РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
рабочая программа по теме
В программе предусмотрены технологии монтажа, наладки и ремонта автоматических систем.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 161.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы
«Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины: МДК 02.01 Теоретические основы организации монтажа, ремонта, наладки систем автоматизации средств измерения и мехатронных систем.
код, специальность: 15.02.07. Автоматизация технологических процессов и производств
Москва
2015 г.
ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссией___________________ Протокол № 1 от «31» августа 2015 г. | Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (указать) 15.02.07. Автоматизация технологических процессов и производств. |
Председатель предметной (цикловой) комиссии___________ __________________Елисеева Е.В. | Заместитель директора по УМР _____________И.В. Бойцова |
Руководитель СП по ИМР
_________М.А. Аксиньева
Составитель Киселева Н.П. , преподаватель.
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГБПОУ
Рецензенты: Некрасов А.И., начальник отдела, доктор технических наук, ФГНБУ ВИЭСХ
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование организации
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
| 4 |
| 5 |
| 8 |
| 8 |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО «Автоматизация технологических процессов и производств»
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина принадлежит к общепрофессиональному циклу.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- Выполнять типовые расчеты элементов систем автоматизации.
- Пользоваться справочниками и нормативно-технической документацией по профилю дисциплины.
- Осуществлять выбор типовых элементов автоматических систем.
- По функциональной схеме регулятора разрабатывать структурную.
- Определять погрешности измерительных приборов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- Особенности монтажа, наладки и ремонта систем автоматического управления и регулирования;
- Организацию и состав наладочных работ.
- Особенности ремонта автоматизированных систем.
- Методы контроля элементов автоматических систем.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающихся 198 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 132 часа;
самостоятельной работы обучающихся 66 часа. Практические и лабораторные работы – 30 часов, на выполнение курсового проекта отводится 20 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 198 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 132 |
в том числе: | |
лабораторные занятия | |
практические занятия | 30 |
контрольные работы | |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | 20 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 66 |
в том числе: | |
Расчет оператора системы. Наладка и регулирование гидравлических и пневматических систем. Разработка технологической карты наладки регулятора Разработка технологической карты монтажа автоматической системы управления Разработка технологических карт по ремонту оборудования. Разработка маршрутных карт наладочных и регулировочных работ. Наладка средств измерения расхода и давления в гидросистемах. Наладка САР электрического типа. | 13 5 5 3 10 10 10 10 |
Итоговая аттестация в форме курсовой и дипломной работ |
Тематика курсовых проектов:
1. Разработка структурной и функциональной схемы САР.
2. Технология монтажных работ автоматических регуляторов.
3. Наладка электрооборудования.
4. Технология ремонтных работ автоматических регуляторов.
5. Монтаж и наладка электрических регуляторов;
6. Монтаж автоматизированных промышленных систем кондиционирования;
7. Монтаж автоматизированных систем обеспечения заданного расхода жидкости;
8. Монтаж и наладка схем внешних связей электронных регулирующих приборов;
9. Монтаж и наладка универсальных элементов гидро- и пневмоавтоматики;
10.Монтаж и наладка электропневматического регулятора;
11.Монтаж, наладка и эксплуатация первичных и вторичных преобразователей токовой системы передачи информации;
12.Монтаж, наладка и эксплуатация автоматизированной токовой системы передачи информации.
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Раздел 1. | Монтаж систем автоматического управления | 78 | ||||
Тема 1.1. Монтаж элементов автоматических систем | Содержание учебного материала | 39 | ||||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Организация работ по монтажу САУ. Техническая документация. Инструмент для монтажных работ. Монтаж электрических и трубных проводок. Монтаж щитов, пультов. Монтаж отборных устройств. Монтаж первичных преобразователей. Монтаж вторичных преобразователей. Безопасность электроустановок. | 18 | ** | |||
Лабораторные работы | ||||||
Практические занятия
3. Разработка структурной схемы устройства прямого предварения ПФ2.1. | 6 | |||||
Контрольные работы | ||||||
Самостоятельная работа обучающихся: Расчет оператора системы. | 13 | |||||
Тема 1.2. Наладка систем автоматического управления и средств измерения | Содержание учебного материала | 39 | ||||
1 2 3 4 5 | Структура наладочной организации. Приборы и оборудование для наладочных работ. Техника безопасности при наладочных работах. Наладка исполнительных, регулирующих устройств. Проверка, испытание и сдача смонтированных систем автоматизации. | 18 | ** | |||
Лабораторные работы | ||||||
Практические занятия
| 10 | |||||
Контрольные работа | ||||||
Самостоятельная работа обучающихся: Наладка и регулирование гидравлических и пневматических систем. Разработка технологической карты наладки регулятора | 13 | |||||
Разработка технологической карты монтажа автоматической системы управления | ||||||
Раздел 2. | Ремонт систем автоматического управления и регулирования. | 120 | ||||
Тема 2.1. Организация службы КИП и А. | Содержание учебного материала | 60 | ||||
1 2 3 4 5 6 | Структура и службы КИП и А на предприятиях отрасли. Функциональные обязанности сотрудников. Техническое обеспечение службы автоматики. Виды отказов и их устранение. Виды ремонта. Технология выполнения ремонтных работ. | ** | ||||
Лабораторные работы | ||||||
Практические занятия
| 6 | |||||
Контрольные работа | ||||||
Самостоятельная работа обучающихся: Разработка технологических карт по ремонту оборудования. Разработка маршрутных карт наладочных и регулировочных работ | 20 | |||||
Тема 2.2. Определение электрических параметров САР и испытание смонтированных САР. | Содержание учебного материала | 60 | ||||
1 2 3 4 5 | Определение временных характеристик электрических цепей. Испытание изоляции. Проверка правильности монтажа электрических цепей. Пусковое опробование смонтированной САР. Испытание заземляющих устройств. | ** | ||||
Лабораторные работы | ||||||
Практические занятия
| 8 | |||||
Контрольная работа | ||||||
Самостоятельная работа обучающихся Наладка средств измерения расхода и давления в гидросистемах. Наладка САР электрического типа | 20 | |||||
Всего: | 198 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала в графе 4 используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета, лаборатории
Оборудование учебного кабинета: 30 посадочных мест, 1 место учителя.
Технические средства обучения:
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: стенды.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: приборы.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Шишмарев В.Ю.
Автоматика: учебник для студ. сред. проф. образования / В.Ю. Шишмарев .- М. Издательский центр «Академия», 2013. -288 с.
учебник «Монтаж приборов и систем автоматизации», авторы: Каминский М.Л., Каминский В.М. 2008 год.
Дополнительные источники: справочник «Монтаж средств измерений и автоматизации», автор Клюев А.С., 1990 год.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Коды формируемых профессиональных и общих компетенций | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: - Выполнять типовые расчеты элементов систем автоматизации; - Пользоваться справочниками и нормативно-технической документацией по профилю дисциплины; | Защита практических работ, курсовых и дипломных проектов. | |
- Осуществлять выбор типовых элементов автоматических систем. | Тесты, практические работы. | |
- По функциональной схеме регулятора разрабатывать структурную | Защита практических работ, курсовых и дипломных проектов. | |
- Определять погрешности измерительных приборов. | Защита практических работ, курсовых и дипломных проектов. | |
Знать: - Особенности монтажа систем автоматического управления. | Рубежный контроль. | |
- Организацию и состав наладочных работ | Практические работы. | |
-Особенности ремонта автоматизированных систем | Защита курсовых работ. | |
- Методы контроля элементов автоматических систем. | Защита курсовых работ. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/26/picture-674134-1443241931.png)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физика по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
Рабочая программа учебной дисциплины «Физика» является частью общеобразовательной подготовки студентов в учреждениях СПО. Составлена на основе примерной программы по физике для профессий начальн...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/01/picture-599311-1480607101.png)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Программное управление металлорежущими станками программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих для профессии: 15.01.25. станочник (металлообработка)
Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж» в соответствии с ФГОС по профессии СПО...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/03/picture-418434-1399128434.jpg)
рабочая программа по УП ПП 02.01 рабочая программа по УП ПП 03.01
рабочая программа по УП ПП 02.01рабочая программа по УП ПП 03.01...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-202230-1422301878.jpg)
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ Рабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ является частью основной профессиональной образовательной програ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ. 1.1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫРабочая программа (далее – программа) учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ являетс...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/07/picture-788712-1462603062.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 38.01.02 Продавец, контролер – кассир, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 38.01.02 Продавец, контролер – кассир
Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 38.01.02 Продавец, контролер – кассир....
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/08/picture-1135163-1554712669.jpg)
Рабочая программа по ОБЖ для 7-8 классов. Рабочая программа по ОБЖ для 9 класса. Рабочая программа элективного курса "Человек в глобальном мире"
Рабочие программы по ОБЖ для 7-8, 9 классов. Рабочая программа элективного курса "Человек в глобальном мире"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/21/picture-942847-1571609199.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 03 Технология трудоустройства образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.08. Оператор швейного оборудования
Рабочая программа учебной дисциплиныОП. 03 Технология трудоустройстваобразовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих п...