Рабочая программа ОГСЭ 03 Иностранный язык для специальности 38.32.04 Коммерция (по отраслям)
рабочая программа

Зольникова Е.B.
Опубликовано 10.10.2022 - 17:18 - Зольникова Е.B.

Рабочая программа для студентов заочной формы обучения

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rp_ogse_03_inostrannyy_yazyk_angliyskiy_38.02.04_kommertsiya_zaochniki_123_kursy.docx186.13 КБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ»

Рабочая программа учебной дисциплины

ОГСЭ 03. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

для специальности среднего профессионального образования

38.02.04 Коммерция ( по отраслям)

Заочная форма обучения

РАССМОТРЕНО

Цикловой комиссией (ЦК)

социально-экономического профиля

Руководитель МК

____________ (М.Ю.Варес)

Протокол заседания МК

От «____"

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий ИМО

__________ Н.А. Глень

от «____»_________ 2022 г.

Регистрационный № _____

от  «___»___________ 2022 г. № ____

2022 г.

СОГЛАСОВАНО:

_____________________________

_____________________________ФИО, должность работодателя 

от «____»_______________ 2022 г.

РАЗРАБОТЧИК

Зольникова Е.В., преподаватель 1КК

СОДЕРЖАНИЕ

1.        ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        4

2.        СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        5

3.        УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        9

4.        КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  10

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ 03. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

1.1 Область применения рабочей программы.

      Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык реализуется в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы  социально-экономического профиля в соответствии с ФГОС СПО базовой подготовки по заочной форме обучения на базе среднего общего образования.

       

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл и изучается в 1. 2. 3 и 4 семестрах первого и второго курсов заочной формы обучения.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Общаться (устно и письменно) на английском языке на профессиональные и повседневные темы;
  • Переводить (со словарём) иностранные тексты профессиональной направленности;
  • Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • Лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарём) иностранных текстов профессиональной направленности.

Освоенные умения и знания являются частью формируемых компетенций:

ОК 1.         Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.        Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.        Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.        Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.        Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.        Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.        Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 9. Пользоваться иностранным языком как средством делового общения.

ОК 10. Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь.

ОК 11. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

1.4.    Количество  часов  на   освоение  программы  дисциплины:

Максимальная  учебная  нагрузка  обучающихся:         177 часов

В  том  числе:

Обязательная  аудиторная нагрузка обучающихся:        16 часов

Самостоятельная  работа обучающихся:                          161 часов.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 Иностранный язык

  1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Таблица 2.1

Сокращение

Вид учебной работы

Объем часов

ООЧ

Общий объем часов (сумма АР[1]+СР[2]), в том числе:

177

АР

аудиторная работа обучающегося (во взаимодействии с преподавателем, сумма ТО[3]+ПЗ[4]+ЛР[5]+КР[6]+ПА[7]):

16

ТО

теоретическое обучение (урок, лекция)

0

КР

контрольные работы

0

ПЗ

практические занятия (в том числе семинары)

16

ЛР

лабораторные работы

0

ПА

промежуточная аттестация в форме

  зачёта в 1, 2, 3 семестрах

дифференцированного зачёта в 4 семестре

СР

самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем)

161

  1. Тематический план и содержание учебной дисциплины Иностранный язык

№ п/п

Наименование разделов и тем; содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

№ занятия

Общий объем часов

ТО

ПЗ

ЛР

АР

СР

1

2

3

4

5

6

7

8

Раздел 1

Профессионально-ориентированный модуль

Первый год обучения (1, 2 семестры)

Тема 1.1

Этикет делового и неофициального общения.

1

3

4

55

ПЗ 1

1.Приветствия, прощания, представление себя и других людей в официальной и неофициальной форме. Профессии. Представление нового сотрудника. Изучение лексики.

2. Система времён английского глагола. Времена группы Simple. Выполнение грамматических упражнений.

1-2

2

2

ПЗ 2

3.Визит делового партнёра. Переговоры. Чтение и перевод диалога. Составление диалогов по образцу.

4.Времена группы Continuous. Выполнение грамматических упражнений.

3

1

1

Тема 1.2

Средства коммуникации.

СР

1.Деловая коммерческая корреспонденция. Виды деловых писем (сообщение).

2.Правила написания деловых писем (реферат).

3.Телефон, факс, e-mail (перевод текста).

4.Времена группы Perfect (выполнение грамматических упражнений).

5.Глаголы “to be”, “to have”.

6.Порядок слов в повествовательном, вопросительном и отрицательном предложениях.

7. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

55

ПА

ПА в форме зачёта.

4

1

1

Тема 1.3

Планирование времени (рабочий день)

1

3

4

55

ПЗ 3

1.Рабочий день сотрудника офиса. Назначение деловой встречи. Изучение лексики. Составление диалогов и монологов.

2.Переговоры по телефону. Фразы-клише.

5-6

2

2

ПЗ 4

3.Видовременные формы глагола в Passive Voice.

4.Выполнение грамматических заданий.

7

1

1

СР

1. Мой рабочий день (монолог).

2.Назначение деловой встречи (диалог).

3.Модальные глаголы can, must, may (выполнение грамматических упражнений).

4. Неличная форма глагола – инфинитив, формы и употребление (выполнение упражнений).

55

ПА

ПА в форме зачёта

8

1

1

Второй год обучения

Тема 1.4

Профессиональные навыки и умения.

1

3

4

41

ПЗ 5

1. Собеседование при приёме на работу. Резюме. Составление диалогов.

2 Обязанности и деловые качества менеджера Перевод текста. Выполнение лексико-грамматических заданий, беседа.

9-10

2

2

ПЗ 6

3.Неличные формы глагола: причастие I, причастие II, герундий.

4.Выполнение грамматических упражнений.

11

1

1

СР

1.Резюме (письменное сообщение).

2. Неличные формы глагола (грамматический тест).

3.Модальные глаголы “have to”, “be to”, “should”, “ought to”.

4. Выполнение домашних заданий.

41

ПА

 ПА в форме зачёта

12

1

1

Тема 1.5

Новые информационные технологии в профессиональной деятельности.

1

3

4

10

ПЗ 7

1.Компьютерная и офисная техника. Интернет. Изучение лексики. Перевод текста. Выполнение лексико-грамматических заданий к тексту.

2.Сложное предложение. Виды придаточных предложений. Выполнение грамматических заданий.

13-14

2

2

ПЗ 8

3.Условные предложения. Обобщение грамматического материала.

15

1

1

СР

1.Интернет в нашей жизни (перевод текста).

2.Выполнение домашних заданий.

3. Подготовка к дифференцированному зачёту.

10

ПА

ПА в форме дифференцированного зачёта.

16

1

1

Общий объем часов

177

4

12

16

161

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы учебной дисциплины  предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет: иностранного языка

оснащенный оборудованием:

- доска учебная;        

           - рабочее место преподавателя,

           - рабочие места обучающихся – 26;

           - шкафы для хранения раздаточного дидактического материала;

           - учебно-методический комплект материалов по дисциплине «Английский язык»;

           - наглядные материалы: тематические карточки, плакаты по темам и грамматике.

           

        

 техническими средствами обучения:

- компьютер с программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы.

           

       

3.2.1. Печатные издания

 Маньковская, З. В. Английский язык: учебное пособие / З.В. Маньковская. — Москва: ИНФРА-М, 2022. — 200 с. — (Среднее профессиональное образование). — DOI 10.12737/22856. - ISBN 978-5-16-012363-9. - Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1779974 (дата обращения: 12.05.2022). – Режим доступа: ЭБС «znanium.com» по подписке ППТ.

  1. Электронные источники (электронные ресурсы)

1.http://nashol.com/ - учебная библиотека

           2.http://study-english.info-обучающий сайт

           3. Macmillanenglish [электронный ресурс], режим доступа  : www.macmillanenglish.com.

           4. www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

3.2.3. Дополнительные источники

1. Афанасьева О.В. Английский язык. 10 класс :  учеб. для общеобразоват. организаций : базовый уровень/ [О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева и др.]. – 8-е изд. – М. : Express Publishing: Просвещение, 2019. — 248 с. ил. — (Английский в фокусе). – ISBN 978-5-09-071848-6.

https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/321926/&pageFrom=1&pageTo=248 ЭБС «LECTA»

2.  Афанасьева О.В. Английский язык. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / [О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева и др.]. — 8-е изд. – М. : Express Publishing: Просвещение, 2019. — 256 с.: ил. — (Английский в фокусе). – ISBN 978-5-09-072065-6.

https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/321929/&pageFrom=1&pageTo=256 ЭБС «LECTA»

3. Агабекян И.П. Английский язык в сфере обслуживания: учеб.пособие / И.П. Агабекян. -  Ростов-на-Дону: Феникс, 2012 – 377 с.        

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Контроль и оценка текущих результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Показатели освоения результата

Формы и методы контроля и     оценки     результатов обучения

Знать:

ОК

1-7,

9,10

 - лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

соответствие нормативным требованиям

Индивидуальная/групповая  работа с текстом;

 Лексический тест.  

результаты  промежуточной  аттестации

Уметь

-общаться (устно и письменно) на английском языке на профессиональные и повседневные темы;

применение языковых знаний, следуя правилам выполнения речевых конструкций

Практические   занятия по темам

Диалогическое высказывание;

-переводить  (со  словарем)  иностранные тексты профессиональной направленности;

текст пересказа/рассказа последовательный, логически выстроенный

Практические   занятия  профессионально-ориентированного цикла

-самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас

понимание основного содержания аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию

Результаты  промежуточной  аттестации

ПК

1.1,

1.7,

2.5,

2.9

Уметь:

-Устанавливать коммерческие связи, заключать договора и контролировать их исполнение.

Применять в профессиональной деятельности методы, средства и приёмы менеджмента, делового управленческого общения.

Устанавливать коммерческие связи, заключать договора и контролировать их исполнение.

Применять в профессиональной деятельности методы, средства и приёмы менеджмента, делового управленческого общения.

Знать:

-базовый словарный запас на иностранном языке;

- профессиональную терминологию

применение языковых знаний, следуя правилам выполнения речевых конструкций

понимание основного содержания аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию

Практические   занятия по темам

Диалогическое высказывание;

Практические   занятия  профессионально-ориентированного цикла

Результаты  промежуточной  аттестации

[1] АР – аудиторная работа  во взаимодействии с преподавателем (сумма ТО, ПЗ и ЛР).

[2] СР – самостоятельная работа обучающегося (без взаимодействия с преподавателем).

[3] ТО – теоретическое обучение (урок, лекция, контрольная работа, индивидуальный проект, курсовой проект (работа)).

[4] ПЗ – практическое занятие (в т.ч. семинар).

[5] ЛР – лабораторная работа.

[6] КР – контрольные работы. В таблице 2.2 часы контрольных работ указываются в столбце теоретического обучения (ТО).

[7] ПА – промежуточная аттестация.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа дисциплины "Экономика организации" специальность 38.02.07. Коммерция (по отраслям)

Представлена рабочая программа для преподавателей экономических дисциплин СПО по специальности "Коммерция (по отраслям)"...

Рабочая программа ОП.12 Управление предприятием 38.02.04, Коммерция (по отраслям)

УП...

Рабочая программа ОГСЭ Иностранный язык для специальностей 09.02.05

Рабочая программа разработана для специальностей 09.02.05 с учетом требований примерной основной образовательной программы по ТОП-50...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА преддипломной практики для специальности 38.02.04 КОММЕРЦИЯ (по отраслям)

преддипломной практики для специальности38.02.04 КОММЕРЦИЯ (по отраслям)...

Рабочая программа ОП 02 "Статистика" специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 «Статистика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по программе подготовки специалистов среднего зве...

Рабочая программа ОП 06 "Логистика" специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 «Логистика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по программе подготовки специалистов среднего звен...

Рабочая программа по иностранному языку для студентов специальности 38.02.01 "Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)"

Данная программа разработана на основе примерных общеобразовательных программ, принятых ФИРО в 2024 году...