19. Планы этажей зданий. Порядок вычерчивания и обводка

2

Практическое занятие №20. Разрезы и фасады зданий. Порядок вычерчивания и обводка.

2

Практическое занятие №21. Чтение строительных чертежей.

2

Самостоятельная работа

- Оформление графических работ

4

Промежуточная аттестация дифференцированный зачет

Всего:

72/64

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1

Стол ученический

одноместный с регулируемым наклоном

2

Набор чертежный для доски

линейка, треугольники с углами 30º,90º,60º и 45º, 90º, 45º, транспортир, циркуль

Дополнительное оборудование

3

Объемные модели геометрических тел, деталей

II Технические средства

Основное оборудование

1

Ноутбук со специализированным программным обеспечением по количеству обучающихся

ASUS в комплекте с мышью

2

Рабочее местом преподавателя, оборудованным персональным компьютером.

с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации

Дополнительное оборудование

1

Сетевой фильтр

Ippon BK-252 6 розеток, 5м

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Объемные модели геометрических тел, деталей

2

Набор плакатов

Форма А3

Дополнительное оборудование

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- особенности выполнения строительных чертежей;

-  графические обозначения материалов и элементов конструкций;

-  требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей

-демонстрация  знания различных типов линий, их назначения и правила их начертания;

- подбор толщины линий в зависимости от величины, сложности изображения и назначения чертежа;

- демонстрация знания типов и размеров шрифтов, соотношение размеров букв и цифр;

- демонстрация знания правил нанесения линейных, угловых размеров, размеров длин дуг окружностей, размеров квадратов, фасок на чертежах;

- демонстрация  знания графических обозначений материалов в сечениях и на фасадах, а также правила нанесения их на чертежи;

-демонстрация знания особенностей штриховки узких и длинных площадей сечений, а также сечений незначительной площади, встречающихся в строительных чертежах;

-демонстрация знания штриховки на больших площадях сечений;

- демонстрация правильного  выбора соответствующих стандартов для выполнения и оформления строительных чертежей различного типа;

соблюдение требования нормативной документации.

-устный опрос;

-опрос по индивидуальным заданиям;

-письменный опрос;

 -письменная проверка;

-тестирование;

-самоконтроль;

-взаимопроверка;

- Оценка результатов выполнения графической работы;

Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать проектно-технологическую документацию;

- пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения

- чтение чертежей: понимание созданных изображений деталей, конструкций, схем; определение их конструктивных элементов, размеров и других параметров;

- чтение спецификаций;

- демонстрация знания технологии выполнения чертежей с  применением специализированного программного обеспечения, порядка выбора соответствующих команд построения и редактирования чертежей;

- организация рабочего поля системы, собственных панелей инструментов и инструментальных палитр для эффективной и рациональной работы по созданию чертежей.

- Оценка результатов выполнения графической работы;

Экспертная оценка по результатам наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения учебной дисциплины

Профессиональные компетенции (ПК)

Навыки (Н)/практический опыт (ПО)

Умения (У)

Знания (З)

ПК 1.1

Н 1.1.01/ ПО 1.1.01

У 1.1.01

З 1.1.01

Н 1.1.02/ ПО 1.1.02

У 1.1.02

З 1.1.02

Н 1.1.X/ ПО 1.1.Х

У 1.1.X

З 1.1.X

ПК 1.2

Н 1.2.01/ ПО 1.2.01

У 1.2.01

З 1.2.01

Н 1.2.02/ ПО 1.2.01

У 1.2.02

З 12.02

Н 1.2.X/ ПО 1.2.Х

У 1.2.X

З 1.2.X

ПК 2.1

Н 2.1.01/ ПО 2.1.01

У 2.1.01

З 2.1.01

Н 2.1.02/ ПО 2.1.01

У 2.1.02

З 2.1.02

Н 2.1.X/ ПО 2.1.Х

У 2.1.X

З 2.1.X

ПК Х.Х

Н Х.Х.01/ ПО Х.Х.01

У Х.Х.01

З Х.Х.01

Н Х.Х.02/ ПО Х.Х.02

У Х.Х.02

З Х.Х.02

Н Х.Х.X/ ПО Х.Х.Х

У Х.Х.X

З Х.Х.X

Общие компетенции (ОК)

Умения общие (Уо)

Знания общие (Зо)

ОК 01

Уо.01.01

Зо.01.01

Уо.01.02

Зо.01.02

ОК 02

Уо.02.01

Зо.02.01

Уо.02.02

Зо.02.02

ОК 03

Уо.03.01

Зо.03.01

Уо.03.02

Зо.03.02

ОК 04

Уо.04.01

Зо.04.01

Уо.04.02

Зо.04.02

ОК 05

Уо.05.01

Зо.05.01

Уо.05.02

Зо.05.02

ОК 06

Уо.06.01

Зо.06.01

Уо.06.02

Зо.06.02

ОК 07

Уо.07.01

Зо.07.01

Уо.07.02

Зо.07.02

ОК 08

Уо.08.01

Зо.08.01

Уо.08.02

Зо.08.02

ОК 09

Уо.09.01

Зо.09.01

Уо.09.02

Зо.09.02