№

п/п

№ изменения, дата внесения изменения

Документ на основании которого внесено изменение.

Подпись председателя ПЦК, зам. директора по УМР

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:

     лабораторные  работы

Не предусмотрено

     практические занятия

27

     контрольные работы

10

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:

- работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой по теме;

- подготовка рефератов (компьютерных презентаций)

 самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

24

10

Итоговая аттестация в форме дифференцируемого зачета

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера

Тема 1.1.

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного

характера, их классификация и последствия

Содержание учебного материала

7

1

 Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

1

2

Чрезвычайные ситуации природного, техногенного характера их классификация

2

3

Современный комплекс проблем безопасности социального характера

2

Лабораторные работы. Не предусмотрено

-

Практическое занятие

2

1

Просмотр учебного фильма и характеристика ЧС природного и техногенного характера

Контрольные работы.    

Фронтальный письменный опрос по материалу изученной темы

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой по теме

4

Раздел 2. Организационные основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени

Тема 2.1.

Гражданская оборона - важная составляющая национальной безопасности и обороноспособности страны

Содержание учебного материала

6

1

Задачи и основные мероприятия гражданской обороны.

3

2

Характеристика ядерного оружия и действия населения в очаге ядерного поражения.

3

3

Особенности химического оружия. Действия населения в очаге химического поражения.

3

4

Защита населения при радиоактивном и химическом заражении местности.

3

5

Укрытие населения в защитных сооружениях.

3

Лабораторные работы. Не предусмотрено

-

Практические занятия

1

Отработка норматива по надеванию средств индивидуальной защиты

2

2

Эвакуация

2

3

Просмотр учебного фильма

2

Контрольные работы

Фронтальный письменный опрос по материалу изученной темы

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой по теме

-подготовка реферата на тему: «Способы защиты населения от оружия массового поражения».

- подготовка доклада «Биологическое оружие».

10

Раздел 3.  Основы военной службы

Тема 3.1

Вооруженные Силы Российской Федерации - основа обороны нашего государства

Содержание учебного материала

8

2

1

Угрозы национальной безопасности России. Обеспечение национальных интересов России.

2

Состав и структура Вооруженных Сил Российской Федерации

2

3

Другие войска, их состав и предназначение

2

4

Положения Федерального Закона РФ «О воинской обязанности и военной службе»

2

5

Воинские символы и ритуалы.

2222222222222

6

Патриотизм и верность воинскому долгу. Дружба и войсковое товарищество

22222

7

Права, обязанности и ответственность военнослужащего.

2

Лабораторные работы. Не предусмотрено

Практические занятия

1

1

Строевая подготовка

2

Огневая подготовка

1

3

Просмотр учебного фильма «Вооруженные Силы РФ»

4

Контрольные работы

Фронтальный письменный опрос по материалу изученной темы

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой по теме

-подготовка реферата на тему: «История возникновения воинских званий».

8

Раздел 4.  Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Тема 4.1.

Основы здорового образа жизни, медицинских знаний и оказание первой

медицинской помощи

Содержание учебного материала

10

1

Образовательная область «Безопасность жизнедеятельности» в системе общего образования и её интеграция с образовательной областью «Физическая культура»

2

Основные составляющие здорового образа жизни.

2

3

Вредные привычки. Профилактика вредных привычек.

2

4

Здоровьесберегающие технологии в системе общего образования

Лабораторные работы. Не предусмотрено

-

Практические занятия

               3

1

Отработка навыков наложения закрутки с помощью косынки и других подручных средств

2

Отработка наложения шин из подручных материалов при переломах

3

3

Отработка навыков наложения первичной повязки

2

4

Отработка проведения реанимационных мероприятий

2

5

Просмотр учебного фильма

3

Контрольные работы

- Составление плана мероприятий здоровьесберегающей направленности в общеобразовательной школе

- Итоговая работа

2

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой по теме

-подготовка реферата на тему: «Инфекции, передающиеся половым путем».

12

Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены)

-

Всего:

102

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

Практическая работа «Эвакуация»

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида

и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

Практическая работа просмотр учебного фильма и характеристика ЧС природного и техногенного характера

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

Практическая работа отработка норматива по надеванию средств индивидуальной защиты

- применять первичные средства пожаротушения;

Практическая работа «Эвакуация»

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

Подготовка реферата на тему: «История возникновения воинских званий».

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы

на воинских должностях в соответствии

с полученной специальностью;

Практическая работа «Строевая подготовка», «Огневая подготовка»

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

Организация совместной деятельности при выполнении практических учебных заданий

- оказывать первую помощь пострадавшим;

Практические работы по разделу «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни»

Знать

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

Проверка рабочей тетради

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

Проверка рабочей тетради

- основы военной службы и обороны государства;

Контрольная работа по разделу «Основы военной службы»

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

Контрольная работа по разделу «Организационные основы защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени»

Подготовка реферата на тему: «Способы защиты населения от оружия массового поражения»

- подготовка доклада «Биологическое оружие»

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

Практическая работа «Эвакуация»

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

Подготовка реферата на тему: «История возникновения воинских званий».

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

Контрольная работа по разделу «Основы военной службы»

-область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

Практическая работа отработка норматива по надеванию средств индивидуальной защиты

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим

Подготовка и защита реферата на тему:

«Инфекции, передающиеся половым путем»

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать учебные занятия

Уметь:

- анализировать учебный материал:

- выделять основные составляющие учебных действий

Практические работы

- просмотр учебного фильма;

- выполнение контрольных нормативов

Знать:

- сущность и задачи, решаемые системой гражданской безопасности;

- функциональное назначение единой государственной системы гражданской безопасности

Дидактические единицы знаний

- Современный комплекс проблем безопасности социального характера;

- Задачи и основные мероприятия гражданской обороны

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 1.2. Проводить учебные занятия по физической культуре

Уметь:

- методически правильно организовывать учебные занятия;

- осуществлять оптимальную организацию учебных занятий

Практические работы

- Строевая подготовка;

- Огневая подготовка

Контрольные работы

Выполнение контрольных нормативов

Знать:

- общие методические положения проведения учебных занятий;

- построение, цель и задачи, решаемые частями урока;

- методические и организационные требования к проведению учебных занятий

Дидактически единицы знаний

- Воинские символы и ритуалы;

- Права, обязанности и ответственность военнослужащего

Самостоятельная работа

Подготовка рефератов, докладов

ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения  

Уметь:

- определять основные компоненты эффективности выполняемых учебных заданий

Практические работы

- Выполнение контрольных нормативов

Знать:

- сущность выполняемых двигательных учебных заданий;

- технику выполнения различных учебных заданий;

- специфику выполнения учебных двигательных заданий в зависимости от решаемых задач

Дидактические единицы знаний

- Строевая подготовка;

- Огневая подготовка;

- Отработка навыков наложения закрутки;

- Отработка наложения шин;

- Отработка наложения первичной повязки;

- Отработка проведения реанимационных мероприятий

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 1.4. Анализировать учебные занятия

Уметь:

- определять эффективность выполняемых учебных действий

- осуществлять оценивание выполненных учебных заданий

Практические работы

- Выполнение контрольных нормативов

Знать:

- сущность выполняемых двигательных учебных заданий;

- технику выполнения различных учебных заданий;

- специфику выполнения учебных двигательных заданий в зависимости от решаемых задач

Дидактические единицы знаний

- Угрозы национальной безопасности России. Обеспечение национальных интересов России;

- Состав и структура Вооружённых сил РФ;

- Другие войска, их состав и предназначение

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре

Уметь:

- оформлять результаты практических работ

Практические работы

Характеристика ЧС природного и техногенного характера. Характеристика ГО как составляющей национальной безопасности и обороноспособности

Контрольные работы

Фронтальный письменный опрос по материалам учебных разделов и тем

Знать:

- признаки различных систем;

- цель и задачи, решаемые системой ЧС РФ

Дидактические единицы знаний

- Единая государственная система предупреждения

и ликвидации ЧС;

- ЧС природного, техногенного характера и их классификация

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия

Уметь:

-  определять эффективность выполняемых учебных действий;

- осуществлять оценивание выполненных учебных заданий

Практические работы

- Строевая подготовка;

- Огневая подготовка;

- Отработка навыков наложения закрутки;

- Отработка наложения шин;

- Отработка наложения первичной повязки;

- Отработка проведения реанимационных мероприятий

Контрольные занятия

Фронтальный письменный опрос по материалам учебных разделов и тем

Знать:

- сущность выполняемых двигательных учебных заданий;

- технику выполнения различных учебных заданий;

- специфику выполнения учебных двигательных заданий в зависимости от решаемых задач

Дидактические единицы знаний

- Основные составляющие здорового образа жизни;

- Вредные привычки. Профилактика вредных привычек

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 2.2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия

Уметь:

- методически правильно организовывать учебные занятия;

- осуществлять оптимальную организацию учебных занятий

Практические работы

 - Строевая подготовка;

- Огневая подготовка

Контрольные работы

Выполнение контрольных нормативов

Знать:

- общие методические положения проведения учебных занятий;

- построение, цель и задачи, решаемые частями урока;

- методические и организационные требования к проведению учебных занятий

Дидактические единицы знаний

- Воинские символы и ритуалы;

- Права, обязанности и ответственность военнослужащего

Самостоятельная работа

Подготовка рефератов, докладов

ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся

Уметь:

- определять основные компоненты эффективности выполняемых учебных заданий

Практические работы

- Выполнение контрольных нормативов

Знать:

- сущность выполняемых двигательных учебных заданий;

- технику выполнения различных учебных заданий;

- специфику выполнения учебных двигательных заданий в зависимости от решаемых задач

Дидактические единицы знаний

- Строевая подготовка;

- Огневая подготовка;

- Отработка навыков наложения закрутки;

- Отработка наложения шин;

- Отработка наложения первичной повязки;

- Отработка проведения реанимационных мероприятий

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 2.5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия

Уметь:

- определять эффективность выполняемых учебных действий

- осуществлять оценивание выполненных учебных заданий

Практические работы

- Выполнение контрольных нормативов

Знать:

- сущность выполняемых двигательных учебных заданий;

- технику выполнения различных учебных заданий;

- специфику выполнения учебных двигательных заданий в зависимости от решаемых задач

Дидактические единицы знаний

- Угрозы национальной безопасности России. Обеспечение национальных интересов России;

- Состав и структура Вооружённых сил РФ;

- Другие войска, их состав и предназначение

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 2.6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно – спортивной деятельности

Уметь:

- оформлять результаты практических работ

Практические работы

Характеристика ЧС природного и техногенного характера

Характеристика ГО как составляющей национальной безопасности и обороноспособности

Контрольные работы

Фронтальный письменный опрос по материалам учебных разделов и тем

Знать:

- признаки различных систем;

- цель и задачи, решаемые системой ЧС РФ

Дидактические единицы знаний

- Единая государственная система предупреждения

и ликвидации ЧС;

- ЧС природного, техногенного характера и их классификация

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 3.1.Выбирать учебно- методический комплект, разрабатывать учебно – методические материалы (рабочие программы, учебно – тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учётом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся

Уметь:

- Пользоваться специальной литературой методического и нормативного характера;

- Осуществлять выбор специальной литературы в зависимости от направленности практических работ

Практические работы

Характеристика ЧС природного и техногенного характера

Характеристика ГО как составляющей национальной безопасности и обороноспособности

Контрольные работы

Фронтальный письменный опрос по материалам учебных разделов и тем

Знать:

- признаки различных систем;

- цель и задачи, решаемые системой ЧС РФ

Дидактические единицы знаний

- Единая государственная система предупреждения

и ликвидации ЧС;

- ЧС природного, техногенного характера и их классификация

Самостоятельная работа

Работа с конспектами лекций и специальной учебной литературой

ПК 3.2. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов

Уметь:

- выделять признаки технологии;

- планировать систему; мероприятий педагогического воздействия

Контрольные работы

Составление плана мероприятий здоровьесберегающей направленности

в общеобразовательной школе

Знать:

- сущность и признаки педагогической технологии

Дидактические единицы знаний

Здоровьесберегающие технологии в системе общего образования

Самостоятельная работа

Подготовка докладов, рефератов

ПК 3.3. Оформлять педагогические разработки в форме отчётов, рефератов, выступлений

Уметь:

- выполнять и представлять материал по требуемой форме

Практические работы

Характеристика ЧС природного и техногенного характера

Характеристика ГО как составляющей национальной безопасности и обороноспособности

Знать:

- признаки различных систем;

- цель и задачи, решаемые системой ЧС РФ

Дидактические единицы знаний

- Единая государственная система предупреждения

и ликвидации ЧС;

- ЧС природного, техногенного характера и их классификация

Самостоятельная работа

Подготовка докладов, рефератов

ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического воспитания

Уметь:

- выполнять и представлять материал по требуемой форме

Практические работы

Характеристика ЧС природного и техногенного характера

Характеристика ГО как составляющей национальной безопасности и обороноспособности

Знать:

- признаки различных систем;

- цель и задачи, решаемые системой ЧС РФ

Дидактические единицы знаний

- Единая государственная система предупреждения

и ликвидации ЧС;

- ЧС природного, техногенного характера и их классификация

Самостоятельная работа

Подготовка докладов, рефератов

Название ОК

Технологии формирования ОК на учебных занятиях

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять

к ней устойчивый интерес

В процессе освоения теоретических знаний о значении педагогической профессии учителя физической культуры, в системе образования в России и за рубежом, современных концепциях физического воспитания и механизмах становления физической культуры личности.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность

и качество

В процессе выполнения практических работ, методического характера

ОК 3. Оценивать риски

и принимать решения

в нестандартных ситуациях

В процессе выполнения практических заданий, направленных на анализ и систематизацию полученных знаний

ОК 4. Осуществлять поиск,

анализ и оценку информации, необходимой для постановки

и решения профессиональных

задач, профессионального

и личностного развития

В процессе выполнения практических заданий, направленных на анализ и систематизацию полученных знаний

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

Использование преподавателем современных информационно – коммуникационных технологий

в преподавании учебной дисциплины.

Использование студентами современных информационно – коммуникационных технологий

в процессе выполнения различных практических и контрольных заданий.

ОК 6. Работать в коллективе

и команде, взаимодействовать
с руководством, коллегами

и социальными партнерами

Выполнение групповых практических заданий

ОК 7. Ставить цели, мотивировать

деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса

В процессе усвоения теоретических сведений

о целевых установках физической культуры и её интеграции с образовательной деятельностью «Безопасность жизнедеятельности»

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

В процессе поиска и анализа специальной литературы, выполнения практических заданий методического и аналитического характера.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность

в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий

Выполнение практических заданий методического характера, направленных на поиск оптимальных путей решения педагогических задач

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни

и здоровья детей

В процессе усвоения теоретических сведений

о характере и методике выполнения практических двигательных действий и контрольных нормативов

ОК 11. Строить профессиональную деятельность

с соблюдением регулирующих

ее правовых норм

В процессе усвоения знаний о нормативном регулировании системы Вооружённых сил РФ, прав, обязанностей и ответственности военнослужащего

ОК 12. Владеть базовыми

и новыми видами физкультурно – спортивной деятельности

В процессе выполнения практических заданий и контрольных нормативов