Методические указания по прохождению производственной практики для студентов специальности 080114 "Экономика и бухгалтерский учет"
методическая разработка по теме

Жданова Лариса Вячеславовна

Методические указания по прохождению  производственной  практики  предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080114«Экономика и бухгалтерский учет».

В методических указаниях приводятся цели,  задания производственной практики,  требования к оформлению практики. Критерии оценки отчета по производственной практике позволяют студентам качественно подготовить отчет по практике и стремиться к высоким оценкам. В приложениях представлены макеты документов для отчета.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

ГПОУ«Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

  2. ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Специальность  080114        Экономика и бухгалтерский учет

                                                

        

Могойтуй,  2015

Рекомендовано к использованию Координационно - методическим советом ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Протокол № __  от   __.___.20___ г.

Рассмотрены на заседании МО профессиональных дисциплин и модулей СПО

Протокол № ___ от «___» _______20____г.

Председатель МО

_________    ________________________

Составитель: Жданова Л.В., мастер п/о ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

 

Рецензент: ___________________фамилия, имя, отчество, преподаватель ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Методические указания  для студентов по прохождению производственной практики являются частью УМК  специальности  Экономика и бухгалтерский учет и составлены  в соответствии с требованиями  федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС СПО).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение……………………………………………………………………………………………3

1.Цели производственной практики  ПП.01..................................................................................4

2. Содержание производственной практики ………………………………….............................5

3. Требования к оформлению отчета…………………………………………………………….10

4. Критерии оценки отчета по производственной практике…………………………………...11

5. Приложения…………………………………………………………………………………….12


  1. Введение

Методические указания по прохождению  производственной  практики  предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080114«Экономика и бухгалтерский учет».

В методических указаниях приводятся цели,  задания производственной практики,  требования к оформлению практики. Критерии оценки отчета по производственной практике позволяют студентам качественно подготовить отчет по практике и стремиться к высоким оценкам. В приложениях представлены макеты документов для отчета.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уважаемый студент!

Производственная практика является составной частью образовательной программы по специальности 080114«Экономика и бухгалтерский учет».

Производственная практика направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по  видам профессиональной деятельности.

 В период прохождения производственной  практики Вы получаете возможность освоить правила и этические нормы поведения служащих/работников производственной или иного вида деятельности.

Прохождение практики повышает качество Вашей профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые теоретические знания, способствует социально-психологической адаптации на местах будущей работы.

Методические указания, представленные Вашему вниманию, предназначены для того, чтобы помочь Вам подготовиться к эффективной профессиональной деятельности.

 Прохождение производственной  практики является обязательным условием обучения.

Желаем Вам успехов!



  1. Цели производственной практики

Производственная практика студентов проводится в рамках профессиональных модулей (ПМ):

ПМ.02  ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

Срок проведения  6   семестр, объем времени   4  недели (144 часа)

Промежуточная аттестация  зачет

Цели практики:

Получение практического опыта:

ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.

Овладение профессиональными и общими компетенциями:

Код

Наименование результата обучения по специальности

ПК 2.1.

Формировать бухгалтерские проводки по учету источников

 имущества организации на основе рабочего плана счетов

бухгалтерского учета.

ПК 2.2.

Выполнять поручения руководства в составе комиссии по

 инвентаризации имущества в местах хранения.

ПК 2.2.

Проводить подготовку к инвентаризации и проверку

 действительного соответствия фактических данных

 инвентаризации данным учета.

ПК 2.3.

Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи

 ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по

 результатам инвентаризации.

ПК 2.4.

Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств

 организации.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

  1. 2. Содержание производственной практики

Содержание заданий практики позволит Вам сформировать профессиональные компетенции по видам профессиональной деятельности и способствовать формированию общих компетенций (ОК).

Тематический план производственной практики

№ п/п

Наименование разделов и тем заданий

 (кол-во часов )

1.Практические основы бухгалтерского учета источников  формирования имущества организации

*

1.1.

Начисление заработной платы работникам в зависимости от вида заработной платы и формы оплаты труда, отражение в учете соответствующих операций (на предприятиях различных форм собственности).

12

1.2.

 Определение суммы удержаний из заработной платы, отражение в учете соответствующих операций (на предприятиях различных форм собственности)

12

1.3.

Отражение в учете собственного капитала организации в зависимости от элементов собственного капитала действующей организации (на предприятиях различных форм собственности)

12

1.4.

Отражение в учете получения, использования и возврата кредитов (займов), привлеченного организацией под соответствующие нужды.

12

1.5.

Отражение в учете финансовых результатов деятельности организации в зависимости от вида деятельности (на предприятиях различных форм собственности).

12

1.6.

Отражение в учете использования прибыли организации (на предприятиях различных форм собственности)

12

2.Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации

*

2.1.

Участие в работе комиссии по инвентаризации имущества и обязательств организации.

14

2.2.

 Выявление фактического наличия имущества организации (по видам имущества).

14

2.3.

Регистрация явлений и операций, не отраженных первичной документацией в момент их совершения.

14

2.4.

Проверка действительного соответствия фактического наличия имущества организации данным учета (по видам имущества и обязательств).

14

2.5.

Отражение в учете операций по инвентаризации имущества и обязательств (по видам имущества и обязательств).

16

всего

144

Содержание производственной практики

Темы заданий

Виды работ

Документ (копия) для приложения к отчету

1.1. Начисление заработной платы работникам в зависимости от вида заработной платы и формы оплаты труда, отражение в учете соответствующих операций (на предприятиях различных форм собственности).

1.Ознакомиться с документами, регламентирующими деятельность предприятия: Уставом предприятия; учредительным договором; штатным расписанием. Составить краткую характеристику организации, перечислить основные технико-экономические показатели.

2. Описать  организацию бухгалтерского учета на предприятии (форму, методы); 3.Ознакомиться с учетной политикой предприятия (подробно остановиться на отражении порядка учета обязательств предприятия); составлением табеля учета рабочего времени ; оформлением лицевых карточек; заполнением расчетно-платежной (расчетной) ведомости по оплате труда; расчетом страховых взносов.

1.Схема организационной структуры бухгалтерии

   2.Рабочий план счетов

   3.Перечень журналов- ордеров используемых на предприятии

4. Учетная политика

5.График документооборота

6.Приказ о приеме на работу

7.Табель учета рабочего времени

8.Расчетно-платежная ведомость

9.Расчеты с органами социального страхования

10.Журналы        ордера по счетам 70, 69, либо Главную книгу по эти же счетам

1.2. Определение суммы удержаний из заработной платы, отражение в учете соответствующих операций на предприятиях различных форм собственности

1.Ознакомиться с документами, регламентирующими удержания из заработной платы: налоговые карточки, журнал-ордер по счету 76

Налоговую карточку по учету доходов и НДФЛ, журнал-ордер по счету 76

1.3.Отражение в учете собственного капитала организации в зависимости от элементов собственного капитала действующей организации (на предприятиях различных форм собственности)

1.Ознакомиться с порядком формирования вкладов в имущество предприятия при его образовании

2.Ознакомиться с порядком выхода участников из состава учредителей

3.Изучить порядок образования и использования собственного капитала предприятия

1.Устав предприятия

2.Регистры бухгалтерского учета по счетам: 75,80,82,83,84,86

1.4.Отражение в учете получения, использования и возврата кредитов (займов), привлеченного организацией под соответствующие нужды.

1.Ознакомиться с порядком учета расчетов по   банковским кредитам и займам.

2. Ознакомиться с порядком учета начисления и выплаты процентов по кредитам и займам (в зависимости на какие нужды взят кредит или заем)

Регистры синтетического и аналитического учета по счетам 66,67

1.5. Отражение в учете финансовых результатов деятельности организации в зависимости от вида деятельности (на предприятиях различных форм собственности).

1. Ознакомиться: с учетом издержек обращения на предприятии;

2. Ознакомиться с порядком включения в себестоимость коммерческих (счет 44) и управленческих (счет 26)расходов;

3. Ознакомиться с порядком учета  операционных и внереализационных доходов и расходов;

4.Описать порядок  выявления финансового результата по обычным видам деятельности (счет90);

5. Описать порядок выявления финансового результата  от прочих операций (счет91)

Регистры синтетического (журналы-ордера, Главную книгу) и аналитического (оборотно-сальдовые ведомости ) по счетам 44, 26, 90,91.

Форма №2 отчет о прибылях и убытках

1.6.Отражение в учете использования прибыли организации (на предприятиях различных форм собственности)

1.Ознакомиться с порядком распределения и использования прибыли на предприятии (счет 84),

2. Ознакомиться с порядком   покрытия  убытков (при их наличии)

Регистры синтетического и аналитического учета по счетам 84,99,75,73 (если выплачивается материальная помощь работникам из прибыли)

2.1. Участие в работе комиссии по инвентаризации имущества и обязательств организации

1 .Ознакомиться с порядком формирования инвентаризационной комиссии.

2.Ознакомиться с графиком проведения инвентаризации

1. Приказ о проведении инвентаризации,

2. график проведения инвентаризации

2.2.Выявление фактического наличия имущества организации (по видам имущества).

1 .Ознакомиться с порядком проведения инвентаризации по видам имущества (денежных средств, МПЗ, задолженностей, основных средств)

1.Инвентаризационная опись

2.3.Регистрация явлений и операций, не отраженных первичной документацией в момент их совершения.

1.Ознакомиться с порядком выявления имущества не отраженного в первичной документации при инвентаризации

1.Регистры бухгалтерского учета

2.4.Проверка действительного соответствия фактического наличия имущества организации данным учета (по видам имущества и обязательств).

1.Ознакомиться с порядком проверки реального наличия имущества

1.Сличительная ведомость

2.5.Отражение в учете операций по инвентаризации имущества и обязательств (по видам имущества и обязательств).

1.Ознакомиться с организацией бухгалтерского учета имущества при  инвентаризации.

2.Ознакомиться с порядком отражения в учете результатов инвентаризации (излишек и недостач)

1.Учетные регистры бухгалтерского учета по результатам инвентаризации (94, 91,73), акты на оприходование неучтенных МЦ, ОС и др.

Руководит практикой от образовательного учреждения – мастер производственного обучения, от предприятия - главный бухгалтер или его заместитель.

Сроки прохождения практики устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса.

Обучающиеся перед началом практики должны пройти инструктаж по прохождению практики.

Обучающиеся должны иметь направление на практику, аттестационный лист, методические указания по прохождению практики.

мастер производственного обучения, совместно с руководителем практики от организации распределяет обучающихся по рабочим местам структурных подразделений предприятия, проводит консультации по темам практического обучения, осуществляет контроль посещения и выполнения видов работ и заданий обучающихся.

По окончании практики обучающиеся составляют отчет по практике (Приложение1,2,5 )

Результаты освоения общих и профессиональных компетенций обучающимися отражаются в аттестационном листе (Приложение 6), характеристике с места прохождения практики (Приложение 3), которые обучающиеся должны предоставить руководителю практики от образовательного учреждения по окончании практики с отчетом о прохождении практики. Отчет принимается с защитой.



                                  3. Требования к оформлению отчета

Отчет по производственной практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя документы на прохождение практики (договор, направление, задания), материалы, подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических указаниях.

Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:

п/п

Расположение материалов в отчете

Примечание

Титульный лист

Макет в приложении 1.

Внутренняя опись документов, находящихся в деле

Макет в приложении 2.

Договор на практику

Выдается заведующим отделением, руководителем практики от образовательной организации

Направление на практику

Выдает заведующий отделением или руководитель практики от образовательной организации

Макет в приложении 3.

Задания на прохождение практики

Выдает руководитель практики от образовательной организации

Макет в приложении 4.

Отчет о выполнении заданий по производственной практике

Оформляется практикантом.

Макет рекомендаций по составлению отчета в приложении 5.

Аттестационный лист с характеристикой

Заполняется руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью.

Макет в приложении 6.

Дневник по практике

Заполняется ежедневно, подписывается руководителем практики от предприятия/организации

Макет в приложении 7.

Табель учета посещаемости

Заполняется и подписывается руководителем практики от предприятия/организации

Макет в приложении 8.

Анкета удовлетворенности работодателя работой практиканта

Бланк анкеты выдается заведующим отделением. Анкета заполняется лично руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью.

Макет в приложении 9.

Анкета студента «О практике»

Бланк анкеты выдается заведующим отделением. Анкета заполняется лично студентом.

Макет в приложении 10.

Благодарственное письмо в адрес техникума /или лично практиканта

Выдается на предприятии/организации. Прикладывается к отчету при его наличии

  1. Критерии оценки отчета по производственной практике

«ОТЛИЧНО»

«ХОРОШО»*

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»*

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты полностью;

2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты полностью,  не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц  и тд.);

2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты не полностью,  не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц  и тд.). В оформлении прослеживается небрежность;

3. Отличная характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Отлично»;

3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Хорошо»;

3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Хорошо» или «Удовлетворительно»;

4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах имеются на каждый день прохождения практики. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации);

4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации);

4.Дневник по практике не полностью соответствует требованиям.  Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы не всегда соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации);

5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

5.Присутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

6. Не нарушены сроки сдачи отчета;

     

6. Не нарушены сроки сдачи отчета;

6. Нарушены сроки сдачи отчета;

7.Имеется Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта

7.Имеется Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта

7. Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта не имеется

* За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие ИЗ (индивидуального задания) – наличие интересной презентации, видео-, и т.д. – оценка повышается на 1 балл


  1. Приложение 1

Министерство образования, науки и молодежной политики

 Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации

080114 Экономика и бухгалтерский учет

Студента (ки) гр. _______________

_______________________________

                         (Фамилия, И.О.)

Предприятие

(Организация):___________________

_______________________________

Наименование места прохождения практики

Руководитель практики

                         (Фамилия, И.О.)

                        

Могойтуй, 2014


  1. Приложение 2

  1. Внутренняя опись документов отчета

Студента (ки)                                                                гр.                        

п/п

Наименование документа

Стр.

3

Примечание: внутренняя опись документов располагается после титульного листа и содержит информацию о перечне материалов отчета, включая приложения.

.


  1. Приложение 3

  1. Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
  2. ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Направление

на производственную практику

1.Ф.И.О._____________________________________________________________________________________________________________________________

2. Курс ____________

3. Группа __________

4.Профессия___________________________________________________________

5. Место   практики __________________________________________________________________

6. Срок практики: с «___» __________ 201  г. по «___»________201  г.

7. Руководитель практики: ____________________________/подпись руководителя/

Собеседование проведено: ___________________________/подпись студента/

        «______» ________________ 201    г.

М.П.

Директор_________________________

                                                                                 


Приложение 4

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Задание на производственную практику

Наименование

ПМ

Практический опыт, ПК, ОК в соответствии с программой

Содержание заданий

ПМ 02

ведения бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.

.Ознакомиться с документами, регламентирующими деятельность предприятия: Уставом предприятия; учредительным договором; штатным расписанием. Составить краткую характеристику организации, перечислить основные технико-экономические показатели.

Формировать бухгалтерские проводки по учету источников

 имущества организации на основе рабочего плана счетов

бухгалтерского учета.

        

Подпись руководителей практики:

от образовательной организации______________                ___________________________    

                                                                        (подпись)                                 (Ф.И.О., должность)

от предприятия (организации) ______________                ___________________________    

                                                                        (подпись)                                 (Ф.И.О., должность)

Ознакомлен _____________________                             ______________________

                        (подпись)                                                                  (Ф.И.О. студента) 

«____»___________ 20___г.

 


Приложение 5

Основные требования к структуре и оформлению отчета

Структура отчета

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Основная часть

6. Заключение

7. Перечень использованных источников.

8. Приложения отчета.

Образец оформления титульного  листа приводится в данном приложении.

Содержание. Перечень приведенных в отчете разделов, подразделов, подпунктов и их названий с указанием страниц

Введение. Указываются: вид практики, ее продолжительность, база практики, основные экскурсии и занимаемые во время практики должности (рабочие места). Приводится аннотация достигнутых за время практики целей и решенных задач.

Основная часть состоит из: 

  • Характеристики места практики (полное наименование предприятия (организации), организационно-правовая форма, юридический адрес, Ф.И.О. руководителя, Ф.И.О. руководителя отдела (структурного подразделения), его должность).
  • Характеристики структуры отдела (структурного подразделения) (название, задачи, решаемые отделом, роль и место в общей структуре предприятия (организации), структурная схема предприятия (организации) и его подразделений, численный состав, штатное расписание и т.д.).
  • Описания конкретно выполненных студентом работ  в период практики. Содержание этого раздела должно отвечать требованиям программе практики и заданиям в соответствии со спецификой будущей профессии. Также может содержать сведения о том, какие встречались трудности в практическом применении знаний по различным вопросам программы практики.

Заключение. Студент делает свои выводы и вносит предложения по совершенствованию практики.

Перечень использованных источников. Приводится список использованных источников, включая нормативные акты, стандарты предприятия, методические указания.

Приложения. Приложения представляют с собой материал, подтверждающий выполнение заданий на практике (копии созданных документов, фрагменты программ, схем, таблиц и др.). На приложении делаются ссылки в «Отчете по практике». Приложения имеют сквозную нумерацию.

Отчет должен быть сжатым и должен полностью отражать содержание практики.

Отчет иллюстрируют эскизами, схемами, фотографиями; копии рисунков из литературных источников допускаются. Каждый отчет выполняется индивидуально. Объем отчета регламентируется руководителем практики, но в среднем не менее 10 - 15 страниц.

Отчет должен быть написан грамотно и аккуратно с применением современных информационных технологий.

Отчет пишется на листах белой бумаги формата А4 (210*297 мм).

Ширина полей: слева - 25 мм, справа - 10 мм, сверху - 20 мм и снизу - 20 мм.

Шрифт – Times New Roman, размер – 14, для заголовков размер – 16, межстрочный интервал – 1,5.

Все страницы нумеруются снизу страницы в правом углу арабскими цифрами, начиная с титульного листа (номер страницы на титульном листе не проставляется). Каждый раздел отчета начинается с новой страницы.

Заголовки структурных элементов располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов во всех заголовках не допускаются.

Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть

равно 2 интервалам. Цифровой материал оформляется в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Название таблицы располагается по центру. В тексте обязательно должна быть сделана ссылка на нее.

Наряду с материалом, оформленным в виде таблиц, для большей наглядности, данные можно представлять в виде рисунков. Нумерация рисунков (также как и таблиц) допускается сквозная по всему отчету. Название рисунка в отличие от заголовка таблицы располагают под рисунком по центру.

Отчет студента - практиканта проверяется преподавателем - руководителем

практики от учебного заведения. Замечания руководителя учитываются студентом для внесения изменений в отчет.


Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Образец титульного листа отчета по производственной практике

  1. ОТЧЕТ

о выполнении заданий по производственной практики

ПМ 02     _______________________________________________________________________

Студента (ка) ______________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

Профессия_______________________________________________________________

курс _____________,группа _________________________________________

Срок прохождения практики:

 с «____» ________________201__ г. по «____» ________________201__ г.;

 ____ недель

п. Могойтуй, 20_____


  1. Приложение 6

  1. Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
  2. ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»
  3. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
  4. ФИО _________________________________________________
  5. Студент __ курса, группы __________ по специальности (профессии)__________________
  6. Успешно прошел (ла) производственную практику по профессиональному модулю ____    ______________________________________________________________________
  7. с ________  20____г. по  _________  2013г.
  8. в предприятии (организации) ________________________________________________________________
  9. Виды и качество выполнения работ:

Виды и объем работ, выполненных обучающимися

во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

ПК.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников

 имущества организации на основе рабочего плана счетов

бухгалтерского учета.______________

отлично

ПК.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по

 инвентаризации имущества в местах хранения.___________________

отлично

ПК.3.___________

ОК.1.______________________________

ОК.2.___________________

 и тд.

Практический опыт

 

  1. Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время производственной практики: _____________________________________________________
  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Работа выполнена на  оценку ____________________________
  4. Дата «__»______ 20___г                                                                  Подпись руководителя практики
  5. _____________________/ ФИО, должность
  6. Подпись должностного лица организации (базы практики)
  7. _____________________/ ФИО, должность


  1. Приложение 7

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ  «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ДНЕВНИК

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(профессиональный (ые) модуль (и))

(фамилия, имя, отчество студента)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ___________________________________

Группа  __________________________________

Могойтуй, 2013


Руководители производственной практики

Руководитель практики

от образовательной организации:

(Ф.И.О., должность)

Руководитель практики

от предприятия (организации):

__________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

Классный руководитель:

__________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)


        

2. Личная карточка инструктажа

По безопасным методам работы, противопожарной безопасности

1.Вводный инструктаж

Провел инженер по охране труда и технике безопасности

_____________________________

(Ф.И.О.)

Подпись___________Дата _______20____г.

Инструктаж получил (а) и усвоил (а)

Подпись ___________ Дата__________20____г.

2.Первичный инструктаж на рабочем месте

Переведен на __________________________________

(наименование участка, цеха, отдела и т.д.)

А. Инструктаж провел (а) ________________

      (мастер Ф.И.О.)

Подпись_________Дата ________20____г.

Б. Инструктаж провел (а) ________________

(мастер Ф.И.О.)

Подпись ________ Дата _________20____г.

Инструктаж получил (а) и усвоил (а)        

Подпись ___________ Дата__________20____г.

3.Выполнение работ производственной практики

№ п\п

Виды выполненных работ

Дата

Кол-во, час

Подпись руководителя

02.06.15

6

Приложение 8.

Табель

учета посещаемости производственной практики

на предприятии (организации)

________________________________________________________

(Название предприятия)

Студента  ____курса, специальности (профессии)_____________________ ________________________________________________________________

                                (ФИО)                                                                        

За период с «_____»_________201__г. по  «___» __________ 201__г.

Месяц

Дата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Отметка о присутствии

6

6

6

6

В

Руководитель практики от (организации) предприятии_______________________


Приложение 9.

АНКЕТА (для работодателей)

Анкета оценки удовлетворенности работодателя качеством подготовки

студентов ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Уважаемый работодатель!

Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой - выяснить Вашу оценку удовлетворенности качеством подготовки выпускников нашего техникума. Эти данные будут полезны для улучшения работы техникума и организации подготовки рабочих.

Дата заполнения анкеты_______________________________________________________________

Наименование организации        

Местонахождение Вашей организации (область, район, город, населенный пункт)

                                                                                                                

Укажите Ваши контактные телефоны, факс или e-mail

                                                                                                                

Заранее благодарим за ответы!

Ваша должность         

 «ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ»

Для ответов в данном разделе используйте шкалу оценки от 1 до 10.

В этом разделе оценка 1 означает абсолютную неудовлетворенность, а оценка 10 - абсолютную удовлетворенность.

1.Насколько Вы удовлетворены уровнем теоретической подготовки студентов ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Актуальностью теоретических знаний.
  2. Соответствием теоретических знаний квалификации.
  3. Умением применять теоретические знания в профессиональной деятельности.

2.Насколько Вы удовлетворены уровнем практической подготовки студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Актуальностью практических навыков.
  1. Достаточностью их для практического применения.
  2. Умением применять их в нестандартных ситуациях.

3.Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Быстротой адаптации.
  2. Стрессоустойчивостью.
  3. Умением восстанавливать силы.

4.Насколько Вы удовлетворены коммуникативными качествами студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Способностью налаживать контакты в коллективе.
  2. Культурой общения.
  3. Способностью выстраивать контакты с потребителями услуг учреждения.

5.Насколько Вы удовлетворены дисциплиной и исполнительностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Выполнением должностных обязанностей.
  2. Строгим соблюдением внутренней дисциплины.

6.Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Стремлением к самообразованию.
  1. Способностью самостоятельно усваивать новые знания.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7. Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

7.1 Владение основами законодательства.        

7.2. Владение иными нормативно правовыми актами РФ.

8. Насколько Вы удовлетворены дополнительными знаниями и умениями студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Знанием инновационных методов, технологий.
  2. Владением информационными технологиями.
  3. Правовыми, экономическими и др. знаниями.

Приложение 10.

Анкета для студентов

 ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

 «О практике»

ФИО______________________________________________________________

Курс______________________________________________________________

В каком предприятие  Вы проходили практику?________________________________

В каком подразделении  предприятия  Вы проходили практику?__________________

_____________________________________________________________________________

1.Что входило в Ваши обязанности:

Считаю, что мой труд соответствовал                Работу мне определяли, лишь бы чем         будущей специальности              5   4   3   2    1    занять мое время

2.Содержание Вашей работы

Полностью Вас удовлетворяло 5  4  3  2  1       Эта работа предназначена

                                                                              для менее грамотных

3.Как на Ваш взгляд относился  к Вам начальник:

С пониманием моих проблем    5  4  3  2  1       Равнодушно

4.Как сложились отношения с наставником:

Многому у него научился         5  4  3  2  1       Сложились неудачные отношения

5.Насколько комфортно Вы чувствовали себя в коллективе:

Чувствовал доброжелательность                      Ощущал неприязнь

 сотрудников                            5  4  3  2  1                  со стороны коллектива

6.Как бы Вы оценили отношения внутри коллектива предприятия

Работает слаженная команда  5  4  3  2  1  Все подразделения работают разобщенно

7.Как бы Вы оценили отношения внутри коллектива подразделения, где Вы проходили практику

Работает слаженная команда   5  4  3  2  1      Внутри коллектива

                                                                                неприязненные отношения

8.Проводился ли в предприятие курс обучения перед началом Вашей практики?

Да _____________________________________                        Нет

                                                               название курса

9.Помогла ли Вам практика в профессиональном отношении?

Да                                                                        Нет

10.Предлагали ли Вам трудоустройство по окончании практики?

Да                                                                        Нет

11. Хотели бы Вы остаться работать в этом предприятии?

Да                                                                        Нет



Предварительный просмотр:

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Методические указания

по выполнению курсовой работы для студентов

специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»

Могойтуй, 2015г.


 Рекомендовано к использованию Координационно - методическим советом ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Протокол № __  от   __.___.20___ г.

Рассмотрены на заседании МК по подготовке специалистов среднего звена

Протокол № ___ от «___» _______20____г.

Председатель МК

_________    ________________________

Составитель: Жданова Л.В., мастер п/о ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Методические указания по выполнению курсовой работы являются частью УМК по ПМ.05.Осуществление налогового учета и налогового планирования  в организации (наименование ПМ)  для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»  всех форм обучения и составлены  в соответствии с требованиями  федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС СПО).

        

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



СОДЕРЖАНИЕ

  Стр.

Введение…………………………………………………………………………….5

1.Общие положения ……………………….………………………................... 6

           2. Темы курсовых работ….……………………………………………………. 6

        3. Пояснения по выполнению курсовой работы…………………………....... 8    

        4.Требования к оформлению курсовой работы…………………………...... 10  

        5.Организация защиты и критерии оценки курсовой работы………………10

        6. Рекомендуемая литература………………………………………………... 11

Приложение 1……………………………..………………………………………….13

Приложение 2 ………………………………………………………………………..14


ВВЕДЕНИЕ

      Курсовая работа по ПМ.05 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации представляет собой самостоятельное исследование избранной темы, которая является актуальной и соответствует состоянию и перспективам развития науки.

В методических указаниях приводятся цели,  тематика,  требования к оформлению курсовой работы. Критерии оценки курсовой работы позволяют студентам качественно выполнить курсовую работу и стремиться к высоким оценкам. В приложениях представлены образец оформления титульного листа и содержания курсовой работы.


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Курсовая работа является одним из видов самостоятельной работы студентов, предусмотренной учебным планом и программой ПМ.05 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации. Выполнение курсовой работы представляет собой самостоятельное исследование избранной темы, направленное на закрепление знаний в области налогового учета и планирования.

Целью работы является углубленное изучение студентами отдельных вопросов  налогового учета, налогового планирования  и законодательства в области  налогообложения.

 В результате выполнения курсовой работы студенты приобретают навыки самостоятельной работы со специальной,  методической и нормативной литературой, периодикой, учатся анализировать, обобщать и систематизировать изученный материал, делать определенные выводы и предложении, оформлять результаты исследования.

2. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

        Студент  выбирает тему курсовой работы по своему желанию и согласовывает с преподавателем. При возникновении затруднений с выбором темы, подбором литературы, составлением плана работы студенту следует обратиться к преподавателям, ведущим занятия на курсе.

Тематика курсовых работ:

  1. Принципы построения НДФЛ в российской налоговой системе.
  2. Место акцизов в системе налогов и сборов.
  3. Становление НДС и его значение.
  4. Определение доходов и расходов в целях налогообложения по налогу на прибыль организаций.
  5. Налог на добычу полезных ископаемых.
  6. Необходимость введения водного налога.
  7. Экономическое содержание таможенной пошлины.
  8. Региональные налоги.
  9. Федеральные налоги и сборы.
  10. Местные налоги.
  11. Налог на имущество физических лиц.
  12. Необходимость введения земельного налога, его роль и значение.
  13. Упрощённая система налогообложения.
  14. Единый налог на вменённый доход.
  15. Порядок и условия перехода на уплату ЕСХН.
  16. Специальные налоговые режимы.
  17. Роль НДФЛ в финансовом обеспечении потребностей государства.
  18. Налог на прибыль организаций.
  19. Государственная пошлина.
  20. Важнейшие нормы российского законодательства о налогах и сборах.
  21. Роль налогов в формировании доходов бюджетов РФ.
  22. Налоговая система, её важнейшие элементы.
  23. Определение суммы НДС подлежащей уплате в бюджет.
  24. Налоговая политика РФ.
  25. Налогообложение малого предпринимательства.
  26. Налоговое бремя, методы расчёта и снижения.
  27. Плательщики сбора за пользование объектами животного мира и за пользование водными биологическими ресурсами.
  28. Отчётность по налогам и сборам, обязательным для уплаты.
  29. Определение налоговой базы по налогу на прибыль с применением налоговых льгот.
  30. Определение налоговой базы по налогу на имущество организаций с применением налоговых льгот.
  31. Исследование этапов организации налогового учета.
  32. Определение требований к организации и ведению налогового учета.
  33. Характеристика элементов учетной политики в целях налогообложения
  34. Основные принципы ведения налогового учета.
  35. Постановка оптимального документооборота по налоговому учету и разработка налоговых регистров.
  36. Налоговые риски и нежелательные финансовые последствия, способы борьбы с ними.
  37. Характеристика форм ведения налогового учета и критерии выбора определенной формы.
  38. Сущность и место налогового учета в организации, как одного из разделов бухгалтерского учета.
  39. Алгоритм разработки и элементы учетной политики в целях налогообложения.
  40. Отражение в учетной политике в целях налогообложения формирования налоговой базы.
  41. Формы аналитических налоговых регистров и их содержание.
  42. Взаимодействие данных налоговых регистров с данными, представленными в декларации по налогу на прибыль.
  43. Отражение налогового учета в компьютерной системе «1С: Бухгалтерия 8».
  44. Порядок определения налоговой базы для расчета налога на прибыль (ст.315 НК РФ).
  45. Техника расчета отложенного налога на прибыль, и причины возникновения несовпадения величины прибыли в бухгалтерском и налоговом учете.
  46. Определение налоговой базы по единому налогу и единому налогу на вмененный доход при упрощенной системе налогообложения.
  47. Примерный состав налоговых льгот и отражение их в законодательных документах.
  48. Понятие и сущность налогового планирования.
  49. Характеристика элементов налогового планирования
  50. Этапы налогового планирования.
  51. Общая схема и процедура налогового планирования.
  52. Оптимизация системы налогообложения в рамках действующего законодательства.
  53. Законная и незаконная минимизация налогообложения и примеры из практики.
  54. Характеристика результатов оптимального осуществления налогового планирования.

3.ПОЯСНЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

3.1.  Организация выполнения курсовой работы

Тема выдается студенту в соответствии с п. 2.

После согласования темы работы студент приступает к следующим этапам выполнения курсовой работы:

  • подбор и изучение литературы по теме;
  • подбор аналитического и статистического материала из периодических изданий и статистических справочников;
  • формулировка целей и задач курсовой работы;
  • разработка плана курсовой работы и согласование его с преподавателем в течение 30-35 дней с начала семестра;
  • консультации с руководителем в процессе  написания работы.

Выполнение курсовой работы предполагает использование студентом необходимых знаний и по другим смежным дисциплинам.

3.2. Содержание курсовой работы

При написании курсовой работы необходимо придерживаться следующей типовой структуры:

Части работы:                                        Объем, стр.

Титульный лист                                                1

Содержание                                                1-2

Введение                                                        1-2

Теоретическая часть                                        10-12

Расчетно-аналитическая часть                        8-10

Заключение                                                2-3

Список использованной литературы                1-2

Приложения                                                 

Всего                                                                25-30

Каждый из указанных разделов курсовой работы должен соответствовать  следующим требованиям.

Титульный лист курсовой работы оформляется в соответствии с приложением 1.

Содержание курсовой работы является ее планом с разбивкой по главам (пример содержания приведен в приложении 2). Все разделы содержания курсовой работы, кроме введения и заключения, должны иметь названия одноименные с соответствующими главами курсовой работы, ссылку на страницы.

Во введении необходимо обосновать выбор темы, определить ее актуальность (проблемы, связанные с объектом изучения, его местом и ролью в экономике),  практическую или теоретическую значимость. Здесь же должна быть поставлена основная цель работы и подчиненные ей более частные задачи (например: практические – связанные с областью применения объекта изучения; методологические – в случае соответствующих проблем в этой области и др.), дается краткая характеристика основных разделов работы и анализ изученного материала по выбранной тематике, характеризуется литература по теме.

В теоретической части работы должен быть охарактеризован объект изучения (экономическое содержание и его сущность, налогоплательщики, объект налогообложения, определение налоговой базы, налоговые ставки, освобождение от уплаты и другие особенности тех или иных налогов). При раскрытии темы необходимо осветить теоретические и методологические положения, связанные с объектом изучения и сформулировать собственную точку зрения на отдельные спорные вопросы.

Расчетно-аналитическая (практическая) часть может быть построена в зависимости от темы курсовой работы как в форме анализа статистических данных: динамики показателей, характеризующих объект изучения, их взаимосвязь, так и в виде расчетных примеров: отражение особенностей в расчете тех или иных элементов объектов изучения, влияния изменения законодательства на расчет налогооблагаемой базы в различные периоды. Результаты анализа с целью подтверждения углубленной проработки анализируемой информации  желательно иллюстрировать в виде схем, таблиц, графиков или диаграмм.

Для выполнения расчетно-аналитической (практической) части студентом могут быть использованы условные данные или данные предприятия. Студентом могут быть рассмотрены варианты различных ситуаций механизма взимания налога и их анализ или рассмотрен один сквозной пример расчета налога с определенным количеством хозяйственных операций (например, 20 хозяйственных операций). При выполнении практической части студент должен приводить пояснения к решению примеров со ссылками на соответствующие статьи Налогового кодекса.  

В заключении обобщаются основные результаты объекта изучения и расчетов, формулируются основные выводы в целом по курсовой работе.

Все главы или разделы работы должны быть логически взаимосвязаны: задачи, поставленные во введении, реализуются в теоретической и расчетной частях для раскрытия темы курсовой работы.

Список использованной литературы включает все использованные при написании курсовой работы источники и оформляется в соответствии с установленными требованиями и принятым библиографическим стандартом: автор работы, название, номера страниц материалов, используемых в курсовой работе. Список литературы составляется в алфавитном порядке и в соответствующей очередности:

  • законодательные и нормативные документы;
  • специальная литература – учебники, учебные пособия, монографии, справочники, словари, зарубежная литература и т.п.;
  • периодическая литература – статьи в газетах, журналах.

Приложения не включаются в объем курсовой работы и представляют собой используемые при написании курсовой работы статистические таблицы, схемы, графики, финансовую и налоговую отчетность, копии первичных бухгалтерских и правоустанавливающих документов. Каждое приложение должно иметь порядковый номер и тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.

4.  ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа выполняется на компьютере на бумаге стандартного формата А-4, шрифт №  14, поля страниц: левое – 2,5 см., правое – 1 см., верхнее – 3 см., нижнее – 2,5 см.

Вспомогательные таблицы, схемы, диаграммы, графики и другой иллюстрированный материал должны иметь названия и соответствующий номер. Вся нумерация - сквозная. В тексте курсовой работы на них обязательны  ссылки, которые при необходимости сопровождаются краткими пояснениями.

Используемые или выведенные в результате исследования формулы должны быть пронумерованы и иметь ссылки в тексте работы. Номер формулы проставляется справа от нее в круглых скобках и состоит, как правило, из номера раздела (главы) курсовой работы и порядкового номера формулы в этом разделе (главе).  Смысл и значение всех входящих в формулу элементов должны быть расшифрованы либо в предшествующем тексте, либо непосредственно после формулы в условных обозначениях.

В курсовой работе обязательны библиографические ссылки на источники цитат и заимствований из списка используемой литературы.

Объем курсовой работы составляет 25-30 машинописного текста без приложений. Все страницы должны быть пронумерованы (кроме титульного листа – страница 1 и содержания – страница 2) и корреспондировать  с планом работы.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

   Курсовая работа сдается на проверку руководителю работы не позднее 30 апреля текущего учебного года. Студенты 4 курса должны представить курсовую работу не позднее, чем за месяц до начала последней экзаменационной сессии.  При более позднем сроке сдачи курсовой работы ее оценка может быть снижена.

Работа проверяется преподавателем. При успешном выполнении всех предъявляемых к ней требований – допускается к защите, о чем руководитель делает соответствующую запись на титульном листе. При наличии серьезных замечаний работа отдается на доработку или переработку.

Курсовая работа должна быть защищена в установленное руководителем время.

Результат защиты оценивается дифференцируемой оценкой по пятибалльной системе. Оценка заносится преподавателем в ведомость курсовых работ и зачетную книжку студента.

Защита курсовой работы состоит в изложении ее основных положений, мотивированном отстаивании своих выводов, обсуждении автором и присутствующими возникших в ходе рецензирования вопросов. В процессе защиты необходимо уметь показать полученные в результате работы знания в виде краткого доклада, отвечать на вопросы по выбранной теме и замечания преподавателя, обосновывать собственное мнение по изученным проблемам. Оценка курсовой работы учитывает полноту выполнения требований к раскрытию содержания и оформлению, согласно методическим указаниям; обоснованность и качество анализа, выводов и предложений, оригинальность решения проблем по теме работы, качество ответов на вопросы. При неудовлетворительном результате перечисленных критериев защита признается несостоявшейся, повторная защита с учетом замечаний преподавателя проводится в установленном порядке.

Курсовые работы, имеющие особую научную и практическую значимость, могут быть опубликованы в специальных сборниках студенческих научных работ.

После защиты курсовые работы передаются отделением на хранение в архив.  

6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ

1.Конституция РФ

2.Налоговый кодекс РФ. Части 1 и 2

3.Гражданский кодекс РФ Части 1 и 2

4.Федеральный закон «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных  предпринимателей» № 129-ФЗ от 01.07.2002г.

5.Федеральный закон « О страховых взносах в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Федеральный фонд обязательного медицинского страхования и территориальные фонды обязательного медицинского страхования» № 212-ФЗ от 24.07.2009г.

6.Закон РФ «О налоговых органах Российской Федерации» № 043-1 от 21.03.1991г.

7. «Закон о бухгалтерском учете» ФЗ-402 от 26.12.2011г.

8.Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/98

9.Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» ПБУ 9/99

10. Положение по бухгалтерскому учету «Учет расчетов по налогу на прибыль» ПБУ 18/02

11.Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» ПБУ10/99

12.Касьянова Г.Ю. Налог на прибыль и ПБУ 18/02: организация налогового учета на базе бухгалтерского. АБАК, 2014

13.Касьянова Г.Ю Главная книга бухгалтера. АБАК, 2013

14.Красницкий В.А. Налоговый контроль в системе налогового администрирования Москва «Финансы и статистика», 2011.

15.Маслова И.А. Налоговый учет. Учебное пособие, 2012

16.Нестеров Г.Г. Налоговый контроль Москва, Эксмо, 2011.

17.Новикова И.Ю. Законная оптимизация налогообложения и зарплатные схемы. Москва. Альфа-Пресс,2011

18.Пепеляев С.Г. Налоговое право. Москва. Юристъ, 2012

19.Романова А.Н. Организация и методы налоговых проверок. Москва. Вузовский учебник. 2011

20.Самохвалова Ю.Н. Бухгалтерский учет. Практикум, 2012.

21. Скворцов О.В. Налоги и налогообложение. Москва. Издательский центр «Академия», 2009

22. Снежинская М.В. Упрощенная система налогообложения. Практическое руководство, 2013

23.Периодические издания текущего года:

«Бухгалтерский учет»;

 «Вопросы экономики»;

 «Главная книга»;

 «Налоговый вестник»;

«Российская газета»;

«Финансовая газета»;

«Экономика и жизнь и бухгалтерское приложение»

«Учет. Налоги. Право.»;

«Главбух»

24. Интернет ресурсы:

nalog.ru

klerk.ru 

25. Информационная сеть «Консультант Плюс», «Гарант».

Приложение 1

Образец титульного листа

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

КУРСОВАЯ РАБОТА

по ПМ.05 Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации

 «наименование темы»

Студент_____________________

                                                                                    Группа_____________________

Специальность_______________

____________________________

Руководитель _______________

Могойтуй, 2015


 

Приложение 2

Образец содержания курсовой работы

Содержание курсовой работы по теме

«Налог на прибыль организаций»

Введение. (Обоснование выбора темы, ее актуальность, определение объекта исследования и информационной базы).

Глава I. Теоретические основы налога на прибыль организаций.

  1. Роль и значение налога на прибыль в налоговой системе Российской Федерации.
  2. Роль налога на прибыль для государственного бюджета.
  3. Значение налога на прибыль для организаций.
  4. Налогоплательщики.
  5. Элементы налогообложения.
  1. Объект налогообложения
  2. Налоговая база.
  3. Налоговые ставки
  4. Порядок исчисления налога на прибыль организаций.

5.5.Налоговый и отчетный периоды.

Глава II. Механизм исчисления налога на прибыль.

Ситуация № 1. Расчет налога на прибыль на примере ...

Ситуация № 2. Анализ доходов и расходов на примере ...

Ситуация № 3. Расчет налога на прибыль с учетом ограничивающих факторов (командировочные расходы).

Ситуация № 4. Расчет налога прибыль с учетом норм представительских расходов.

Заключение.

Список используемой литературы.

Приложение.



Предварительный просмотр:

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

  2. ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

Специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет

                                

        

Могойтуй,  2015


Рекомендовано к использованию Координационно - методическим советом ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Протокол № __  от   __.___.20___ г.

Рассмотрены на заседании МК по программам подготовки специалистов среднего звена

Протокол № ___ от «___» _______20____г.

Председатель МК

_________    ________________________

Составитель: Жданова Л.В., мастер п/о ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Рецензент: ___________________фамилия, имя, отчество, преподаватель ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Методические указания  для студентов по прохождению преддипломной практики  являются частью УМК по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» и составлены  в соответствии с программой производственной практики

        


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

   Введение………………………………………………………………………….4

  1. Цели производственной (преддипломной) практики ………..................6
  2. Индивидуальное задание на производственную

 (преддипломную) практику………...............................................................9

  1. Требования к оформлению отчета по производственной

 (преддипломной) практике…………………………………………………...12

    4.Критерии оценки отчета по производственной

      (преддипломной)   практике…………………………………………………13  

      Приложение 1…………………………………………………………………15

      Приложение 2………………………………………………………………….16

      Приложение 3………………………………………………………………….17

      Приложение 4………………………………………………………………….18

      Приложение 5…………………………………………………………………19

      Приложение 6…………………………………………………………………21

      Приложение 7…………………………………………………………………22

      Приложение 8…………………………………………………………………24

      Приложение 9…………………………………………………………………26

      Приложение 10…………………………………………………………………27

      Приложение 11…………………………………………………………………28


 

  1. Введение

Методические указания по прохождению  преддипломной практики предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет».

В методических указаниях приводятся цели,  задания производственной (преддипломной) практики,  требования к оформлению отчета по практике. Критерии оценки отчета по производственной (преддипломной) практике позволяют студентам качественно подготовить отчет по практике и стремиться к высоким оценкам. В приложениях представлены макеты документов для отчета.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Уважаемый студент!

Производственная (преддипломная) практика направлена на углубление первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы).

В период прохождения производственной (преддипломной практики)  практики Вы получаете возможность освоить правила и этические нормы поведения служащих/работников производственной или иного вида деятельности.

Прохождение практики повышает качество Вашей профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые теоретические знания, способствует социально-психологической адаптации на местах будущей работы.

Методические указания, представленные Вашему вниманию, предназначены для того, чтобы помочь Вам подготовиться к эффективной профессиональной деятельности.

 Прохождение производственной  практики является обязательным условием обучения.

Желаем Вам успехов!



  1. Цели производственной (преддипломной) практики
  • непосредственное участие студента в деятельности организации;
  • закрепление теоретических знаний, полученных во время аудиторных занятий, учебной практики;
  • развитие  профессиональных компетенций:

ПК1.1.Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК1.2.Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

ПК1.3.Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК1.4.Форммировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета

ПК2.1.Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета

ПК2.2.Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

ПК2.2.Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК2.3.Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК3.1.Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов в бюджеты различных уровней.

ПК3.2.Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

ПК3.3. Формировать бухгалтерские проводки  по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

ПК3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. ПК4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

ПК4.2. формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

ПК4.4.Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

ПК5.1. Организовывать налоговый учет.

ПК5.2. Разрабатывать и заполнять первичные учетные документы и регистры налогового учета.

ПК5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и сборов, обязательных для уплаты.

ПК5.4. Применять налоговые льготы в используемой системе налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных для уплаты.

ПК5.5. Проводить налоговое планирование деятельности организации.

  • приобщение учащегося к социальной среде организации с целью развития  общих компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

 ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

  • проверка готовности  студента к самостоятельной трудовой деятельности;
  • подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы)

Этапы практики:

1. Организационный (оформление документов для прохождения производственной практики, прибытие на базу практики, согласование распорядка  с руководителем подразделения в котором будет организовано рабочее место, прохождение вводного инструктажа)        

2. Прохождение практики (сбор материала  по плану прохождения производственной практики, сбор материала для написания выпускной квалификационной работы).

3. Отчетный (обработка и систематизация собранного материала, оформление дневника по практике).

Производственная практика рассчитана на 144 часа (4 нед.)

Аттестация по итогам производственной практики проводится в форме дифференцированного зачета на основании предоставленных дневников по практике и отзывов с мест прохождения практики.


  1. 2. Индивидуальное задание на производственную

  2.  (преддипломную) практику:

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

№ п/п

Тематика и содержание работ на практике

Кол-во часов

1

Ознакомление с организацией работы, структурой и деятельностью структурных подразделений организации по месту прохождения практики.

Составить характеристику предприятия (организации) (Дата создания, основной вид деятельности, технико-экономические показатели предприятия (выручка, себестоимость, рентабельность, ФО, ФЕ, производительность идр.)).

6

2

Ознакомление с учетной политикой предприятия в целях бухгалтерского учета (организационные и методологические аспекты, рабочий план счетов и т.д.)

Ознакомление с учетной политикой предприятия в целях налогообложения (система налогообложения (ОСНО,УСН, ЕНВД, патент), метод определения доходов и расходов (кассовый, начисления) и т.д.)

8

3

 Учет и анализ состояния и использования основных средств.

Перечислить первичные документы по учету основных средств. Приложить к отчету  документы по учету основных средств. Составить расчет амортизационных отчислений. Описать синтетический учет основных средств. Составить Корреспонденция счетов. Изучить объем, динамику и структуру основных фондов, выполнить анализ по видам основных средств.     

10

4

Учет нематериальных активов

Перечислить первичные  документы по учету нематериальных активов. Приложить к отчету  документы по учету НМА. Описать  синтетический и аналитический учет нематериальных активов. Составить корреспонденции счетов.

4

5

Учет затрат на производство продукции, работ, услуг. Анализ себестоимости промышленной продукции

Привести группировку затрат по экономическим элементам и статьям калькуляции. Описать порядок распределения и списания общехозяйственных, общепроизводственных и коммерческих расходов.

Приложить к отчету документы по учету затрат на производство продукции, работ, услуг. (ведомости №15, 16 и др.) Составить бухгалтерские проводки по учету затрат на производство. Провести анализ себестоимости продукции (CVP), по экономическим элементам и статьям расхода, изучить причины изменения себестоимости продукции при помощи анализа отчетных калькуляций по отдельным изделиям.

12

6

Учет готовой продукции, ее отгрузки и реализации

Описать учет поступления готовой продукции на склад из производства, учет отпуска готовой продукции, учет реализации. Перечислить первичные документы по учету выпуска и отгрузки готовой продукции. Описать порядок расчета отклонений  фактической себестоимости готовой продукции  от нормативной (если учет ГП ведется с использованием счета 40).

12

7

Учет производственных запасов. Анализ эффективности материальных ресурсов.

Описать учет поступления материалов,  метод оценки материалов  при отпуске. Приложить  первичные документы и учетные регистры по учету материалов( приходные ордера, накладные, требования, лимитно - заборные карты, карточки складского учета,  ведомость №10 и др.)  Составить бухгалтерские проводки по учету движения материально- производственных запасов. Оценить эффективность потребления материальных ресурсов в процессе производства (динамика показателя материалоотдача). Перечислить основные направления, обеспечивающие снижение расхода материальных ресурсов (какие факторы влияют на изменение показателя материалоемкость).

12

8

  Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций

Заполнить и приложить к отчету  первичные документы по расчетным и кассовым операциям, подотчетным суммам. Описать синтетический и аналитический учет денежных расчетных и кредитных операций. Описать формы расчетов. Приложить учетные регистры (ж/о № 1, 2, 6, 7,8 и др.)

12

9

Учет труда и заработной платы. Анализ эффективности трудовых ресурсов

Описать виды, формы, системы оплаты труда, порядок начисления основной и дополнительной заработной платы. Начисление отпускных и пособий по листам временной нетрудоспособности. Приложить расчетные ведомости, расчетные листки, табель учета рабочего времени. Описать учет начисления заработной платы и удержаний из нее. Проанализировать динамику текучести кадров. Оценить эффективность использования рабочего времени на предприятии. Выполнить расчет и анализ показателей, характеризующих производительность труда работников предприятия.

18

10

Учет источников собственных средств (капитала)

Описать учет капитала и резервов(уставного, добавочного, резервного  капитала), порядок ведения синтетического и аналитического учета капитала и резервов предприятия. Перечислить типовые бухгалтерские проводки по учету образования и расходования капитала предприятия.

6

11

Учет кредитов и займов

Описать порядок ведения учета кредитов и займов предприятия,  виды кредитов и прочих заемных средств. Перечислить типовые корреспонденции счетов.

6

12

Учет финансовых вложений

Описать порядок приобретения и продажи ценных бумаг,  документальное оформление по учету ценных бумаг, оценку ценных бумаг. Перечислить  типовые корреспонденции счетов по учету финансовых вложений.

2

13

Учет и анализ финансовых результатов, и использование прибыли

Описать порядок определения  результата от обычного вида деятельности (продажа продукции, работ, услуг, 90 счет). Описать порядок определения  результата от прочих видов деятельности(91 счет). Учет использования прибыли. Налогообложение прибыли. Учет нераспределенной прибыли и покрытия убытка.

Провести вертикальный (структурный) и горизонтальный (трендовый) анализ прибыли за 2 года по данным отчета о прибылях и убытках (форма №2)

16

14

Бухгалтерская отчетность организации

Описать порядок составления бухгалтерской отчетности предприятия, основные формы бухгалтерской отчетности, требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности. Приложить к отчету копии  форм годовой отчетности.

10

15

Налоговая отчетность

Описать порядок составления и сроки подачи налоговых деклараций. Описать порядок уплаты налогов.

Приложить к отчету копии налоговых деклараций  и оборотно-сальдовой ведомости по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»

6

16

Оформление отчета по производственной практике (см. Приложение 5)

4

всего

144


  1. 3. Требования к оформлению отчета по производственной (преддипломной) практике

Отчет по производственной (преддипломной) практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя документы на прохождение практики (договор, направление, задания), материалы, подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических указаниях.

Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:

п/п

Расположение материалов в отчете

Примечание

Титульный лист

Макет в приложении 1.

Внутренняя опись документов, находящихся в деле

Макет в приложении 2.

Договор на практику

Выдается заведующим отделением, руководителем практики от образовательной организации

Направление на производственную практику

Выдает заведующий отделением или руководитель практики от образовательной организации

Макет в приложении 3.

Задание на прохождение производственной практики

Выдает руководитель практики от образовательной организации

Макет в приложении 4.

Отчет о выполнении задания по производственной практике

Оформляется практикантом.

Макет рекомендаций по составлению отчета в приложении 5.

Аттестационный лист с характеристикой

Заполняется руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью.

Макет в приложении 6.

Дневник по практике

Заполняется ежедневно, подписывается руководителем практики от предприятия/организации

Макет в приложении 7.

Табель учета посещаемости

Заполняется и подписывается руководителем практики от предприятия/организации

Макет в приложении 8.

Анкета удовлетворенности работодателя работой практиканта

Бланк анкеты выдается заведующим отделением. Анкета заполняется лично руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью.

Макет в приложении 9.

Анкета студента «О практике»

Бланк анкеты выдается заведующим отделением. Анкета заполняется лично студентом.

Макет в приложении 10.

Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта

Выдается на предприятии/организации. Прикладывается к отчету при его наличии

  1. Критерии оценки отчета по производственной

(преддипломной) практике

«ОТЛИЧНО»

«ХОРОШО»*

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»*

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задание раскрыто полностью;

2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задание раскрыто полностью,  не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц  и тд.);

2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задание раскрыто не полностью,  не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц  и тд.). В оформлении прослеживается небрежность;

3. Отличная характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Отлично»;

3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Хорошо»;

3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Хорошо» или «Удовлетворительно»;

4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах имеются на каждый день прохождения практики. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации);

4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации);

4.Дневник по практике не полностью соответствует требованиям.  Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы не всегда соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации);

5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

5.Присутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

6. Не нарушены сроки сдачи отчета;

     

6. Не нарушены сроки сдачи отчета;

6. Нарушены сроки сдачи отчета;

7.Имеется Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта

7.Имеется Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта

7. Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта не имеется

* За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие ИЗ (индивидуального задания) – наличие интересной презентации, видео-, и т.д. – оценка повышается на 1 балл


Приложение1

Министерство образования, науки и молодежной политики

 Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКЕ

Специальность 080114 «Экономика и бухгалтерский учет»

Студента (ки) ____________________________________

                         (Фамилия, И.О.)

Предприятие

(организация):______________________ 

____________________________________

Наименование места прохождения практики

Руководитель практики

                         (Фамилия, И.О.)

                        

Могойтуй, 20__


  1. Приложение 2

  1. Внутренняя опись документов отчета

Студента (ки)                                                                гр.                        

п/п

Наименование документа

Стр.

Договор на практику

3

Задание на практику

*********

Примечание: внутренняя опись документов располагается после титульного листа и содержит информацию о перечне материалов отчета, включая приложения.

.


  1. Приложение 3

  1. Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
  2. ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Направление

на производственную (преддипломную) практику

1.Ф.И.О._____________________________________________________________________________________________________________________________

2. Курс ____________

3. Группа __________

4.Специальность __________________________________________________________________

5. Место   практики __________________________________________________________________

6. Срок практики: с «___» __________ 201  г. по «___»________201  г.

7. Руководитель практики: ____________________________/подпись руководителя/

Собеседование проведено: ___________________________/подпись студента/

        «______» ________________ 201    г.

М.П.

Директор_________________________

                                                                                 


Приложение 4

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Задание на производственную (преддипломную)

 практику

Наименование

ПМ

Практический опыт, ПК, ОК в соответствии с программой

Содержание заданий

        

Подпись руководителей практики:

от образовательной организации______________                ___________________________    

                                                                        (подпись)                                 (Ф.И.О., должность)

от предприятия (организации) ______________                ___________________________    

                                                                        (подпись)                                 (Ф.И.О., должность)

Ознакомлен _____________________                             ______________________

                        (подпись)                                                                  (Ф.И.О. студента) 

«____»___________ 20___г.

 


Приложение 5

Основные требования к структуре и оформлению отчета

по выполнению задания

Структура отчета

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Основная часть

6. Заключение

7. Перечень использованных источников.

8. Приложения отчета.

Образец оформления титульного  листа приводится в данном приложении.

Содержание. Перечень приведенных в отчете разделов, подразделов, подпунктов и их названий с указанием страниц

Введение. Указываются: вид практики, ее продолжительность, база практики, основные экскурсии и занимаемые во время практики должности (рабочие места). Приводится аннотация достигнутых за время практики целей и решенных задач.

Основная часть состоит из: 

  • Характеристики места практики (полное наименование предприятия (организации), организационно-правовая форма, юридический адрес, Ф.И.О. руководителя, Ф.И.О. руководителя отдела (структурного подразделения), его должность).
  • Характеристики структуры отдела (структурного подразделения) (название, задачи, решаемые отделом, роль и место в общей структуре предприятия (организации), структурная схема предприятия (организации) и его подразделений, численный состав, штатное расписание и тд.).
  • Описания конкретно выполненных студентом работ  в период практики, направленные на углубление первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций. Описание самостоятельно выполненных работ, трудностей в практическом применении знаний по различным вопросам программы практики. Содержание этого раздела должно отвечать требованиям программе практики и заданию в соответствии с темой выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или дипломной работы).

Заключение. Студент делает свои выводы и вносит предложения по совершенствованию практики.

Перечень использованных источников. Приводится список использованных источников, включая нормативные акты, стандарты предприятия, методические указания.

Приложения. Приложения представляют с собой материал, подтверждающий выполнение заданий на практике (копии созданных документов, фрагменты программ, схем, таблиц и др.). На приложении делаются ссылки в «Отчете по практике». Приложения имеют сквозную нумерацию.

Отчет должен быть сжатым и должен полностью отражать содержание практики.

Отчет иллюстрируют эскизами, схемами, фотографиями; копии рисунков из литературных источников допускаются. Каждый отчет выполняется индивидуально. Объем отчета регламентируется руководителем практики, но в среднем не менее 10 - 15 страниц.

Отчет должен быть написан грамотно и аккуратно с применением современных информационных технологий.

Отчет пишется на листах белой бумаги формата А4 (210*297 мм).

Ширина полей: слева - 25 мм, справа - 10 мм, сверху - 20 мм и снизу - 20 мм.

Шрифт – Times New Roman, размер – 14, для заголовков размер – 16, межстрочный интервал – 1,5.

Все страницы нумеруются снизу страницы в правом углу арабскими цифрами, начиная с титульного листа (номер страницы на титульном листе не проставляется). Каждый раздел отчета начинается с новой страницы.

Заголовки структурных элементов располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов во всех заголовках не допускаются.

Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть

равно 2 интервалам. Цифровой материал оформляется в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Название таблицы располагается по центру. В тексте обязательно должна быть сделана ссылка на нее.

Наряду с материалом, оформленным в виде таблиц, для большей наглядности, данные можно представлять в виде рисунков. Нумерация рисунков (также как и таблиц) допускается сквозная по всему отчету. Название рисунка в отличие от заголовка таблицы располагают под рисунком по центру.

Отчет студента - практиканта проверяется преподавателем - руководителем

практики от учебного заведения. Замечания руководителя учитываются студентом для внесения изменений в отчет.


Приложение 6

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

                                  Образец титульного листа отчета по производственной практике

  1. ОТЧЕТ

о выполнении задания по производственной  (преддипломной)

практике

Студента (ка) ______________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

Специальность_______________________________________________________________

курс _____________,группа _________________________________________

Форма обучения (очная)_______________________________________________________

Срок прохождения практики:

 с «____» ________________201__ г. по «____» ________________201__ г.;

 ____ недель

п. Могойтуй, 20_____


  1. Приложение 7

  1. Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
  2. ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»
  3. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
  4. ФИО _________________________________________________
  5. Студент __ курса, группы __________ по специальности (профессии)__________________
  6. Успешно прошел (ла) производственную (преддипломную)  практику с ________  20____г. по  _________  20__г.
  7. в предприятии (организации) _______________________________________________________________________________
  8. Виды и качество выполнения работ:

Виды и объем работ, выполненных обучающимися

во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

  1. Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время производственной(преддипломной) практики: __________________ ____________________
  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Работа выполнена на  оценку ____________________________
  4. Дата «__»______ 20___г                                                                  Подпись руководителя практики
  5. _____________________/ ФИО, должность
  6. Подпись должностного лица организации (базы практики)
  7. _____________________/ ФИО, должность


Приложение 8

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ДНЕВНИК

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)  ПРАКТИКЕ

(фамилия, имя, отчество студента)

Специальность ___________________________________

Группа  __________________________________

Могойтуй, 2013


Руководители производственной (преддипломной) практики:

Руководитель практики

от образовательной организации:

(Ф.И.О., должность)

Руководитель практики

от предприятия (организации):

__________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

Классный руководитель:

__________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)


  1. Задание по производственной (преддипломной) практике

____________________________________________________________

Краткое содержание задания

        

2. Личная карточка инструктажа

По безопасным методам работы, противопожарной безопасности

1.Вводный инструктаж

Провел инженер по охране труда и технике безопасности

_____________________________

(Ф.И.О.)

Подпись___________Дата _______20____г.

Инструктаж получил (а) и усвоил (а)

Подпись ___________ Дата__________20____г.

2.Первичный инструктаж на рабочем месте

Переведен на __________________________________

(наименование участка, цеха, отдела и т.д.)

А. Инструктаж провел (а) ________________

      (мастер Ф.И.О.)

Подпись_________Дата ________20____г.

Б. Инструктаж провел (а) ________________

(мастер Ф.И.О.)

Подпись ________ Дата _________20____г.

Инструктаж получил (а) и усвоил (а)        

Подпись ___________ Дата__________20____г.

3.Выполнение работ производственной (преддипломной) практики

№ п\п

Виды выполненных работ

Дата

Подпись руководителя

1 неделя (с ___по ____)

2 неделя (с ___по ____)


Приложение 9.

Табель

учета посещаемости производственной практики

на предприятии (организации)

________________________________________________________

(Название предприятия)

Студента  ____курса, специальности (профессии)_____________________ ________________________________________________________________

                                (ФИО)                                                                        

За период с «_____»_________201__г. по  «___» __________ 201__г.

Месяц

Дата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Руководитель практики от (организации) предприятии_______________________


Приложение 10.

АНКЕТА (для работодателей)

Анкета оценки удовлетворенности работодателя качеством подготовки

студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Уважаемый работодатель!

Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой - выяснить Вашу оценку удовлетворенности качеством подготовки выпускников нашего техникума. Эти данные будут полезны для улучшения работы техникума и организации подготовки специалистов.

Дата заполнения анкеты_______________________________________________________________

Наименование организации        

Местонахождение Вашей организации (область, район, город, населенный пункт)

                                                                                                                

Укажите Ваши контактные телефоны, факс или e-mail

                                                                                                                

Заранее благодарим за ответы!

Ваша должность         

 «ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ»

Для ответов в данном разделе используйте шкалу оценки от 1 до 10.

В этом разделе оценка 1 означает абсолютную неудовлетворенность, а оценка 10 - абсолютную удовлетворенность.

1.Насколько Вы удовлетворены уровнем теоретической подготовки студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Актуальностью теоретических знаний.
  2. Соответствием теоретических знаний квалификации.
  3. Умением применять теоретические знания в профессиональной деятельности.

2.Насколько Вы удовлетворены уровнем практической подготовки студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Актуальностью практических навыков.
  1. Достаточностью их для практического применения.
  2. Умением применять их в нестандартных ситуациях.

3.Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Быстротой адаптации.
  2. Стрессоустойчивостью.
  3. Умением восстанавливать силы.

4.Насколько Вы удовлетворены коммуникативными качествами студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Способностью налаживать контакты в коллективе.
  2. Культурой общения.
  3. Способностью выстраивать контакты с потребителями услуг учреждения.

5.Насколько Вы удовлетворены дисциплиной и исполнительностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Выполнением должностных обязанностей.
  2. Строгим соблюдением внутренней дисциплины.

6.Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Стремлением к самообразованию.
  1. Способностью самостоятельно усваивать новые знания.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7. Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

7.1 Владение основами законодательства.        

7.2. Владение иными нормативно правовыми актами РФ.

8. Насколько Вы удовлетворены дополнительными знаниями и умениями студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Знанием инновационных методов, технологий.
  2. Владением информационными технологиями.
  3. Правовыми, экономическими и др. знаниями.

Приложение 11.

Анкета для студентов

 ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

 «О практике»

ФИО______________________________________________________________

Курс______________________________________________________________

В каком предприятие  Вы проходили практику?________________________________

В каком подразделении  предприятия  Вы проходили практику?__________________

_____________________________________________________________________________

1.Что входило в Ваши обязанности:

Считаю, что мой труд соответствовал                Работу мне определяли, лишь бы чем         будущей специальности              5   4   3   2    1    занять мое время

2.Содержание Вашей работы

Полностью Вас удовлетворяло 5  4  3  2  1       Эта работа предназначена

                                                                              для менее грамотных

3.Как на Ваш взгляд относился  к Вам начальник:

С пониманием моих проблем    5  4  3  2  1       Равнодушно

4.Как сложились отношения с наставником:

Многому у него научился         5  4  3  2  1       Сложились неудачные отношения

5.Насколько комфортно Вы чувствовали себя в коллективе:

Чувствовал доброжелательность                      Ощущал неприязнь

 сотрудников                            5  4  3  2  1                  со стороны коллектива

6.Как бы Вы оценили отношения внутри коллектива предприятия

Работает слаженная команда  5  4  3  2  1  Все подразделения работают разобщенно

7.Как бы Вы оценили отношения внутри коллектива подразделения, где Вы проходили практику

Работает слаженная команда   5  4  3  2  1      Внутри коллектива

                                                                                неприязненные отношения

8.Проводился ли на предприятии курс обучения перед началом Вашей практики?

Да _____________________________________                        Нет

                                                               название курса

9.Помогла ли Вам практика в профессиональном отношении?

Да                                                                        Нет

10.Предлагали ли Вам трудоустройство по окончании практики?

Да                                                                        Нет

11. Хотели бы Вы остаться работать в этом предприятии?

Да                                                                        Нет



Предварительный просмотр:

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

По ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

Специальность  38.01.02        Экономика и бухгалтерский учет

                                заочное отделение

        

Могойтуй,  2016г.


Рекомендовано к использованию Координационно - методическим советом ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Протокол № __  от   __.___.20___ г.

Рассмотрены на заседании МК по подготовке специалистов среднего звена

Протокол № ___ от «___» _______20____г.

Председатель МК

_________    ________________________

Составитель: Жданова Л.В., мастер п/о ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Рецензент: ___________________фамилия, имя, отчество, преподаватель ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Методические указания  для студентов по прохождению  учебной практики  являются частью УМК по ПМ01.Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации,  специальности 38.01.02 «Экономика и бухгалтерский учет» и составлены  в соответствии с требованиями  федеральных государственных образовательных стандартов (далее ФГОС СПО).

        

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

        


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение…………………………………………………………………………..3

  1. Цели учебной практики ………......................................................................4
  2. Задания на практику, с  указанием времени на выполнение …………….6
  3. Требования к оформлению отчета по учебной практике……………….
  4. Критерии оценки отчета по учебной практике………………………….
  5. Приложения………………………………………………………………


Введение

Методические указания по прохождению  учебной практики предназначены для студентов специальности 38.01.02 «Экономика и бухгалтерский учет» заочной формы обучения .

В методических указаниях приводятся цели,  задания учебной практики,  требования к оформлению отчета. Критерии оценки отчета по учебной практике позволяют студентам качественно  подготовить отчет по практике и стремиться к высоким оценкам. В приложениях представлены макеты документов для отчета.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                            Уважаемый студент!

     Учебная практика  является составной частью образовательной программы по специальности  38.01.02 «Экономика и бухгалтерский учет»

Учебная практика направлена на формирование  практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта в рамках ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения  общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Прохождение практики повышает качество Вашей профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые теоретические знания.

Методические указания, представленные Вашему вниманию, предназначены для того, чтобы помочь Вам подготовиться к эффективной профессиональной деятельности.

 Прохождение учебной практики является обязательным условием обучения.

Желаем Вам успехов!



  1. Цели учебной практики

Учебная практика студентов проводится в рамках профессионального модуля

ПМ.01  Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

Срок проведения  ___4__ семестр, объем времени   144 часа (4 недели)

Промежуточная аттестация  зачет

        

Цели практики:

Формирование практического опыта и умений по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет.

В результате освоения  учебной практики обучающийся должен:

иметь практический опыт:

  • документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации;

уметь:

  • принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на её проведение;
  • принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;
  • проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;
  • проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;
  • проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;
  • проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;
  • организовывать документооборот;
  • разбираться в номенклатуре дел;
  • заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) – учетные регистры;
  • передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;
  • передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный  архив по истечении установленного срока хранения;
  • исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;
  • понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;
  • обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;
  • поэтапно конструировать рабочий плана счетов бухгалтерского учета организации;
  • проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;
  • проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;
  • учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;
  • оформлять денежные и кассовые документы;
  • заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;
  • проводить учет основных средств;
  • проводить учет нематериальных активов;
  • проводить учет долгосрочных инвестиций;
  • проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;
  • проводить учет материально-производственных запасов;
  • проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;
  • проводить учет готовой продукции и её реализации;
  • проводить учет текущих операций и расчетов;
  • проводить учет труда и заработной платы;
  • проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;
  • проводить учет собственного капитала;
  • проводить учет кредитов и займов.

2. Задания на учебную практику:

 

№ п/п

Умения из ФГОС СПО

Задания

Кол-во часов

1

принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на её проведение

Ознакомиться с организационной структурой организации- места прохождения практики и составить технико- экономическую характеристику организации.

Ознакомиться с уставом организации.

Ознакомиться с учетной политикой организации.

Произвести:

1.прием произвольных  первичных бухгалтерских документов как доказательство совершения хозяйственной операции,

2.прием произвольных  первичных бухгалтерских документов как получение разрешения на проведение хозяйственной операции .

3.прием  унифицированных первичных бухгалтерских документов на бумажных носителях.

4.прием  унифицированных первичных бухгалтерских документов  на машинных носителях.

5.проверку наличия в произвольных первичных документах обязательных реквизитов.

12

2

принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;

3

проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов

4

проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

Произвести

1.Формальную проверку первичных бухгалтерских документов.

2.Проверку  первичных бухгалтерских документов по существу.

3.Арифметическую проверку первичных бухгалтерских документов:

6

5

проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

Произвести обработку первичных документов:

1.Группировку бухгалтерских документов:

по назначению;

по степени обобщения учетной информации;

по способу охвата операций;

по содержанию хозяйственных операций;

2. таксировку первичных бухгалтерских документов;

3. контировку первичных  бухгалтерских документов.

8

6

проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

7

организовывать документооборот

Произвести разработку поэтапно схемы документооборота в виде графика:

  1. Разработать план по созданию первичного документа
  2. Разработать план по проверке документа
  3. Разработать план по обработке документа
  4. Разработать план передачи дел в архив
  5. Усвоить порядок согласования и утверждения графика документооборота с руководителем организации

6

8

разбираться в номенклатуре дел

1.Построить  номенклатуру дел по:

 Структурной схеме;

 Производственно-отраслевой схеме;

 Функциональной схеме.

 2.присвоить:

 наименование разделам, индексы, заголовки делам;

 3.оформить сводную номенклатуру дел

 4.усвоить порядок согласования и утверждения номенклатуры дел с руководителем организации

4

9

передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив

1.Оформить первичные бухгалтерские документы для передачи в текущий архив.

2.Оформить первичные бухгалтерские документы для передачи в постоянный архив по истечении установленного срока хранения.

4

10

передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный  архив по истечении установленного срока хранения

11

исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

1.Выявить ошибки в бухгалтерских документах.

2.Исправить  ошибки в бухгалтерских документах:

 корректурным способом;

 способом «красное сторно»;

 способом дополнительной проводки;

 способом обратной проводки

4

12

понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

1.Произвести группировку счетов бухгалтерского учета по экономически однородным видам имущества. обязательств и хозяйственных операций:

1.Определить критерии формирования рабочего плана счетов:

Производственных организаций;

Торговых;

Организаций, занимающихся оказанием услуг.

2.Произвести отбор синтетических и аналитических счетов из Плана счетов с  использованием Инструкции  к Плану счетов;

3. Систематизировать  отобранные  счета;

 4. расположить  счета  (и субсчета) в определенной системе.

5.Усвоить  порядок согласования рабочего плана счетов с руководителем организации.

6

13

обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности

14

Поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

15

проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

1.Составить корреспонденции счетов 50, 57.

2.Рассчитать лимит остатка кассы с заполнением  формы 804020

3.Заполнить журнала-ордера №1,

4.Заполнить ведомость №1,

5. Заполнить препроводительную ведомость к сумке инкассатора

6

16

проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

1.Составить корреспонденций счетов 51,55, с оформлением записями  в журнале хозяйственных операций

2.Заполнить: объявление на взнос наличными,

Чек,

Платежное поручение,

Проверить  правильность расчетов, произведенных банком, путем анализа предоставленной им выписки.

Журнал-ордер №2, ведомость №2

6

17

учитывать особенности учета операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам

1.Составить корреспонденции счета 52 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций

2.Открыть субсчета «текущий» и «транзитный» к счету 52 «Валютные счета».

3.Составить   проводки по операции продажи валютной выручки в журнале хозяйственных операций .

4.Оформить записями в журнале хозяйственных операций курсовые разницы:

положительную;

отрицательную.

5.Заполнить журнал-ордер №2, Главную книгу по счету 52

4

18

оформлять денежные и кассовые документы

  1. Заполнить журнал регистрации приходных и расходных документов (КО-3);
  2. Заполнить приходный кассовый ордер (КО-1);
  3. Заполнить расходный кассовый ордер (КО-2);

6

19

заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию

  1. Заполнить кассовую книгу (КО-4);
  2. Составить отчет кассира в бухгалтерию

6

20

проводить учет основных средств

1.Составить корреспонденции  по счетам учета основных средств:01,02,08 с  оформлением записями  в журнале хозяйственных операций.

2. документально оформить операции по движению ОС:

Заполнить форму ОС-1,ОС-4, ОС-6

3.Рассчитать амортизацию ОС

4. заполнить регистр- расчет амортизации ОС;

5.заполнить журнал-ордер №10

6

21

проводить учет нематериальных активов

1.Составить корреспонденции по счетам учета нематериальных активов: 04, 05 с оформлением записями  в журнале хозяйственных операций.

2.заполнить форму  НМА-1;

3.заполнить регистр-расчет амортизации НМА

4

22

проводить учет долгосрочных инвестиций

1.Составить корреспонденции   по учету капитальных инвестиций счет 07 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций:

 при  хозяйственном способе строительства,

 при подрядном,

2.Заполнить  журнал-ордер №16.

4

23

проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг

1.Составить  корреспонденции счета 58 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций  по учету:

вложений в УК других организаций,

вложений в займы,

затрат на приобретение ценных бумаг,

выбытия финансовых вложений.

2.Заполнить  журнал-ордер №8

4

24

проводить учет материально-производственных запасов

1.Составить корреспонденции счета 10 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций.

2.Составить корреспонденции по учету транспортно- заготовительных расходов с оформлением записями в журнале хозяйственных операций.

3.Списать  материалы в производство.

4.Заполнить формы: М-4,М-8, М-11,М-17

6

25

проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости

1.Составить корреспонденции счетов 20,23,25,26,28,29 с оформлением записями  в журнале хозяйственных операций,

2.Рассчитать цеховую себестоимость,

3.Рассчитать производственную себестоимость.

4.Рассчитать полную себестоимость.

5.Заполнить ведомость №12

6

26

Заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат(расходов)- учетные регистры

27

проводить учет готовой продукции и ее продажи

1.Составить корреспонденции счетов 40,41,42,43,44,45 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций:

По учету готовой продукции по фактической себестоимости.

 По учету готовой продукции по (нормативной) плановой себестоимости.

Определить отклонение фактической себестоимости от нормативной (плановой).

Заполнить счет-фактуру,

Заполнить ведомость № 16

6

28

проводить учет текущих операций и расчетов

1.Составить корреспонденции по счетам: 60,62,68,71,73,75,76, с оформлением записями   в журнале хозяйственных операций

2.Составить Акт сверки взаиморасчетов.

3.Заполнить журнал-ордер №8

6

29

проводить учет труда и заработной платы

1.Составить корреспонденции  по счету 70  с  оформлением записями в журнале хозяйственных операций.

2.Документально оформить операции по учету труда и заработной платы:

3.Заполнить формы:Т-13,Т-49,Т-51,Т-53.

6

30

проводить учет финансовых результатов

1.Выявить финансовый результат от основного вида деятельности.

2.Выявить финансовый результат по прочим операциям.

3. Закрыть счета 90 и 91 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций

4.Определить прибыль до налогообложения (бухгалтерскую прибыль).

5.Определить чистую прибыль.

6.Составить бухгалтерскую справку-расчет по  налогу на прибыль.

7.Составить  корреспонденции счетов 90,91,84,99 с оформлением в журнале хозяйственных операций

6

31

проводить учет собственного капитала

1.Составить корреспонденции счетов: 80,82,83,84, 86 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций

2.Рассчитать величину «чистых активов».

3.Составить журнал-ордер №12.

6

32

проводить учет кредитов и займов

1.Составить корреспонденции счетов: 66,67 с оформлением записями в журнале хозяйственных операций

2.Составить проводки по учету  процентов за пользование кредитами и займами с оформлением записями в журнале хозяйственных операций.

4. заполнить журнал- ордер №4.

6

  1. Руководит практикой от предприятия - главный бухгалтер или его заместитель.

Сроки прохождения практики устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса заочного отделения.

Обучающиеся перед началом практики должны пройти инструктаж по прохождению практики.

Обучающиеся должны иметь направление на практику, аттестационный лист, методические указания по прохождению практики.

 Руководитель  практики от организации распределяет обучающихся по рабочим местам структурных подразделений предприятия, проводит консультации по темам практического обучения, осуществляет контроль посещения (составляется табель учета посещаемости практики см. Приложение 8 ) и выполнения видов работ и заданий обучающихся (ежедневно ставит подпись в дневнике практиканта).

В ходе прохождения практики обучающийся ведет дневник прохождения практики (Приложение 7) и производит сбор материала для приложения к отчету (фотографии, заполненные бланки первичных документов, копии регистров бухгалтерского учета и др.). По окончании практики обучающийся составляют отчет по практике (Приложение1-5)

Результаты освоения обучающимися общих и профессиональных компетенций отражаются в аттестационном листе , характеристике с места прохождения практики (Приложение 6), которые обучающиеся должны предоставить руководителю практики от образовательного учреждения по окончании практики с отчетом о прохождении практики. Отчет принимается с защитой



4. Требования к оформлению отчета

Отчет по учебной  практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя документы на прохождение практики (договор, направление, задания), материалы, подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.

Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических указаниях.

Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:

п/п

Расположение материалов в отчете

Примечание

Титульный лист

Макет в приложении 1.

Внутренняя опись документов, находящихся в деле

Макет в приложении 2.

Договор на практику

Выдается заведующим отделением, руководителем практики от образовательной организации

Направление на практику

Выдает заведующий отделением или руководитель практики от образовательной организации

Макет в приложении 3.

Задания на прохождение практики

Выдает руководитель практики от образовательной организации

Макет в приложении 4.

Отчет о выполнении заданий по производственной практике

Оформляется практикантом.

Макет рекомендаций по составлению отчета в приложении 5.

Аттестационный лист с характеристикой

Заполняется руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью.

Макет в приложении 6.

Дневник по практике

Заполняется ежедневно, подписывается руководителем практики от предприятия/организации

Макет в приложении 7.

Табель учета посещаемости

Заполняется и подписывается руководителем практики от предприятия/организации

Макет в приложении 8.

Анкета удовлетворенности работодателя работой практиканта

Бланк анкеты выдается заведующим отделением. Анкета заполняется лично руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью.

Макет в приложении 9.

Анкета студента «О практике»

Бланк анкеты выдается заведующим отделением. Анкета заполняется лично студентом.

Макет в приложении 10.

Благодарственное письмо в адрес техникума /или лично практиканта

Выдается на предприятии/организации. Прикладывается к отчету при его наличии

5.Критерии оценки отчета по учебной практике

«ОТЛИЧНО»

«ХОРОШО»*

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»*

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме;

  1. Отчет о выполнении заданий составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты полностью;

2. Отчет о выполнении заданий составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты полностью,  не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц  и тд.);

2. Отчет о выполнении заданий составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты не полностью,  не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц  и тд.). В оформлении прослеживается небрежность;

3. Отличная характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от руководителя практики «Отлично»;

3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от  руководителя практики «Хорошо»;

3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от руководителя практики «Хорошо» или «Удовлетворительно»;

4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах имеются на каждый день прохождения практики. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики;

4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики;

4.Дневник по практике не полностью соответствует требованиям.  Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы не всегда соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики;

5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

5.Присутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики;

6.Не нарушены сроки сдачи отчета;

6.Не нарушены сроки сдачи отчета;

6.Нарушены сроки сдачи отчета;

* За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие ИЗ (индивидуального задания) – наличие интересной презентации, видео-, и т.д. – оценка повышается на 1 балл

Приложение 1.

Министерство образования, науки и молодежной политики

 Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ОТЧЕТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

38.01.02 Экономика и бухгалтерский учет

Студента (ки) гр. _______________

_______________________________

(Фамилия, И.О.)

Руководитель практики

____________________________________

(наименование организации)

 (Фамилия, И.О.)

                        

Могойтуй, 20___


Приложение 2

Внутренняя опись документов отчета

Студента (ки)                                                                гр.                        

п/п

Наименование документа

Стр.

Примечание: внутренняя опись документов располагается после титульного листа и содержит информацию о перечне материалов отчета, включая приложения.

.

        


Приложение 3

Основные требования к структуре и оформлению отчета

по выполнению заданий

Структура отчета

1. Титульный лист

2. Содержание

3. Введение

4. Основная часть

6. Заключение

7. Перечень использованных источников.

8. Приложения отчета.

Образец оформления титульного  листа приводится в данном приложении.

Содержание. Перечень приведенных в отчете разделов, подразделов, подпунктов и их названий с указанием страниц.

Введение. Указываются: вид практики, ее продолжительность, база практики. Приводится аннотация достигнутых за время практики целей и решенных задач.

Основная часть состоит из:

Описания конкретно выполненных студентом работ  в период практики, направленные на формирование  практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта в рамках ПМ по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности (профессии). Содержание этого раздела должно отвечать требованиям программе практики и заданиям.

Заключение. Студент делает свои выводы и вносит предложения по совершенствованию практики.

Перечень использованных источников. Приводится список использованных источников, включая нормативные акты, методические указания.

Приложения. Приложения представляют с собой материал, подтверждающий выполнение заданий на практике (копии созданных документов, фрагменты программ, схем, таблиц и др.). На приложении делаются ссылки в «Отчете по практике». Приложения имеют сквозную нумерацию.

Отчет должен быть сжатым и должен полностью отражать содержание практики.

Отчет иллюстрируют эскизами, схемами, фотографиями; копии рисунков из литературных источников допускаются. Каждый отчет выполняется индивидуально. Объем отчета регламентируется руководителем практики, но в среднем не менее 10 - 15 страниц.

Отчет должен быть написан грамотно и аккуратно с применением современных информационных технологий.

Отчет пишется на листах белой бумаги формата А4 (210*297 мм).

Ширина полей: слева - 25 мм, справа - 10 мм, сверху - 20 мм и снизу - 20 мм.

Шрифт – TimesNewRoman, размер – 14, для заголовков размер – 16, межстрочный интервал – 1,5.

Все страницы нумеруются снизу страницы в правом углу арабскими цифрами, начиная с титульного листа (номер страницы на титульном листе не проставляется). Каждый раздел отчета начинается с новой страницы.

Заголовки структурных элементов располагают по центру страницы. Точки в конце заголовков не ставятся, заголовки не подчеркиваются. Переносы слов во всех заголовках не допускаются.

Расстояние между названием раздела и последующим текстом должно быть

равно 2 интервалам. Цифровой материал оформляется в виде таблицы. Каждая таблица должна иметь свой порядковый номер и название. Название таблицы располагается по центру. В тексте обязательно должна быть сделана ссылка на нее.

Наряду с материалом, оформленным в виде таблиц, для большей наглядности, данные можно представлять в виде рисунков. Нумерация рисунков (также как и таблиц) допускается сквозная по всему отчету. Название рисунка в отличие от заголовка таблицы располагают под рисунком по центру.

Отчет студента проверяется преподавателем - руководителем практики от учебного заведения. Замечания руководителя учитываются студентомдля внесения изменений в отчет.


Приложение 4.

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Задание на производственную практику

Наименование

ПМ

Практический опыт, ПК, ОК в соответствии с методическими указаниями по УП

Содержание заданий

ПМ.01

. 

        

Подпись руководителя практики:

от предприятия (организации) ______________                ___________________________    

                                                           (подпись)                                 (Ф.И.О., должность)

Ознакомлен _____________________                             ______________________

                        (подпись)                                                                  (Ф.И.О. студента) 

«____»___________ 20___г.


Приложение 5.

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ОТЧЕТ

О выполнении заданий по учебной практике

Студента (ка) ______________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

Специальность (профессия) ________________________________________________

курс _____________,группа _________________________________________

Форма обучения (заочная)_______________________________________________________

Срок прохождения практики:

 с «____» ________________201__ г. по «____» ________________201__ г.;   ____ недель


Приложение 6.

  1. Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
  2. ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»
  3. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
  4. ФИО _________________________________________________
  5. Студент __ курса, группы __________ по специальности (профессии)__________________
  6. Успешно прошел (ла)  учебную практику с ________  20____г. по  _________  2013г.
  7. Виды и качество выполнения работ:

Виды и объем работ, выполненных обучающимися

во время практики

Качество выполнения работ

Практический опыт____________________________

Уметь:

Уметь:

  1. Характеристика учебной деятельности студента во время учебной практики: _____________________________________________________
  2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Работа выполнена на  оценку ____________________________
  4. Дата «__»______ 20___г                                        Подпись руководителя практики
  5. _____________________/ ФИО, должность


Приложение 7.

Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

ДНЕВНИК

ПО УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКЕ

(фамилия, имя, отчество студента)

ПМ___  ___________________________________________________________________

Специальность (профессия)_________________________________________________________

Группа  __________________________________

Могойтуй, 20___


Руководители учебной практики:

Руководитель практики

от организации:

(Ф.И.О., должность)


  1. Задание по учебной практике

____________________________________________________________

Краткое содержание задания

        

2. Личная карточка инструктажа

1.Вводный инструктаж

Провел _________________________________

_____________________________

(Ф.И.О.)

Подпись___________Дата_______20____г.

Инструктаж получил (а) и усвоил (а)

Подпись ___________ Дата__________20____г.

2.Первичный инструктаж на рабочем месте

А. Инструктаж провел (а) ________________

(мастер Ф.И.О.)

Подпись_________Дата________20____г.

Б. Инструктаж провел (а) ________________

(мастер Ф.И.О.)

Подпись ________ Дата _________20____г.

Инструктаж получил (а) и усвоил (а)        

Подпись ___________ Дата__________20____г.

3.Выполнение заданий учебной практики

№ п\п

Задания

Дата

Подпись руководителя

1 неделя (с ___по ____)

2 неделя (с ___по ____)


Приложение 8.

Табель

учета посещаемости учебной практики

________________________________________________________

(Название предприятия)

Студента  ____курса, специальности (профессии)_____________________________________________________________________________________

                                (ФИО)                                                                        

За период с «_____»_________201__г. по  «___» __________ 201__г.

Месяц

Дата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Отметка о присутствии

Руководитель практики _______________________

Приложение 9.

АНКЕТА (для работодателей)

Анкета оценки удовлетворенности работодателя качеством подготовки

студентов ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Уважаемый работодатель!

Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты, цель которой - выяснить Вашу оценку удовлетворенности качеством подготовки выпускников нашего техникума. Эти данные будут полезны для улучшения работы техникума и организации подготовки специалистов среднего звена .

Дата заполнения анкеты_____________________________________________________________

Наименование организации        

Местонахождение Вашей организации (область, район, город, населенный пункт)

                                                                                                                

Укажите Ваши контактные телефоны, факс или e-mail

                                                                                                                

Заранее благодарим за ответы!

Ваша должность         

 «ОЦЕНКА УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ»

Для ответов в данном разделе используйте шкалу оценки от 1 до 10.

В этом разделе оценка 1 означает абсолютную неудовлетворенность, а оценка 10 - абсолютную удовлетворенность.

1.Насколько Вы удовлетворены уровнем теоретической подготовки студентов ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Актуальностью теоретических знаний.
  2. Соответствием теоретических знаний квалификации.
  3. Умением применять теоретические знания в профессиональной деятельности.

2.Насколько Вы удовлетворены уровнем практической подготовки студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Актуальностью практических навыков.
  1. Достаточностью их для практического применения.
  2. Умением применять их в нестандартных ситуациях.

3.Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Быстротой адаптации.
  2. Стрессоустойчивостью.
  3. Умением восстанавливать силы.

4.Насколько Вы удовлетворены коммуникативными качествами студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Способностью налаживать контакты в коллективе.
  2. Культурой общения.
  3. Способностью выстраивать контакты с потребителями услуг учреждения.

5.Насколько Вы удовлетворены дисциплиной и исполнительностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Выполнением должностных обязанностей.
  2. Строгим соблюдением внутренней дисциплины.

6.Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Стремлением к самообразованию.
  1. Способностью самостоятельно усваивать новые знания.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7. Насколько Вы удовлетворены способностью студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

7.1 Владение основами законодательства.        

7.2. Владение иными нормативно правовыми актами РФ.

8. Насколько Вы удовлетворены дополнительными знаниями и умениями студентов ГОУ СПО «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»?

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

  1. Знанием инновационных методов, технологий.
  2. Владением информационными технологиями.
  3. Правовыми, экономическими и др. знаниями.

Приложение 10.

Анкета для студентов

 ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

 «О практике»

ФИО______________________________________________________________

Курс______________________________________________________________

На  каком предприятии  Вы проходили практику?________________________________

В каком подразделении  предприятия  Вы проходили практику?__________________

_____________________________________________________________________________

1.Что входило в Ваши обязанности:

Считаю, что мой труд соответствовал                Работу мне определяли, лишь бы чем         будущей специальности              5   4   3   2    1    занять мое время

2.Содержание Вашей работы

Полностью Вас удовлетворяло 5  4  3  2  1       Эта работа предназначена

                                                                              для менее грамотных

3.Как,  на Ваш взгляд,  относился  к Вам начальник:

С пониманием моих проблем    5  4  3  2  1       Равнодушно

4.Как сложились отношения с наставником:

Многому у него научился         5  4  3  2  1       Сложились неудачные отношения

5.Насколько комфортно Вы чувствовали себя в коллективе:

Чувствовал доброжелательность                      Ощущал неприязнь

 сотрудников                            5  4  3  2  1                  со стороны коллектива

6.Как бы Вы оценили отношения внутри коллектива предприятия

Работает слаженная команда  5  4  3  2  1  Все подразделения работают разобщенно

7.Как бы Вы оценили отношения внутри коллектива подразделения, где Вы проходили практику

Работает слаженная команда   5  4  3  2  1      Внутри коллектива

                                                                                неприязненные отношения

8.Проводился ли на предприятии курс обучения перед началом Вашей практики?

Да _____________________________________                        Нет

                                                               название курса

9.Помогла ли Вам практика в профессиональном отношении?

Да                                                                        Нет

10.Предлагали ли Вам трудоустройство по окончании практики?

Да                                                                        Нет

11. Хотели бы Вы остаться работать на этом предприятии?

Да                                                                        Нет



Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,  НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

ГПОУ «МОГОЙТУЙСКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

                                                                           УТВЕРЖДАЮ

                                                                             Зам. директора по УВР

_________  /Ц.Б. Дашидондокова/

                                                                                  «____» _________ 20___ г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Для студентов по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

По ОП.08 Основы бухгалтерского учета

Специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет»

п. Могойтуй, 2016 г.

Рекомендованы к использованию Координационно-методическим советом ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

Рассмотрены на заседании МК по программам подготовки специалистов среднего звена

Протокол №____от «___»__________2016г.

Председатель МК _________    Н.Д. Хандажапова

Составитель:  Жданова Лариса Вячеславовна,  мастер производственного обучения

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»


                                                         

3

                                 

                                                                                                                                                                 Стр.

Введение        4

  1. Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы        5
  2. Самостоятельная работа №1        7
  3. Самостоятельная работа №.2        7
  4. Самостоятельная работа №3        9
  5. Самостоятельная работа №.4        9
  6. Самостоятельная работа №5        12
  7. Самостоятельная работа №.6        13
  8. Самостоятельная работа №.7        14
  9. Самостоятельная работа №.8        22

10. Самостоятельная работа №.9        25

Приложение 1        29

Приложение 2        30

Приложение 3        32

Приложение 4        33

Приложение 5……………………………………………………………………………………..34

Приложение 6……………………………………………………………………………………..35

Литература……………………………………………………………………………………….37

СОДЕРЖАНИЕ


Введение

Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине ОП.08. Основы бухгалтерского учета предназначены для студентов, обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (углубленной подготовки).

Объем самостоятельной работы студентов определяется Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (углубленной подготовки). Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы является обязательной для каждого студента, её объём в часах определяется действующим рабочим учебным планом техникума по данной специальности.

Самостоятельная внеаудиторная работа по учебной дисциплине проводится с целью:

  • систематизации и закрепления полученных теоретических знаний студентов;
  • углубления и расширения теоретических знаний;
  • развития познавательных способностей и активности студентов, самостоятельности, ответственности и организованности;

формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Используются следующие виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы для овладения знаниями: чтение текста (учебника, дополнительной литературы), работа со словарями и справочниками, использование Интернета;

для закрепления и систематизации знаний: повторная работа над учебным материалом (учебника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей), составление плана и алгоритма решения, составление таблиц для систематизации учебного материала, ответы на контрольные вопросы, подготовка сообщений к выступлению на уроке, подготовка докладов, рефератов, тематических кроссвордов.

4


Тематический план

внеаудиторной самостоятельной работы (СРС)

Всего часов- 80, самостоятельная работа - 40 ч.

Раздел, тема

Количество

часов

Форма СРС

Формируемые умения, знания, компетенции

Вид

контроля

Самостоятельная работа № 1

Тема: «Система

нормативного

регулирования

бухгалтерского

учета в Российской

Федерации»

4

Написать и

проработать

конспект

знать: нормативное регулирование бухгалтерского учета; национальную систему нормативного регулирования. уметь: применять нормативное регулирование бухгалтерского учета OK 1, ОК 2, ОК 8

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Самостоятельная работа № 2 Тема:

«Международные

стандарты

финансовой

отчетности»

6

Ответы на вопросы

Подготовка

докладов

знать: международные стандарты финансовой отчетности

уметь: ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности ОК 3, ОК 4, ОК 8

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Самостоятельная

работа № 3

Тема: Историческое

развитие

бухгалтерского

учета»

6

Подготовка

рефератов

знать: историю бухгалтерского учета ОК 3, ОК 5, ОК 8

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Самостоятельная работа № 4 Тема: Понятие бухгалтерского учета»

2

Решение задач 1,2,3

Ответы на вопросы

Знать: понятие бухгалтерского учета ОК 1, ОК 4

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Самостоятельная работа № 5 Тема: « Понятие, сущность и значение бухгалтерского учета»

2

Составить

кроссворд

знать: сущность и значение бухгалтерского учета

ОК 2, ОК 4, ОК 5

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

5


Самостоятельная работа № 6 Тема: Основные требования к бухгалтерскому учету»

2

Ответы на вопросы

знать: основные требования к ведению бухгалтерского учета уметы соблюдать требования к бухгалтерскому учету ОК 2, ОК 3, ОК 4

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Самостоятельная работа № 7 Тема: Предмет, метод и принципы бухгалтерского учета»

2

Решение

задачи

знать: предмет, метод и принципы

бухгалтерского учета уметь: следовать методам и принципам бухгалтерского учета ОК 2, ОКЗ , ОК 5

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Тестовое

задание

Самостоятельная работа № 8 Тема: «План счетов бухгалтерского учета»

8

Решение задач 1,2,3

знать: план счетов бухгалтерского учета ОК 1, ОК 8, ОК 9

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Ответы на вопросы

Самостоятельная работа № 9 Тема: «Формы бухгалтерского учета»

8

Решение задач 1,2,3

знать: формы бухгалтерского учета уметь: использовать формы бухгалтерского учета

ОК 1,ОК 2, ОК 5

Оценка выполненных заданий в соответствии с критериями

Ответы на вопросы

6


Самостоятельная работа № 1

Тема: «Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в

Российской Федерации»

Студент должен;

знать: нормативное регулирование бухгалтерского учета; национальную систему нормативного регулирования.

уметь: применять нормативное регулирование бухгалтерского учета

Задание 1.

Написать и проработать конспект по теме «Четырехуровневая система нормативного регулирования» из учебника А.И. Гомола «Основы бухгалтерского учета» (стр.39-46) в соответствии с методическими рекомендациями из приложения 1.

Критерии оценки задания 1.:

п/п

Критерии оценивания

«5»

«4»

«3»

«2»

1

Объём выполненной работы

Оптимален

для

конспектирова ния материала

Оптимален

для

конспектирова ния материала

Занижен

завышен

Занижен

завышен

2

Логическая

последовательность и связанность материала

+

Незначительно нарушена

нарушена

Отсутствует

3

Полнота изложения содержания

+

Не выдержана

Не выдержана

Не выдержана

4

Сохранение основной идеи через весь конспект

+

+

нарушено

Отсутствует

5

Использование дополнительной литературы (при постановке подобной задачи)

+

+

Не достаточно

Не

используется

6

Оформление

+

+

Наличие

отклонений

Наличие

отклонений

7

Орфографический режим (как дополнительный критерий)

+

Соблюдается

слабо

Нарушены.

Самостоятельная работа № 2 Тема: «Международные стандарты финансовой отчетности» Студент должен:

знать: международные стандарты финансовой отчетности

уметь: ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности

Теоретические сведения по теме:

7


Международные стандарты финансовой отчетности (МСФО) представляют собой свод компромиссных и достаточно общих вариантов ведения учета.

Введение международных стандартов финансовой отчетности является важнейшим шагом обеспечения информационной инфраструктуры рынка капитала в России, создания благоприятного инвестиционного климата и, соответственно, экономического роста.

В условиях рыночных отношений нормальное функционирование конкурентного рынка капитала возможно только при условии, что его участники обеспечены достоверной качественной информацией об объектах инвестиций. Основным источником такой информации является бухгалтерский учет, а точнее, бухгалтерская (финансовая) отчетность организаций.

К сегодняшнему дню МСФО оказались наиболее распространенной и широко признанной в мире основой для обеспечения качества представляемой в отчетности информации и ее полезности для принятия экономических решений.

Необходимость единых международных стандартов заключается в следующем:

  • инвесторы ищут объекты для инвестирования во всем мире;
  • компании желают получить кредит с наименьшим процентом в какой-либо стране;
  • объединение предприятий, находящихся в соседних странах;
  • отличия в системах бухгалтерского учета могут полностью запутать сравнение показателей финансовой отчетности.

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

  1. Что представляют собой международные стандарты финансовой отчётности?
  2. В чём заключается необходимость международной стандартизации бухгалтерского учёта?
  3. Каковы ставятся цели реформирования бухгалтерского учёта в России?
  4. Какие определяются главные задачи реформирования бухгалтерского учёта в России?
  5. Каким документом регламентируется реформирование бухгалтерского учёта в России?

Задание 2.

Подготовить устный доклад на темы «Роль и назначение международных стандартов

учета и финансовой отчетности, «Состав и структура международных стандартов

финансовой отчетности», «Подготовка и составление международной финансовой

отчетности», «Особенности применения МСФО в России »(по выбору).

Методические рекомендации по написанию доклада представлены в приложении 2.

Основные критерии оценки доклада:

а)        соответствие содержания заявленной теме;

б)        аргументированность и логичность изложения;

в)        свободное владение материалом;

г)        состав и количество используемых источников и литературы;

д)        культура речи, ораторское мастерство;

е)        выдержанность регламента.

8


Самостоятельная работа № 3 Тема: «Историческое развитие бухгалтерского учета»

Студент должен:

знать: историю бухгалтерского учета

Задание. Подготовить рефераты на предложенные темы.

Рекомендуемая литература:

История бухгалтерского учета Я.В.Соколов Издательство «Финансы и статистика», Москва 2009 г.

Порядок выполнения задания (Приложение 3, 4)

На основании основной литературы, рекомендуемой для выполнения самостоятельной работы по данной теме необходимо подготовить рефераты по следующим темам:

  • Основные этапы истории развития бухгалтерского учета в Древнем Египте.
  • Основные этапы истории развития бухгалтерского учета в Древнем Вавилоне
  • Основные этапы истории развития бухгалтерского учета в Европе
  • Основные этапы истории развития бухгалтерского учета в США
  • История бухгалтерского учета в России
  • Особенности развития бухгалтерского учета в РФ на современном этапе.

Реферат должен быть оформлен на листах формата А4 и содержать: титульный лист, оформление которого представлено в приложении 1; содержание, оформление которого представлено в приложении 2; список литературы. Объём реферата должен быть не менее 10 листов.

  Реферат должен состоять из:

  • введения, в котором необходимо указать актуальность и значимость данного вопроса;
  • основной части, в которой раскрывается сущность данного доклада;
  • заключения, в котором нужно сделать выводы по представленному реферату.

С подготовленными рефератами определённым студентам необходимо выступить перед своей группой. Выступление с рефератом должно быть продолжительностью не более 10 минут.

Основные критерии оценки реферата:

а)        соответствие содержания заявленной теме;

б)        аргументированность и логичность изложения;

в)        свободное владение материалом;

г)        состав и количество используемых источников и литературы;

д)        культура речи, ораторское мастерство при выступлении;

е)        выдержанность регламента.

Самостоятельная работа № 4 Тема: «Понятие бухгалтерского учета»

Студент должен:

Знать: понятие бухгалтерского учета

Теоретические сведения по теме:

Основной целью хозяйственного учета является формирование своевременного и качественного потока информации о финансовой и хозяйственной деятельности. Этот поток информации необходим для управления предприятием, подготовки, обоснования и принятия управленческих решений на различных уровнях, а также для определения стратегии и тактики поведения предприятия на рынке, для выявления резервов и оценки положения предприятий-конкурентов.

9


Виды хозяйственного учета:

Оперативный учет ведется для осуществления текущего руководства и управления предприятием, а также цехами, участками, производствами и т.п. С помощью оперативного учета производится сбор информации о движении материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятия, об объемах выпуска готовой продукции, ее отгрузке и реализации, о наличии производственных запасов, состоянии незавершенного производства и т.д.

Статистический учет изучает явления, носящие обобщающий или массовый характер, причем эти явления могут протекать в различных областях деятельности (экономика, культура, образование, наука и пр.).

Бухгалтерский учет изучает количественную сторону хозяйственных явлений в непрерывной связи их с качественной стороной путем регистрации хозяйственных фактов, как в натуральном, так и в денежном измерении. Каждый свершившийся хозяйственный факт, оформленный документально называется хозяйственной операцией.

Задание 1.

Определите, к какому виду учета относятся указанные операции, какие измерители используются в каждом случае.

Пример выполнения задания

  1. Численность работающих - Статистический учет, трудовой, натуральный измерители
  2. Номенклатура используемых материалов - Бухгалтерский учет, натуральный, денежный измерители.

Задание 2.

Перечислите особенности бухгалтерского учета в сравнении с другими видами хозяйственного учета.

1.         

2.         

  1.         
  1.         
  2.         

  6.________________________________

10

1.

Учет основных средств на предприятии -

2.

Численность населения -

3.

Расчет заработной платы работникам -

4.

Ежедневный курс валют -

5.

Количество единиц оборудования -

6.

Учет денежных средств на расчетном счете -

7.

Расчет себестоимости готовой продукции -


Задание 3.

Приведите примеры конкретных объектов бухгалтерского учета на мебельной фабрике.

1.Хозяйственные средства:________________________________________________________

2.Хозяйственные процессы:________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3.Результаты хозяйственной деятельности___________________________________________

Задание 4.

Ответьте на следующие вопросы

  1. Что представляет собой хозяйственный учёт?
  2. Какие существуют виды хозяйственного учёта?
  3. В чём заключается сущность оперативного учёта?
  4. В чём заключается сущность статистического учёта?
  5. В чём заключается сущность бухгалтерского учёта?
  6. Что представляет собой учетный измеритель?
  7. В чём измеряются объем и количество продукции?
  8. Что представляет собой условные измерители?
  9. Какие измерители применяются в учете?
  10. Для чего применяются натуральные измерители?
  11. Для чего нужны трудовые измерители?
  12. Для чего необходимы денежные измерители?

Критерии оценки результатов выполнения заданий:

И

Оценки

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4

Оценка «5»

Верно указанны все виды учета и измерители

Перечислены 6 особенностей бухгалтерского учета

90- 100%

Верно

приведены

примеры

конкретных

объектов

бухгалтерского

учета

90- 100% Cll- 12 вопросов) верных ответов

Оценка «4»

Неверно распределены 1 вид учета и 1 измеритель

Перечислены 5 особенностей бухгалтерского учета

80-89 %

Верно

приведены

примеры

конкретных

объектов

бухгалтерского

учета

80-89% (9-10 вопросов) верных ответов

Оценка «3»

Неверно распределены

Перечислены 4

70-79 %

70-79 % (8


2 вида учета и 2 измерителя

особенности

бухгалтерского

учета

Верно

приведены

примеры

конкретных

объектов

бухгалтерского

учета

вопросов) верных ответов

Оценка «2»

Неверно распределены 3 вида учета и 3 измерителя

Перечислены 3 особенности бухгалтерского учета

Менее 70 %

Верно

приведены

примеры

конкретных

объектов

бухгалтерского

учета

Менее 70 % (Менее 8 вопросов) верных ответов

Самостоятельная работа № 5 Тема: « Понятие, сущность и значение бухгалтерского учета»

Студент должен:

знать: сущность и значение бухгалтерского учета Теоретические сведения по теме:

Бухгалтерский учет представляет собой упорядоченную систему сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организаций и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций. Процесс сбора информации о хозяйственной деятельности организации подразумевает определение, классификацию, оценку и измерение хозяйственных операций и других экономически значимых событий с целью последующего их отражения в системе управленческого учета. Под регистрацией понимают упорядоченное и последовательное отражение хозяйственных операций и других экономически значимых событий в первичных документах и учетных регистрах. Обобщение информации означает анализ, подготовку и интерпретацию информации. В процессе анализа информации о предоставляют состав информации, предоставляемой пользователям, круг пользователей, взаимосвязь между различными показателями деятельности организации, зависимость показателей от экономически значимых событий и ситуаций. Процесс подготовки и интерпретации информации предусматривает предоставление логически связанной плановой, учетной и иной информации, включающей, по необходимости, аналитические и прогнозные заключения.

Подготовленная информация предоставляется пользователям в виде отчетов табличного, графического и текстового формата.

Главная цель бухгалтерского учета - формирование полной и достоверной информации, обеспечение ею внутренних и внешних пользователей, а также анализ, интерпретация и использование информации для выявления тенденций развития организации, выбора различных альтернатив, принятия управленческих решений. Бухгалтерский учет обязаны вести все юридические лица, находящиеся на территории страны.

Задание

Составить кроссворд по теме « Понятие, сущность и значение бухгалтерского учета» (Приложение 5,6)

12


Критерии оценки результатов выполнения заданий:

Оценка «5»        90-100% правильно составленного кроссворда

Оценка «4»        80-89% правильно составленного кроссворда

Оценка «3»        70-59% правильно составленного кроссворда

Оценка «2»        менее 59% правильно составленного кроссворда

Самостоятельная работа № 6

 Тема: «Основные требования к бухгалтерскому учету»

Студент должен:

знать: основные требования к ведению бухгалтерского учета уметь: соблюдать требования к бухгалтерскому учету Теоретические сведения по теме:

Основные допущения и требования к ведению бухгалтерского учета

Наличие основополагающих принципов (допущений, требований и правил) бухгалтерского учета предполагает их безусловное исполнение.

Допущения как основополагающие бухгалтерские принципы.

Имущественная обособленность означает, что активы и обязательства организации существуют обособленно от активов и обязательств собственников этой организации и активов и обязательств других организаций. Непрерывность деятельности организаций означает, что организация будет продолжать свою деятельность в обозримом будущем и у нее отсутствуют намерения и необходимость ликвидации или существенного сокращения деятельности и, следовательно, обязательства будут погашаться в установленном порядке.

Последовательность применения учётной политики означает, что принятая организацией учетная политика применяется последовательно от одного отчетного года к другому, т.е. избранные и установленные в учетной политике способы ведения бухгалтерского учета применяются последовательно от одного отчетного периода к другому.

Допущение временной определенности фактов хозяйственной деятельности состоит в том, что все доходы и расходы, полученные или понесенные в отчетном периоде, считаются доходами и расходами отчетного периода независимо от фактического времени поступления или выплаты денежных средств

Требования к ведению бухгалтерского учета. К числу требований, которыми следует руководствоваться при выборе и применении учетной политики, относятся следующие: полноты, осмотрительности (осторожности), приоритета содержания перед формой, непротиворечивости, рациональности.

Требование полноты учета означает исчерпывающее отражение за отчетный период всех хозяйственных операций, имущества, результатов его инвентаризации, конечных финансовых результатов хозяйствования.

Требование осмотрительности (осторожности) предполагает, что используемые организацией способы оценки должны обеспечивать большую готовность к отражению в бухгалтерском учете потерь (расходов) и пассивов, чем доходов и активов.

Образование оценочных резервов является по существу приемом бухгалтерского учета, позволяющим уточнять балансовую оценку отдельных статей активов

Требование приоритета содержания над формой предполагает, что избранные способы должны быть ориентированы на отражение в бухгалтерском учете фактов хозяйственной деятельности исходя не только из их правовой формы, но и экономического содержания и хозяйственной ситуации, в которой они возникли.

Требование непротиворечивости обусловливает необходимость тождества данных

13


аналитического учета оборотам и остаткам по синтетическим счетам на 1-е число каждого месяца, показателей бухгалтерской отчетности данным синтетического учета, а также показателей отчетности на начало и конец периода.

Требование рациональности означает, что учетная политика строится таким образом, чтобы бухгалтерский учет велся рационально и экономично, сообразно размерам организации и масштабам ее деятельности.

Задание

Ответить письменно на следующие вопросы

  1. Перечислите основные требования, предъявляемые к хозяйственному учету.
  2. Почему плановые и учетные данные должны быть сопоставимы?
  3. В чем выражается достоверность учета?
  4. Что предполагает доступность учета?
  5. Какую информацию предоставляет бухгалтерский учет?
  6. Перечислите основные требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
  7. Кто осуществляет методологическое руководство бухгалтерским учетом в Российской Федерации?

Критерии оценки результатов выполнения заданий

Оценки

Задание

Оценка «5»

90 - 100 % (7 вопросов) верных ответов

Оценка «4»

80-89 % (6 вопросов) верных ответов

Оценка «3»

70-79 % (5 вопросов) верных ответов

Оценка «2»

Менее 70 % (Менее 5 вопросов) верных ответов

Самостоятельная работа № 7

Тема: «Предмет, метод и принципы бухгалтерского учета»

Студент должен:

знать: предмет, метод и принципы бухгалтерского учета уметь: следовать методам и принципам бухгалтерского учета

Теоретические сведения по теме:

Предмет и объекты бухгалтерского учета

Предметом бухгалтерского учета являются отдельные стороны процесса расширенного воспроизводства: хозяйственные факты, явления и процессы, способствующие движению хозяйственных и денежных средств, а также источников их создания. Предмет

14


бухгалтерского учета охватывает весь процесс воспроизводства, т.е. производство, распределение, обмен и потребление. Бухгалтерский учет изучает состояние и использование средств предприятия в процессе хозяйственной деятельности. Основными объектами бухгалтерского учета являются: хозяйственные средства - те ресурсы, которыми располагает предприятие; хозяйственные процессы - отдельные стадии движения хозяйственных средств; они состоят из отдельных операций. Хозяйственные средства подразделяются на: основные средства - средства труда, сроком службы более одного года. Эти средства используются многократно и постепенно часть своей стоимости передают на продукт. Это оборудование, машины, здания, сооружения и т.п. Основные средства подразделяются на материальные и нематериальные (лицензии, права); оборотные ресурсы - предметы труда, к ним относятся сырье, материалы, топливо, полуфабрикаты, денежные средства, готовая продукция. Оборотные средства делятся на: средства в процессе производства и средства в процессе обращения. Также делятся на: нормируемые (размер установлен планом) и ненормируемые; отвлеченные средства - средства, временно или постоянно изъятые из оборота предприятия, т.е. возвратные и безвозвратные (взносы в бюджет различных налогов). Хозяйственные процессы подразделяются на: процесс снабжения; процесс производства; процесс реализации. Метод бухгалтерского учета - совокупность способов и приемов, с помощью которых хозяйственная деятельность предприятия отражается в учете. Он слагается из ряда элементов, главные из которых: документация, инвентаризация, счета, двойная запись, оценка, калькуляция, баланс, отчетность. Документация представляет собой отражение хозяйственных операций в определенных носителях информации на бумажных бланках или технических носителях. Инвентаризация - способ проверки наличия товарно-материальных ценностей и денежных средств путем пересчета, взвешивания, обмера и оценки всех остатков хозяйственных средств и сопоставление с данными бухгалтерского учета. Бухгалтерские счета предназначены для учета наличия и движения хозяйственных средств и их источников. Двойная запись - принцип тождественного отражения хозяйственных операций на счетах, обуславливающих равенство оборотов по дебету и кредиту счетов. Оценка - отражение объектов бухгалтерского учета в едином денежном измерителе с целью обобщения их в целом по предприятию. Калькуляция - подсчет расходов с целью определения себестоимости продукции и услуг как в целом, так и по отдельности. Бухгалтерский баланс - отчет о финансовом положении предприятия, отражающий его активы, обязательства и собственный капитал на определенную дату. Бухгалтерская отчетность - система взаимосвязанных и взаимообусловленных показателей, отражающих финансово-хозяйственную деятельность предприятия за определенный период.

Методы бухгалтерского учета

Метод бухгалтерского учета - это способ познания и отражения предмета бухгалтерского учета. Задачи бухгалтерского учета решаются посредством использования различных способов и приемов, совокупность этих приемов и называется методом бухгалтерского учета. К способам и приемам изучения и регистрации информации об объектах бухгалтерского учета относятся:

наблюдение за объектами учета: документация; инвентаризация;

измерение объектов учета в денежном выражении: оценка; калькуляция;

группировка и отражение хозяйственных операций: счета; двойная запись;

обобщение информации о результатах хозяйственной деятельности:

баланс; бухгалтерская отчетность.

15


Методы бухгалтерского учета:

Документирование - все хозяйственные операции, проводимые организацией должны оформляться оправдательными документами; включает в себя обработку и движение первичных документов до сдачи их в архив.

Инвентаризация - средства контроля за сохранностью имущества предприятия; проверка соответствия фактического наличия имущества данным бухгалтерского учета и полноты отражения в учете обязательств.

Оценка - денежное выражение имущества, обязательств и иных фактов хозяйственной деятельности; осуществляется путем суммирования фактически произведенных расходов.

Калькуляция - служит основой для определения себестоимости единицы продукции (работ), а также для определения средних издержек производства; включает как прямые (прямо относимые), так и косвенные расходы (имеющие отношение ко всему производству и не связанные непосредственно с изготовлением конкретной продукции).

Счета - предназначены для группировки и текущего учета однородных хозяйственных операций; отдельный счет открывается на каждый вид хозяйственных средств и их источников; делятся на активные и пассивные счета в соответствии с делением баланса на актив и пассив.

Двойная запись - способ регистрации хозяйственных операций на счетах бухгалтерского учета; состоит в том, что сумма каждой хозяйственной операции одновременно записывается в дебет одного счета и в кредит другого.

Баланс - способ обобщения и группировки хозяйственных средств предприятия и их источников на конкретный момент времени в денежном выражении.

Бухгалтерская отчетность - система показателей отражающих имущественное и финансовое положение организации на определенную дату; финансовые результаты деятельности организации за отчетный период.

Бухгалтерский учет ведется организацией непрерывно с момента ее регистрации в качестве юридического лица до реорганизации или ликвидации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Задание 1

Распределите имущество и источники образования имущества ООО «Гермес»

Касса

1 400

Добавочный капитал

12 000

Резервный капитал

10 000

Задолженность учредителям

4600

Кредит сроком на 9 месяцев

46 000

Автозапчасти

6 000

Товары

4 800

Ветошь

8 000

Задолженность подотчетного лица Скворцова П. И.

900

Задолженность по оплате труда

4 000

Задолженность покупателя за готовую продукцию

1 600

Задолженность поставщикам за запасные части

9 000

Спортинвентарь на складе

7 800

16


Задолженность за долгосрочный кредит

2 800

Денежные средства на расчетном счете

46 ООО

Уставный капитал

80 ООО

Автомобиль

39 000

Станки

47 600

Программные продукты (база данных)

11 200

Задолженность по социальному страхованию

5 900

Для выполнения задания воспользуйтесь таблицей

АКТИВ

Сумма

ПАССИВ

Сумма

1.Внеоборотные активы

III.Капитал и резервы

II.Оборотные активы Запасы

Дебиторская задолженность Денежные средства

  1. Долгосрочные        обязательства
  2. Краткосрочные        обязательства

Итого баланс

Итого баланс

Сформулируйте развернутый вывод

Пример решения задания

Задание: Произвести группировку хозяйственных средств по составу и источникам образования:

1.

кредиты банка

10. здание цеха

2.

добавочный капитал

11. резервный капитал

3.

расходы будущих периодов

12. целевое финансирование и

4.

задолженность перед поставщиками

поступления

5.

денежные средства

13. задолженность перед бюджетом

6.

готовая продукция

14. уставный капитал

7.

прибыль

15. деловая репутация организации

8.

акции

16. краткосрочные финансовые

9.

затраты незавершенного

вложения

производства

17


Решение:

По составу

По источникам формирования

3. Расходы будущих периодов

1. Кредиты банка

5. Денежные средства

2. Добавочный капитал

6. Готовая продукция

4. Задолженность перед поставщиками

8. Акции

7. Прибыль

9. Затраты НЗП

11. Резервный капитал

10. Здание цеха

12. Целевое финансирование и поступления

15. Деловая репутация организации

13. Задолженность перед бюджетом

16. Краткосрочные финансовые вложения

14. Уставной капитал

Задание 2. Тестовые вопросы

Выберите правильные ответы

1.

К особенностям бухгалтерского учета относят

а)

быстроту получения информации;

б)

использование специальных методов сбора и обработки информации;

в)

отсутствие специальной службы;

г)

применение денежного измерителя;

д)

документирование всех хозяйственных операций;

е)

применение его в рамках отрасли.

2.

С помощью трудовых измерителей рассчитывают

а)

количество материальных ценностей;

б)

производительность труда;

в)

обобщающие показатели;

г)

оплату труда;

д)

норму выработки;

е)

оценочные показатели.

3.

С помощью денежного измерителя

а)

рассчитывают обобщающие показатели о разнородных видах имущества;

б)

исчисляют количество материальных ценностей;

в)

осуществляют контроль за деятельностью организации;

г)

осуществляют контроль за деятельностью подразделений организации;

д)

рассчитывают норму выработки;

е)

рассчитывают оценочные показатели;

ж)

определяют количество затраченного труда.

4. Предметом бухгалтерского учета является

а)

кругооборот активов;

б)

отражение состояния и использования активов организации в процессе их кругооборота;

в)

контроль за использованием активов;

18


г) состояние и движение активов, источников их образования и результатов деятельности организации.

  1. Под методом бухгалтерского учета понимают

а)        совокупность приемов изучения предмета бухгалтерского учета;

б)        совокупность способов и приемов познания предмета бухгалтерского учета;

в)        элементы изучения предмета бухгалтерского учета

  1. Бухгалтерский баланс — это обобщенное отражение и экономическая группировка активов организации

а)        в денежной оценке по видам и источникам образования на определенную дату;

б)        в денежной форме по видам и источникам образования за определенный период времени;

в)        на определенную дату в натурально-стоимостных показателях;

г)        в натурально-вещественной форме.

  1. Операции первого типа связаны с

а)        перегруппировкой активов;

б)        перегруппировкой источников образования имущества;

в)        увеличением имущества;

г)        выбытием имущества.

  1. Операции второго типа связаны с

а)        перегруппировкой активов;

б)        перегруппировкой источников образования имущества;

в)        выбытием активов;

г)        увеличением активов.

  1. Установите соответствие статей актива баланса его разделам

Разделы актива баланса:

Статьи:

  1. Внеоборотные активы;
  2. Оборотные активы.

а)        сырье и материалы;

б)        готовая продукция;

в)        нематериальные активы;

г)        товары отгруженные;

д)        основные средства;

е)        финансовые вложения (краткосрочные);

ж)        касса;

з)        незавершенное строительство;

и)        расчетные счета;

к) финансовые вложения (долгосрочные).

10. Установите соответствие статей пассива баланса его разделам

Разделы пассива баланса:

Статьи:

III. Капитал и резервы;

а)

кредиты банка (долгосрочные);

IV. Долгосрочные обязательства;

б)

уставный капитал;

V. Краткосрочные обязательства.

в)

займы (краткосрочные);

г)

задолженность поставщикам и подрядчикам;

д)

добавочный капитал;

е)

задолженность перед персоналом организации по оплате труда;

ж)

целевые финансирование и поступления;

з)

резервы предстоящих расходов;

и)

нераспределенная прибыль;

к)

кредиты банка (краткосрочные).

19


  1. Основной принцип учета — это

а)        отражение хозяйственных операций в системе счетов;

б)        ведение записей на карточках или в таблицах;

в)        открытие на каждую группу (вид) средств или источников отдельного счета;

г)        отражение по каждому счету остатков и оборотов.

  1. Счет — это способ

а)        группировки активов и источников их образования;

б)        группировки, текущего учета и контроля за активами, источниками их образования и хозяйственными процессами;

в)        текущего учета и контроля за активами, источниками их образования и хозяйственными процессами;

г)        группировки и текущего учета активов.

  1. Двойная запись - это способ

а)        группировки объектов учета;

б)        отражения хозяйственных операций;

в)        обобщения данных бухгалтерского учета.

  1. Синтетические счета — это счета для

а)        укрупненной группировки и учета однородных объектов;

б)        подробной характеристики объектов учета;

в)        текущего контроля за хозяйственными операциями.

  1. Аналитические счета — это счета для

а)        укрупненной группировки и учета однородных объектов;

б)        подробной характеристики объектов учета;

в)        текущего контроля за хозяйственными операциями.

  1. Субсчет — это

а)        способ группировки данных аналитических счетов;

б)        счет синтетического учета;

в)        счет аналитического учета;

г)        забалансовый счет.

  1. Количество используемых в практике бухгалтерского учета синтетических счетов и субсчетов

а)        определяется потребностями составления отчетности;

б)        зависит от потребности управления хозяйственной деятельностью организации.

  1. Количество используемых в практике бухгалтерского учета аналитических счетов определяется потребностями

а)        составления отчетности;

б)        управления хозяйственной деятельностью организации.

  1. Оборотная ведомость по счетам синтетического учета предназначена для проверки

а)        правильности корреспонденции счетов;

б)        полноты аналитического учета;

в)        полноты синтетического учета;

г)        правильности подсчета итогов по счетам.

  1. Шахматная оборотная ведомость предназначена для проверки

а)        полноты записей в системе синтетических счетов;

б)        полноты записей в системе аналитических счетов;

в)        правильности подсчета итогов по счетам;

20


г) правильности корреспонденции счетов.

Критерии оценки результатов выполнения заданий:

Оценки

Задание 1.

Задание 4

Оценка «5»

Верно, распределены все виды имущества и источники образования имущества

90- 100% (19-20 вопросов теста) верных ответов

Оценка «4»

Неверно распределены 1 вид имущество и 1 вид источников образования имущества

80-89 % (17-18 вопросов теста)

верных ответов

Оценка «3»

Неверно распределены 2 вида имущества и 2 вида источников образования имущества

70-79 % (16-15 вопросов теста)

верных ответов

Оценка «2»

Неверно распределены 3 вида имущества и 3 вида источников образования имущества

Менее 70 % (Менее 15 вопросов теста) верных ответов

21


Самостоятельная работа № 8

Тема: «План счетов бухгалтерского учета»

Студент должен:

знать: план счетов бухгалтерского учета

Теоретические сведения по теме: «План счетов бухгалтерского учета, его строение»

Система счетов бухгалтерского учета способна обеспечить любо информацией, необходимой не только для целей планирования, нормирования, управления и контроля за выполнением заданий, но и для единообразия содержания экономической информации о хозяйственных средствах, источниках, хозяйственных процессах. Дл правильного и четкого построения и организации бухгалтерской учета необходимы четкий перечень и конкретная характеристик каждого счета. Таким документом является План счетов бухгалтерского учета, представляющий собой систематизированный перечень счетов бухгалтерского учета.

План счетов разработан на основе экономической классификации счетов. В нем приведены наименования и коды синтетически: счетов (счетов первого порядка) и субсчетов (счетов второго порядка). В Плане счета сгруппированы по признаку экономического содержания отражаемых хозяйственных процессов и расположены в определенной последовательности.

Инструкция по применению Плана счетов бухгалтерского учет финансовохозяйственной деятельности организаций:

-регламентирует вопросы, имеющие отношение к основным методическим принципам ведения бухгалтерского учета;

-приводит краткую характеристику синтетических счетов открываемых к ним субсчетов;

-раскрывает структуру и назначение счетов, экономическое содержание обобщаемых на них фактов;

-раскрывает порядок учета наиболее распространенных операций.

В Плане счетов счета сгруппированы в восемь разделов.

  1. Внеоборотные активы.
  2. Производственные запасы.
  3. Затраты на производство.
  4. Готовая продукция и товары.
  5. Денежные средства.
  6. Расчеты.
  7. Капитал.
  8. Финансовые результаты.

Отдельно выделены забалансовые счета. В каждом разделе отражены экономически однородные виды имущества, обязательств и хозяйственных операций. Расположены разделы в определенной последовательности, в соответствии с характером участия имущества в его кругообороте.

План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкция по его применению утверждены приказом Минфина России от 31 октября 2000 г. № 94н и введены с 1 января 2001 г.

22


Задание 1.

Определить к какому виду относятся следующие счета:

  1. 70 «Расчеты с персоналом по оплате труда»
  2. 90 «Продажи»
  3. 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам»
  4. 80 «Уставный капитал»
  5. 91 «Прочие доходы и расходы»
  6. 62 «Расчеты с покупателями и заказчиками»
  7. 04 «Нематериальные активы»
  8. 50 «Касса»
  9. 76 «Расчеты с прочими дебиторами и кредиторами»
  10. 25 «Общепроизводственные расходы»

Пример решения:

  1. 10 «Материалы» - Активный
  2. 20 «Основное производство» - Активный
  3. 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам» - Пассивный

Задание 2.

Отразить на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции способом двойной записи

  1. С расчетного счета получены деньги в кассу - 500 тыс. руб.
  2. Выдана заработная плата рабочим вспомогательного производства - 400 тыс. руб.
  3. Выдана из кассы сумма на командировочные расходы - 80 тыс. руб.
  4. Отпущено топливо в основное производство 5 тыс. руб.
  5. Перечислено в погашение задолженности банку по краткосрочному кредиту 150 тыс. руб.
  6. Возвращены на склад не использованные в производстве материалы - 40 тыс. руб.
  7. Погашена задолженность органам социального страхования и обеспечения - 5 тыс. руб.

Пример решения:

  1. Из кассы предприятия выданы денежные средства подотчетному лицу Д 71 К 50 - 5 т. руб.
  2. Начислена заработная плата работникам основного производства Д 20 К 70- 14 000 т. руб.
  3. Получены основные средства от поставщика Д 08 К 60 - 800 т. руб.

23


Задание 3.

Сопоставьте счета бухгалтерского учета и статьи бухгалтерского баланса на основании Плана счетов бухгалтерского учета и формы бухгалтерского баланса.

Статья бухгалтерского баланса

Счет бухгалтерского учета

АКТИВ

I. ВНЕОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ

Нематериальные активы

Результаты исследований и разработок

Основные средства

Доходные вложения в материальные ценности

Финансовые вложения

II. ОБОРОТНЫЕ АКТИВЫ

Запасы

Налог на добавленную стоимость по приобретенным ценностям

Дебиторская задолженность

Финансовые вложения

Денежные средства

ПАССИВ

III. КАПИТАЛ И РЕЗЕРВЫ

Уставный капитал

Собственные акции, выкупленные у акционеров

Переоценка внеоборотных активов

Добавочный капитал

Резервный капитал

Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)

IV. ДОЛГОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

Заемные средства

V. КРАТКОСРОЧНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА

Заемные средства

Кредиторская задолженность

Доходы будущих периодов

Резервы предстоящих расходов

Задание 4

Вопросы для самопроверки и проверки:

1.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

2.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

3.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

4.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

5.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

6.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

7.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

8.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

9.

Какие

счета

отражаются

в

разделе

  1. «Внеоборотные активы»?
  2. «Производственные запасы»?
  3. «Затраты на производство»?
  4. «Готовая продукция и товары»?
  5. «Денежные средства»?
  6. «Расчёты»?
  7. «Капитал»?
  8. « Финансовые результаты»? «Забалансовые счета»?

24


Критерии оценки результатов выполнения заданий:

Оценки

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Задание 4

Оценка

«5»

Верно определен вид счетов.

Верно

составлены все 7

бухгалтерских

проводок

90- 100 % Верно

сопоставлены

счета

бухгалтерского

учета

90- 100 % (8-9 вопросов) верных ответов

Оценка

«4»

Неверно определено 2 вида счетов.

Верно

составлены 6

бухгалтерских

проводок

80-89 %

Верно

сопоставлены

счета

бухгалтерского

учета

80-89 % (7 вопросов) верных ответов

Оценка

«3»

Неверно определено 3 вида счетов.

Верно

составлены 5

бухгалтерских

проводок

70-79 %

Верно

сопоставлены

счета

бухгалтерского

учета

70-79 % (6 вопросов) верных ответов

Оценка

«2»

Неверно определены 4 вида счетов.

Верно

составлены 4

бухгалтерских

проводки

Менее 70 % Верно

сопоставлены

счета

бухгалтерского

учета

Менее 70 % (Менее 6 вопросов) верных ответов

Самостоятельная работа № 9 Тема: «Формы бухгалтерского учета»

Студент должен:

знать: формы бухгалтерского учета

уметь: использовать формы бухгалтерского учета

Теоретические сведения по теме

Формы бухгалтерского учета, их краткая характеристика

Формой бухгалтерского учета называется порядок сочетания различных видов учетных регистров, техники обработки учетных данных, последовательности и способа производства учетных данных. Форму учета определяют количество и внешняя форма регистров хронологического и систематического, а также синтетического и аналитического учета, структура регистров, последовательность и способы записи в них. Формы учета:

мемориально-ордерная (ее разновидностью является "Журнал-Главная"); журнально-ордерная;

1) Мемориально-ордерная система в настоящее время имеет ограниченное применение. При использовании этой формы бухгалтерского учета каждый сводный первичный учетный документ (например, ведомость начисления заработной платы) сопровождается выпиской отдельной справки - мемориального ордера, в котором указывается корреспонденция счетов. Мемориальные ордера записываются в регистрационный журнал, на основании которого

25


в дальнейшем заполняют Главную книгу. По данным Главной книги составляется оборотная ведомость по синтетическим счетам. Ее итоги используются для составления баланса. Аналитический учет осуществляется на карточках по данным первичных документов

2) При использовании журнально-ордерной формы учета входная информация из первичных учетных документов группируется в накопительной ведомости и после подсчета итогов переносится в соответствующие журналы-ордера, где формируется вся информация по синтетическим счетам. Информация, содержащаяся в Главной книге, используется для составления бухгалтерского баланса и других форм отчетности.

Задание 1.

Заполнить мемориальный ордер № 34 от 01 сентября 200_г. ООО «Хлебозавод», бухгалтером которого является Иванова А.О., на поступившие материальные ценности от ООО «Мелькомбинат» на сумму 210 ООО рублей.

Задание 2.

На основании хозяйственных операций в таблице 12 определить корреспондирующие счета, заполнить журнал - ордер № 1 и ведомость № 1.

Хозяйственные операции за сентябрь 20        г.

26

Дата

Содержание хозяйственных операций

Сумма, руб

Корреспондирующие

счета

дебет

кредит

1

2

3

4

5

01.09

Поступили денежные средства с расчётного счёта в кассу для выплаты заработной платы

124 890

03.09

Выдана заработная плата работникам за август из кассы

112 460

04.09

Депонирована не выданная заработная плата работникам

Определить

04.09

Не выданная заработная плата внесена на расчётный счёт из кассы

Определить

10.09

Получены в кассу денежные средства с расчётного счёта на командировочные расходы

34 650

15.09

Выданы денежные средства на командировочные расходы

34 650

25.09

Израсходованы денежные средства на командировочные расходы по вопросам обмена опытом

29 970

26.09

Внесен в кассу остаток денежных средств от поездки в командировку

Определить

28.09

В кассу поступили денежные средства от покупателей

21 720


Задание 3.

Конспектирование заданной темы.

Порядок выполнения заданий

На основании основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к выполнению самостоятельной работы нужно сделать индивидуальные практические задания:

  1. На основании данных заполнить мемориальный ордер № 34 от 01 сентября 200_г. ООО «Хлебозавод», бухгалтером которого является А.О. Иванова, на поступившие материальные ценности от ООО «Мелькомбинат» на сумму 210 ООО рублей и оформить в таблице

Мемориальный ордер № ___от«____»____20__г

Дебет счёта №

Кредит счёта №

Хозяйственная операция -

Сумма                  руб.                       коп.

цифрами

прописью

Бухгалтер

Подпись                                                расшифровка подписи

  1. На основании хозяйственных операций определить корреспонденцию счетов и внести полученные результаты в таблицу 14; заполнить журнал - ордер № 1 и ведомость № 1, которые отражены в таблицах

Журнал регистрации хозяйственных операций за сентябрь 20        г.

Дата

Содержание хозяйственных операций

Сумма,

руб

Корреспондирующие

счета

дебет

кредит

1

2

3

4

5

01.09

Поступили денежные средства с расчётного счёта в кассу для выплаты заработной платы

124 890

03.09

Выдана заработная плата работникам за август из кассы

112 460

04.09

Депонирована не выданная заработная плата работникам

04.09

Не выданная заработная плата внесена на расчётный счёт из кассы

10.09

Получены в кассу денежные средства с расчётного счёта на командировочные расходы

34 650

15.09

Выданы денежные средства на командировочные расходы

34 650

25.09

Израсходованы денежные средства на командировочные расходы по вопросам обмена опытом

29 970

26.09

Внесен в кассу остаток денежных средств от

27


поездки в командировку

28.09

В кассу поступили денежные средства от покупателей

21 720

Оформление ведомости № 1 по дебету счёта 50 «Касса» представлено в таблице 13.

Оформление журнала - ордера № 1 по кредиту счёта 50 «Касса» представлено в таблице

Рассчитать сальдо конечное по счёту 50, если сальдо начальное - 1 400 руб 00 коп.

Журнал-ордер № 1 по кредиту счёта 50 «Касса» за        200 г.

Дата

Кредит счёта 50 с дебета счетов

№ сч.

№ сч.

№ сч.

Итого

Итого

Ведомость № 1 по дебету счёта 50 «Касса» за        200 г.

Сальдо начальное - руб коп

Дата

Дебет счёта 50 с кредита счетов

№ сч.

№ сч.

№ сч.

Итого

Итого

Сальдо конечное - _____ руб        коп

  1. На основании основной и дополнительной литературы, рекомендуемой к выполнению самостоятельной работы, по выбору студенты могут законспектировать данную тему, в которой нужно раскрыть понятие формы бухгалтерского учёта, охарактеризовать формы бухгалтерского учёта.

Вопросы для самопроверки и проверки:

  1. Что представляет собой форма бухгалтерского учёта?
  2. Какие существуют формы бухгалтерского учёта?
  3. В чём заключается сущность мемориально-ордерной формы бухгалтерского учёта?
  4. В чём заключается сущность журнально-ордерной формы бухгалтерского учёта?
  5. В чём заключается сущность автоматизированной формы бухгалтерского учёта?
  6. В чём заключается сущность упрощённой формы бухгалтерского учёта?

Критерии оценки результатов выполнения заданий:

Оценка «5»        90-100% правильно выполненных заданий

Оценка «4»        80-89% правильно выполненных заданий

Оценка «3»        70-59% правильно выполненных заданий

Оценка «2»        менее 59% правильно выполненных заданий

28


Приложение 1.

Методические рекомендации по написанию и проработке конспекта

  1. Внимательно прочти текст.
  2. Выдели главную идею и озаглавь текст.
  3. Раздели материал на части, выдели главную мысль каждой части.
  4. Запиши названия смысловых частей в форме плана в левом рабочем поле конспекта.
  5. Прочти текст во второй раз.

Сформулируй тезисы конспекта и запиши их в центральном поле конспекта. Помни, что тезисы - это мысли, содержащие главную информацию о содержании смысловых частей. Они не должны быть многословными.

  1. Определи ключевые понятия, которые необходимо включить в конспект.
  2. Визуализируй конспект:
  3. Напиши источник конспектирования (название, автор);
  4. раздели страницу на три части в соотношении. Левая часть - это рабочее поле плана, центральная- поле тезисов, правая- поле конспекта.
  5. главные идеи помечай специальными знаками на рабочем поле (например, !, ?, *, проч.) или выделяй шрифтом либо подчёркиванием;
  6. каждый пункт плана с отделяй от последующего горизонтальной линией в 1 -2 см от окончания текста (возможно тебе надо будет внести еще информацию);
  7. в конце конспекта сделай вывод, к которому ты пришёл, проработав текст.

29


Приложение 2.

Методические рекомендации по написанию доклада Основные требования к докладу

Доклад - это устное выступление, он отличается от письменных работ (рефератов, курсовых и дипломных работ). Для этого нужно соблюдать определенные правила. Во-первых, необходимо четко соблюдать регламент.

Для того чтобы уложиться в отведенное время необходимо:

а)        тщательно отобрать факты и примеры, исключить из текста выступления все, не относящееся напрямую к теме;

б)        исключить все повторы;

в)        весь иллюстративный материал (графики, диаграммы, таблицы, схемы) должен быть подготовлен заранее;

г)        необходимо заранее проговорить вслух текст выступления, зафиксировав время и сделав поправку на волнение, которое неизбежно увеличивает время выступления перед аудиторией.

Во-вторых, доклад должен хорошо восприниматься на слух. Это предполагает:

а)        краткость, т.е. исключение из текста слов и словосочетаний, не несущих смысловой нагрузки;

б)        смысловую точность, т.е. отсутствие возможности двоякого толкования тех или иных фраз;

в)        отказ от неоправданного использования иностранных слов и сложных грамматических конструкций.

И, наконец, главное: слушателю должна быть понятна логика изложения. С этой целью перед тем, как закончить доклад, желательно очень кратко повторить алгоритм (ход рассуждений), с помощью которого автор пришел к окончательным выводам.

В третьих, необходимо постоянно поддерживать контакт с аудиторией.

Для того, чтобы поддерживать постоянный контакт с аудиторией, используются разнообразные ораторские приемы.

Основными из них являются следующие:

а)        риторические вопросы;

б)        паузы;

в)        голосовые приемы (понижение или повышение голоса, ускорение или замедление речи, замедленное и отчетливое произнесение некоторых слов);

г)        жестикуляция;

д)        прямое требование внимания.

Для активизации внимания можно использовать пословицы, поговорки и даже анекдоты. Однако следует иметь в виду, что при слишком частом употреблении средства акцентирования перестают выполнять свои функции и превращаются в информационноизбыточные элементы, мешающие следить за логикой изложения.

Оформление иллюстративного материала.

В качестве иллюстративного материала в экономических науках обычно используют графики, диаграммы, таблицы и схемы. Г рафик - это условное обозначение в виде линий, позволяющее показать функциональную взаимосвязь между зависимой и независимой переменной.

График включает в себя заголовок, оси координат, шкалу с масштабами и числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесенных на график показателей, а также словесные пояснения условных знаков.

Диаграмма - это условное изображение зависимости между несколькими величинами. Диаграммы делятся на столбиковые, ленточные и секторные. На столбиковых

30


(ленточных) диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины. Эти прямоугольники располагаются вертикально или горизонтально. Длина (высота) прямоугольника пропорциональна изображаемым ими величинам.

При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называется столбиковой, при горизонтальной - ленточной. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорциональны величинам частей отображаемого объекта или явления.

Таблица - это перечень систематизированных цифровых данных или каких-либо иных сведений, расположенных в определенном порядке по графам.

Таблица состоит из следующих элементов: нумерационный заголовок (т.е слово «Таблица» и ее порядковый номер); тематический заголовок; головка (заголовок и подзаголовок граф); горизонтальные ряды (строки); боковик (заголовки строк); графы колонки; сноска или примечание.

В зависимости от характера материала, приведенного в табличной форме, таблицы делят на цифровые и текстовые.

Схема - это изображение, выполненное с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба.

Основная задача схемы - показать основную идею какого-либо процесса и взаимосвязь его главных элементов. Иногда для простоты схемы изображают в виде прямоугольников с простыми связями-линиями. Такие схемы называют блок-схемами.

31


Приложение 3

Образец оформления титульного листа реферата

Министерство образования, науки и молодежной политики

Забайкальского края

ГПОУ «Могойтуйский аграрно-промышленный техникум»

РЕФЕРАТ по теме:

наименование темы

Разработал: студент(ка)

         (Ф.И.О.)

Проверил:________________

Могойтуй 20__г.

32


Приложение 4

Образец оформления содержания реферата СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………………………….3

Основная часть ……………………………………………………………………………..4

Заключение …………………………………………………………………………………9

Список литературы ……………………………………………………………………….10

33


Приложение 5

34

C:\Users\Вячеславовна\Desktop\УМК ОП.08\media\image1.jpeg


Приложение 6

Вопросы к кроссворду По горизонтали:

  1. Основные счета бухгалтерского учета, отражающие состояние и движение средств и имущества предприятия.
  2. Затраты, в результате которых происходит увеличение основных средств.

8. Денежные суммы, выданные авансом.

13. Процесс создания готовой продукции.

  1. Совокупность показателей учета, отраженных в форме определенных таблиц и характеризующих финансовые результаты хозяйственной деятельности предприятия (учреждения, организации) за определенный период.
  2. Представленный в табличной форме бухгалтерский расчет затрат в денежном выражении на производство и сбыт единицы изделия или партии изделий, а также на осуществление работ и услуг.
  3. Счет бухгалтерского учета, который содержит информацию о хозяйственных средствах и операциях в обобщенных показателях.

По вертикали:

  1. Способ группировки данных аналитического учета.
  2. Система показателей, сгруппированных в сводную таблицу, характеризующих в денежном выражении состав, размещение, источник и назначение средств предприятия на отчетную дату.
  3. Часть бухгалтерского баланса, в которой показываются источники образования и назначения средств предприятия.
  4. Замена чем-нибудь недостающего или утраченного.
  5. Физическое или юридическое лицо, которое владеет акциями в капитале акционерного общества.

35


7. Погашение взаимной задолженности между предприятиями на основании

взаимозачетов.

  1. Задолженность, под которой понимаются обязательства организаций и прочих дебиторов перед данным предприятием.
  2. Стоимость основного средства равная его первоначальной стоимости за вычетом накопленной амортизации.
  3. Фиксация финансовых и материальных ресурсов, их поступления и движения посредством занесения соответствующих сведений в бухгалтерские счета.
  4. Вид ценной бумаги, денежное обязательство.
  5. Финансовый результат деятельности предприятия.
  6. Счета бухгалтерского учета, сальдо которых не входит в бухгалтерский баланс.
  7. Счета, не оплаченные покупателями, называются.
  8. Основные счета бухгалтерского учета, отражающие состояние и движение источников средств предприятия.
  1. Суммы задолженности данного предприятия другим предприятиям (учреждениям, организациям) и отдельным лицам.
  2. Тип измерителя в учете, позволяющий объединить разнородные объекты учета и выразить их национальной валюте.
  3. Задолженность, не оплаченная в срок.
  4. Связь между счетами бухгалтерского учета, обусловленная экономической сущностью хозяйственных операций.

36


37

. 

                                       Рекомендованная литература

  1.  Брыкова Н.В. Теория бухгалтерского учета Классификация счетов, Москва, Академия 2013г..
  2. Богаченко В.М. Основы бухгалтерского учета, Ростов на Дону 2013 г
  3. Богаченко В.М. Бухгалтерский учет Задачи, ситуации Ростов на Дону 2010 г.
  4. Гомола А.И. Теория бухгалтерского учета, Москва, Академия 2009 г.
  5. Соколов Я.В. История бухгалтерского учета, Москва Финансы и статистика 2010г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ПМ. 04. Составление и использование бухгалтерской отчетности по специальности 38.02.01. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Практика является составной частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО по специальности 38.02.01.  &laqu...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПМ 02 «Организация различных видов деятельности и общения детей»

  Методические рекомендациипо прохождению производственной практики для студентов очной и заочной форм обученияПМ 02 «Организация различных видов деятельности и общения детей»0...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПМ. 03. «Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»

   Рассмотрено и рекомендовано к изданию на заседании методического Совета колледжа (Протокол №10, от 17 июня 2015г.)     Составитель: Л.А.Елизарова    Методи...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет

Методические рекомендации по производственной практике ПМ.03 для специальности 38.02.01...

ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности Методические указания по производственной практике (по профилю специальности) для обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

В методических указаниях по производственной практике (по профилю специальности) для обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) ПМ.04 Составление и использовани...

Производственная практика (по профилю специальности) ПМ.04 Составление и использование бухгалтерской (финансовой) отчетности. Методические указания по производственной практике (по профилю специальности)

В методических указаниях по производственной практике (по профилю специальности) для обучающихся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) ПМ.04 Составление и использовани...