УТВЕРЖДАЮ

                             Зам. директора по УиНМР

                             _____________М.А. Ледянкина

                             «__»_____________20     г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

по специальности среднего профессионального образования

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

ОУД.19 ПРОЦЕНТНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ

2017 г.

Разработчик:

Ю.Н.Баранова,  преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории ГБПОУ «Арзамасский коммерческо-технический техникум»

Рабочая программа учебной дисциплины   разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012г. № 413).

2. Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо министерства образования Нижегородской области об организации получения среднего образования  № 318-01-100-938 / 15 от 23 марта 2015г.).

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины в соответствии с ФГОС является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям),  входящей состав укрупненной группы специальностей  38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной общеобразовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- решать основные задачи на проценты;  

- выполнять расчеты, связанные с начислением простых и сложных процентов

- рассчитывать суммы платежей при различных способах погашения долга

- производить процентные вычисления, необходимые для применения в практической деятельности;

- уметь работать с математической литературой.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- смысл термина «процент» как специального способа выражения доли величины;

- как соотносить процент с соответствующей дробью;

- виды процентных ставок и способы начисления процентов;

- методы расчета наращенных сумм;

- широту применения процентных вычислений в жизни;

- как решать основные задачи на проценты;

- формулы простых и сложных процентов;

- производить прикидку и оценку результатов вычислений;

- при вычислениях сочетать устные и письменные приемы, использовать приемы, рационализирующие вычисления основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчётаосновные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчётаосновные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчётаПК 5.1 ПК 5.5

Формируемые компетенции:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки  обучающегося 61 час,

в том числе:

– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов;

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Процентные вычисления»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины осуществляется в  учебном кабинете «Математики»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Процентные вычисления»

- комплекты индивидуальных заданий

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- финансовые калькуляторы

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы  

Нормативные документы

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая : [федер. закон от 26 янв. 1996 г. № 14-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.12.1995) (ред. от 17 июл. 2009) // Рос. газ. – 1996. – № 23. – 06 февр. ; 2009. – № 131п. – 20 июл.
2. Положение о Правилах ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях, расположенных на территории РФ, утв.  Банком России 26.03.2007 №385-П.
3. Положение ЦБ РФ «О порядке начисления процентов по операциям, связанным с привлечением и размещением денежных средств банками ...» от 26.06.1998 № 39-П.
4. Положение  ЦБ РФ «О порядке предоставления(размещения) кредитными организациями денежных средств и их возврата (погашения) от 31.08.1998 № 54-П.

Основные источники:

1. Финансовая математика: учеб.для студ.учреждений сред.проф.образования/С.Л.Блау, С.Г.Григорьев – 3-е изд., стер.-М.:Издательский центр «Академия», 2014-192с.
2. Финансовая математика: практикум: учеб. пособие для студ.учреждений сред.проф.образования/С.Л.Блау –М.:Издательский центр «Академия», 2014-208с.

Интернет-ресурсы

1. Электронный ресурс «Экономический портал». Форма доступа www.economicus.ru
2. http://school-collection.edu.ru/ – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе опроса,  проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, самостоятельной работы.