Учебно-методическое пособие «Практические занятия» по дисциплине «Метеорологическое обеспечение полетов»
учебно-методическое пособие

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА

(РОСАВИАЦИЯ)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ»

Учебно-методическое пособие

«Практические занятия»

по дисциплине «Метеорологическое обеспечение полетов»

Преподаватель Драчева И.Е.

Специальность 25.02.05. «Управление движением воздушного транспорта», базовый уровень подготовки

 ПМ.01 «Организация  и обслуживание движения воздушного транспорта гражданской авиации».

МДК 01.01 «Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов».

Тема 1.2 «Метеорологическое обеспечение полетов»

Курс обучения  2; Семестр 3,4 ;

Форма обучения  дневная

Санкт-Петербург

2020г

     Проведение практических работ по Теме 1.2 «Метеорологическое обеспечение полетов», МДК 01.01 «Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов», ПМ.01 «Организация  и обслуживание движения воздушного транспорта гражданской авиации» специальности СПО 25.02.05. «Управление движением воздушного транспорта», базовый уровень подготовки.

   Практические работы проводятся после изучения соответствующих разделов и тем. Выполнение обучающимися практических работ позволяет им понять, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности.

Целью практических работ является закрепление теоретических знаний и приобретение практических умений и навыков.

ФОС по Теме 1.2 «Метеорологическое обеспечение полетов», МДК 01.01 «Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов», ПМ.01 «Организация  и обслуживание движения воздушного транспорта гражданской авиации» формирует элементы общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ФОС по Теме 1.2 «Метеорологическое обеспечение полетов», МДК 01.01 «Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов», ПМ.01 «Организация  и обслуживание движения воздушного транспорта гражданской авиации» формирует элементы профессиональных компетенций, соответствующего вида деятельности:

ПК 1.3. Анализировать метеорологическую обстановку в зоне ответственности и давать необходимые рекомендации экипажам воздушных судов.

       В результате выполнения практических работ, предусмотренных программой по ПМ.01 «Организация и обслуживание движения воздушного транспорта гражданской авиации», МДК. 01.01 «Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов».обучающийся должен:

Уметь :

У 6. Проводить сбор, обработку и анализ метеорологической обстановки в зоне ответственности;

У 8. Регистрировать метеорологическую и воздушную обстановку с использованием вспомогательных средств;

Знать :

З 3.Основы метеорологии, организацию и порядок проведения метеонаблюдений в аэропортах

Описания практических работ содержат:

-наименование работы;

-цель работы;

-перечень используемого оборудования;

-перечень информационного обеспечения;

-краткие теоретические сведения;

-порядок проведения  работы (инструкция), контрольные вопросы по данной работе;

-форма выполнения отчета;

-критерии оценки.

   Работа каждого обучающегося на практическом занятии оценивается преподавателем. Оценка за практическое занятие выставляется по следующим критериям:

-готовность обучающегося к выполнению работы;

-самостоятельность выполнения работы;

-качество предоставленного отчета по выполненной работе;

-грамотность сделанного вывода практической работе;

-ответы на контрольные вопросы практическому занятию.

Ответы на контрольные вопросы прописываются обучающимся в тетради.

2.3.1  Перечень практических работ

2. Инструктивно-методические указания по выполнению практических работ

                (ОК 1;ОК 4; ПК 1.3; З 3; У 6;)

Практическая работа № 1

1. Наименование работы: Обработка и анализ приземных карт погоды.

2. Продолжительность проведения – 2

3. Цели и задачи практической работы:

• ознакомление с  правилами обработки синоптических карт на примере существующих образцов.

1. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

• синоптические карты

2. Информационное обеспечение

Основные источники:

• синоптические карты в электронном виде

6. Порядок выполнения практической работы

• ознакомиться с правилами обработки синоптических карт, используемых для консультации диспетчерского состава
• прочитать погодные условия на синоптической карте, используя код КН 01.
• определить в какой барической системе находится определенный аэродром и какие опасные явления погоды наблюдаются в данном районе
• записать основные  правила обработки синоптических карт для демонстрации диспетчерскому составу.

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

1. Название работы.
2. Задание и его выполнение

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

8. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускается отклонение от необходимой последовательности выполнения, не влияющее на правильность конечного результата.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме.              

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическая работа № 2,3

                (ОК 1; ПК 1.3; З 3; У 6;)

1. Наименование работы: Чтение сообщений МЕТАR.

2. Продолжительность проведения – 4

3. Цели и задачи практической работы:

• научиться читать, раскодировать сообщение METAR

3. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

• сообщения METAR

4. Информационное обеспечение

Основные источники:

Интернет сайт Aviation Weather Center https://www.aviationweather.gov/metar

• интернет сайт Авиаметтелекома,

http://www.aviamettelecom.ru/docs/lib2/instructions_METAR_SPECI_TAF.pdf

6. Порядок выполнения практической работы

• устно и письменно раскодировать значения групп сообщения в порядке их следования в сообщении .
• раскодировать 5 сообщений METAR письменно

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание и его исполнение

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

8. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

 Практическая работа №4,5

                (ОК 1; ПК 1.3; З 3; У 6;У 7)

1. Наименование работы: Чтение прогнозов TAF.

2. Продолжительность проведения – 4

3. Цели и задачи практической работы:

• научиться читать, раскодировать прогнозы TAF
• научиться определять условия погоды на аэродроме в определенное время, исходя из данного прогноза

4..Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

прогнозы TAF

5.Информационное обеспечение

Основные источники:

• Интернет сайт Aviation Weather Center https://www.aviationweather.gov/metar
• интернет сайт Авиаметтелекома,
• http://www.aviamettelecom.ru/docs/lib2/instructions_METAR_SPECI_TAF.pdf

6. Порядок выполнения практической работы

• устно и письменно раскодировать прогнозы
• определить  погодные условия / ветер, видимость, явления погоды, облачность/в определенное время, используя прогноз TAF
• выполнить  задание письменно

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание и его выполнение

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

9. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическая работа №6,7

                (ОК 1; ПК 1.3; З 3; У 6;)

1. Наименование работы: . Чтение прогнозов GAMET.

2. Продолжительность проведения –4

3. Цели и задачи практической работы:

• научиться читать, раскодировать прогнозы GAMET
• научиться определять условия погоды на заданном пространстве  в определенное время, исходя из данного прогноза

4. Материалы, оборудование,

• тексты прогнозов GAMET

5.Информационное обеспечение

Основные источники:

• интернет сайт Авиаметтелекома, http://www.aviamettelecom.ru/docs/lib2/order_116_instruction_GAMET.pdf

6. Порядок выполнения практической работы

• устно и письменно раскодировать прогнозы GAMET
• определить погодные условия в пространстве, используя данные  соответствующего прогноза.

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание и его решение.

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

8. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическая работа №8,9

                (ОК 1; ПК 1.3; З 3; У 6; У7)

1. Наименование работы: Чтение сообщений SIGMET, AIRMET.

2. Продолжительность проведения – 4

3. Цели и задачи практической работы:

научиться читать и использовать сообщения SIGMET и AIRMET

4.Материалы, оборудование,

• сообщения SIGMET, AIRMET

5. Информационное обеспечение

Основные источники:

• Интернет сайт Aviation Weather Center https://www.aviationweather.gov/sigmet
• интернет сайт Авиаметтелекома, http://www.aviamettelecom.ru/docs/lib2/20170706_guidance_on_sigmet_and_airmet.pdf

6. Порядок выполнения практической работы

• устно и письменно раскодировать сообщения SIGMET, AIRMET

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

            Задание и его решение.

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

8. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическая работа №10

                (ОК 1;ОК 4; ПК 1.3; З 3; У 6; У 7;У8)

1. Наименование работы Чтение авиационных прогностических карт всех уровней тропосферы.

2. Продолжительность проведения – 2

3. Цели и задачи практической работы:

• научиться читать и использовать в оперативной работе информацию, представленную на авиационных прогностических карт

4. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

• авиационные прогностические карты всех уровней

5. Информационное обеспечение

Основные источники:

• Интернет сайт Aviation Weather Center https://www.aviationweather.gov/progchart\
  

6. Порядок выполнения практической работы

•  прочитать авиационные прогностические карты
• исходя из данных на прогностических картах, написать ветер, опасные явления по маршруту полета

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

            Задание и его решение

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

9. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическая работа №11

                (ОК 1;ОК 3;ОК 4;ПК 1.3; З 3; У 6; У 7;У8)

1. Наименование работы: Чтение бланков предупреждений по аэродрому, о сдвиге ветра.

2. Продолжительность проведения – 2

3. Цели и задачи практической работы:

ознакомиться с текстами сообщений о сдвиге ветра и предупреждений по аэродрому

4. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

• тексты сообщений

5. Информационное обеспечение

Основные источники:

• учебные  пособия
• ФАП 60 http://www.aviamettelecom.ru/docs/lib2/fap_60_meteoinfo_for_airplans.pdf

6. Порядок выполнения практической работы

• читать сообщения
• ознакомиться с правилами распространения сообщений на аэродроме

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание

Примеры сообщений и правила передачи сообщений.

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

9. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Практическая работа №12

                 (ОК 1;ОК 3;ОК 4;ПК 1.3; З 3; У 6; У 7;У8)

1. Наименование работы: . Чтение бланков АВ-5, АВ-5А.

2. Продолжительность проведения – 2

3. Цели и задачи практической работы:

• ознакомление с порядком составления, предназначением  и использованием бланков АВ-5,АВ-5А
• чтение информации бланков АВ-5, АВ-5А

4. Материалы, оборудование,

• бланки АВ-5, АВ-5А

5. Информационное обеспечение

Основные источники:

• учебное пособие
• ФАП 60 http://www.aviamettelecom.ru/docs/lib2/fap_60_meteoinfo_for_airplans.pdf

6. Порядок выполнения практической работы

• читать и оценивать информацию, представленную на бланки АВ-5.АВ-5А

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание и копии бланков АВ-5.

       Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

9. Критерии оценки (Оцен

Если практическая работа выполнена в полном объеме и правильно оформлена, то ставится оценка 5 «Отлично».

Если практическая работа не выполнена, то ставится оценка 2 «неудовлетворительно».

Практическая работа №13

(ОК 1;ОК 5;ПК 1.3; З 3; У 6; У 7;У8)

1. Наименование работы: Анализ радиолокационной и спутниковой информации.

2. Продолжительность проведения – 2

3. Цели и задачи практической работы:

• ознакомление с источниками радиолокационной и спутниковой информации
• и ее  использованием в оперативной работе диспетчера ОрВД

4. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

• снимки метеорологических спутников
• данные МРЛ различных станций.

5. Информационное обеспечение

Основные источники:

• учебное пособие по данным МРЛ
• Интернет сайт Aviation Weather Center

6. Порядок выполнения практической работы

• на примере представленных данных МРЛ ознакомиться с возможностями их использования
• ознакомиться с современными способами анализа облачности на спутниковых снимках
• на спутниковых снимках определить виды облачности

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

8. Критерии оценки (Оценка)

Если практическая работа выполнена в полном объеме и правильно оформлена, то ставится оценка 5 «Отлично».

Если практическая работа не выполнена, то ставится оценка 2 «неудовлетворительно».

Практическая работа №14

(ОК 1;ОК 3;ОК 4;ПК 1.3; З 3; У 6; У 7;У8)

1. Наименование работы: Анализ метеорологической обстановки по маршрутам и районам полетов.

2. Продолжительность проведения – 2

3. Цели и задачи практической работы:

• анализ метеорологической обстановки по маршрутам и районам полетов.

 4. Материалы, оборудование, ТСО, программное обеспечение

• сообщения METAR,SIGMET,FIRMET, прогнозы TAF,GAMET, авиационные прогностические карты, синоптические  карты

5. Информационное обеспечение

Основные источники:

• сообщения METAR,SIGMET,AIRMET, прогнозы TAF,GAMET, авиационные прогностические карты, синоптические  карты

6. Порядок выполнения практической работы

• оценить синоптическую ситуацию по маршруту полетов и району полетов по имеющейся информации
• выявить опасные для авиации  явления погоды

7. Отчёт

Отчет должен содержать:

Название работы.

Задание и копии предложенных материалов

описание синоптической ситуации и метеорологических условий в районе аэродрома и на аэродроме в определенный период .

Отчет сохраняется в рабочей тетради и проверяется преподавателем.

8. Критерии оценки (Оценка)

5 «отлично»: Задание выполнено в полном объёме с соблюдением необходимой последовательности. Студент работал полностью самостоятельно.

4 «хорошо»: Задание  выполнено  студентом  в полном объёме и самостоятельно. Допускаются одна – две неточности и небольшие помарки в оформлении результатов задания.

3 «удовлетворительно»: На выполнение задания затрачено много времени. Допущены более одной ошибки, но учащийся владеет обязательным умениями по проверяемой теме.

2 «неудовлетворительно»: Выставляется в том случае, когда студент оказался неподготовленным к выполнению задания или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.

Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Баранов А.М., Лещенко Г.П., Белоусова Л.Ю. Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов. – М.: Транспорт, 1993.
2. ФАП №60

Дополнительные источники

1. Doc 9817 Руководство по сдвигу ветра на малых высотах. Издание первое-2005.http://dspk.cs.gkovd.ru/library/data/Ruk_vo_po_sdvigu_vetra.pdf
2. ICAODoc 8896 Руководство по авиационной метеорологии. Издание десятое-2015. https://meteo.gov.ua/files/content/docs/docs

Интернет-ресурсы:        

1. Официальный сайт Гидрометцентра России,
2. AWC-AviationWeatherCenter,
3. Официальный сайт Авиаметтелекома Росгидромета.
4. weatheronline.co.uk.