ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ОБЖ СЕВАЛЬНЕВА Н.С. 2019г
опыты и эксперименты
Самообследование деятельности учителя 2019 г.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.27 КБ |
Предварительный просмотр:
ПОКАЗАТЕЛИ
деятельности учителя по ОБЖ СевальневаН.С. подлежащие самообследованию
№ п/п | Показатели | Единица измерения |
Общая численность учащихся по предмету | Человек 307 | |
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования | Человек 307 | |
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования | Человек 307 | |
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся по предмету | человек/96% | |
Численность/удельный вес численности учащихся, неуспевающих по результатам промежуточной аттестации в общей численности учащихся по предмету | человек/% | |
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по предмету | Балл4.87 | |
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по предмету | Балл 4.93 | |
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по предмету, в общей численности выпускников 9 класса | человек | |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по предмету в общей численности выпускников 11 класса | человек/% | |
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного среднегородского количества баллов единого государственного экзамена по предмету, в общей численности выпускников 11 класса | человек/% | |
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся (по предмету) | человек/% | |
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся (по предмету), в том числе: | человек/% | |
Регионального уровня | человек/% | |
Федерального уровня | человек/%) | |
Международного уровня | человек/% | |
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся (при условии утвержденной учебной программы) | человек/% | |
Количество/удельный вес уроков с применением ИКТ | количество/95% | |
Сведения о педагоге | ||
Образование (высшее, средне-специальное, наименование учебного заведения) | вышее | |
Квалификационная категория, дата присвоения | 1 категори, 25.10.2015г | |
Педагогический стаж | 3 года+26 вс | |
Возраст | 66 | |
Повышение квалификации за последние 5 лет (название курсов, вид документа, год) | Удостоверение УМЦ-2015г | |
Повышение квалификации по ФГОС нового поколения (название курса, вид документа, год) | ОБЖ –АППО 2013г | |
Участие в профессиональных конкурсах за последние 5 лет (название конкурса, результат, год) | ||
Участие в экспериментальной работе (название работы, статус) | ||
Публикации (название, издание, год) | ||
Ведение общественной работы (статус) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/06/picture-240999-1386296696.jpg)
Power Point в профессиональной деятельности учителя
Power Point в профессиональной деятельности учителя. Урок для группы Ш-1 (специальность "Преподавание в начальных классах"). Тема заверша ет изучение Power Point....
Нормативно-правовые основы деятельности учителя-дефектолога и социального педагога
О нормативно-правовых основах деятельности учителя-дефектолога и социального педагога...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/15/picture-730194-1676468303.jpg)
«Оценочная деятельность учителя как фактор овладения говорением младшими школьниками »
Современная начальная школа уже стоит на позициях многообразия и вариативности, где важную роль играет система работы учителя и школы в целом, направленная на максимальное раскрытие и выращивани...
Деятельность учителя по формированию УУД при внедрении ФГОС НОО
В чем заключается роль учителя начальных классов в переходе школы на работу по новым образовательным стандартам?Самое главное , что образовательный стандарт нового поколения ставит пе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/04/picture-913147-1491317611.jpg)
ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
На современном этапе развития образования проблема формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья является сложной социальн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/22/picture-920024-1506084798.jpg)
Глоссарий "Культурно-просветительская деятельность учителя математики".
Глоссарий по теме "Культурно-просветительская деятельность учителя математики"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/12/picture-606687-1426145830.jpg)
Расчет технико–экономических показателей деятельности сельскохозяйственного предприятия Тема: Мое собственное дело по выращиванию КРС, свиней и реализации сельскохозяйственной продукции.
Разработан финансовый план по созданию собственного дела по выращиванию КРС, свиней и реализации сельскохозяйственной продукции. Финансовый план содержит: 1. Структуру инвестиционных затрат на о...