Рабочая программа ОП 06 "Логистика" специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»
рабочая программа
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 «Логистика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rp_logistikapr_19-20.docx | 38.64 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПОВОЛЖСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕНЕДЖМЕНТА»
(ГАПОУ СО «ПКТиМ»)
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.06 «Логистика»
Специальность: 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»
(Базовая подготовка)
Балаково, 2019 г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 «Логистика» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по программе подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»
ОДОБРЕНА Председатель ПЦК ___________О.И. Болтова | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УМиНД __________________ Е.Ю. Шепелева | |
«___» __________ 2019 г. | «___»_____________________2019 г. | |
Разработчик:
Яковлев Андрей Александрович, преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. Паспорт программы учебной дисциплины ОП.06 «Логистика» | 4 |
| 5 |
| 8 |
| 9 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.06 «ЛОГИСТИКА»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06 «Логистика» предназначена для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и является частью программы подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)».
Рабочая программа разработана в рамках выполнения работ по внесению изменений (дополнений) в образовательную программу по специальности среднего профессионального образования 38.02.04 Коммерция (по отраслям), в целях внедрения международных стандартов подготовки высококвалифицированных рабочих кадров с учетом передового международного опыта движения WorldSkills International (WSI), на основании компетенции WSR «Предпринимательство» и с учетом профессионального стандарта «Менеджер по продажам информационно-коммуникационных систем», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 05 октября 2015 года №687н, интересов работодателей в части освоения дополнительных видов профессиональной деятельности, обусловленных требованиями к компетенции WSR «Предпринимательство».
1.2. Местоучебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Дисциплина ОП.06 «Логистика» имеет междисциплинарные связи с другими дисциплинами программы подготовки среднего звена.Обеспечивающими по отношению к дисциплине ОП.06 «Логистика» являются дисциплины ЕН.01 «Математика», ЕН.02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности». В свою очередь, знания и умения по дисциплине ОП.06 «Логистика» необходимы при изучении профессионального модуля ПМ.03 «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью».
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У 1. Применять логистические цепи и схемы, обеспечивающие рациональную организацию материальных потоков;
У 2. Управлять логистическими процессами организации;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З 1. Цели, задачи, функции и методы логистики;
З 2. Логистические цепи и схемы, современные складские технологии, логистические процессы;
З 3. Контроль и управление в логистике;
З 4. Закупочную и коммерческую логистику.
Дисциплина ОП.06 «Логистика» формирует следующие общие компетенции, включающие в себя способность и готовность:
ОК 1. Понимать сущность и значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 6. Работать в коллективе и вкоманде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Дисциплина ОП.06 «Логистика» направлена на формирование элементов профессиональных компетенций, включающих в себя способность и готовность:
ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение;
ПК 1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;
– самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе: | 36 |
– практические занятия | 18 |
– контрольные работы | – |
– курсовая работа (проект) | – |
Самостоятельная работа обучающегося | 18 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета | |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.06 «Логистика»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень освоения | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Раздел 1. Концептуальные и методологические основы коммерческой логистики | 18 | |||
Тема 1.1. Концепция логистики | Содержание учебного материала | |||
1 | Понятие, цели, задачи, объект и предмет логистики. Понятие коммерческой логистики. Концепция логистики: принцип системного подхода, конкретность логистики, научность логистики. Анализ полной стоимости в логистике. Предпосылки развития логистики: необходимость и возможность применения логистики. Эффект от использования логистики | 2 | 2 | |
Практические занятия | ||||
1 | Составление логистической цепи | 2 | 3 | |
2 | Усовершенствование товародвижения | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся | ||||
1 | Подготовка реферата на тему: «Предпосылки становления и развитие логистики в России» | 4 | 3 | |
Тема 1.2. Функции и методы логистики | Содержание учебного материала | |||
2 | Общая характеристика методов решения задач в логистике. Системный поход в логистике: определение, основные принципы системного подхода к организации материального потока. Понятие логистической функции. Основные участники процесса товародвижения и их логистические функции. | 2 | 2 | |
Практические занятия | ||||
3 | Принятие решения о целесообразности закупки у территориально удаленного поставщика на основе полной стоимости | 4 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся | ||||
2 | Разработка схемы организационной структуры управления предприятием со службой логистики | 2 | 3 | |
Раздел 2. Логистический подход к управлению материальными потоками в товародвижении | 36 | |||
Тема 2.1. Логистика закупок и оптовых продаж | Содержание учебного материала | |||
3 | Функциональные области логистики, их характеристика и взаимосвязь. Цели и задачи закупочной логистики, принципиальное отличие от традиционного снабжения. Системы поставок «точно в срок»: концепция, проблемы, пути решения. Эффект от внедрения в производстве, на транспорте и в торговле | 2 | 2 | |
Практические занятия | ||||
4 | Выбор поставщика | 2 | 3 | |
5 | Определение потребности в заказываемых материалах | 2 | 3 | |
6 | Выбор месторасположения распределительного центра | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся | ||||
3 | Подготовка доклада на темы: «Логистика в торговой фирме», «Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления логистическими процессами на предприятии» | 4 | 3 | |
1 | 2 | 3 | 4 | |
Тема 2.2. Контроль и управление в коммерческой логистике | Содержание учебного материала | |||
4 | Уровни развития логистики на фирмах. Анализ и контроль в логистике. Основные задачи логистического анализа. | 2 | 2 | |
5 | Принципиальная схема логистического контроля. Измерение результатов принимаемых в логистике решений. Показатели логистики | 2 | 2 | |
Практические занятия | ||||
7 | Определение показателей эффективности логистики на предприятии | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся | ||||
4 | Исследование и оценка деятельности конкретного подразделения организации, решающего задачи логистики | 4 | 3 | |
Тема 2.3. Стратегия и планирование в логистике | Содержание учебного материала | |||
6 | Роль логистики в стратегическом планировании организации. Логистическая стратегия: понятие, ключевые вопросы. Влияние внешней и внутренней среды на логистическую стратегию фирмы. Цели разрабатываемой логистической стратегии. | 2 | 2 | |
7 | Тактическое планирование в логистике. Модели принятия тактических решений. Оперативное планирование. Цель и задачи | 2 | 2 | |
Практические занятия | ||||
8 | Разработка логистической стратегии предприятия | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся | ||||
5 | Подготовка реферата на тему «Прогнозирование требований в логистике» | 2 | 3 | |
Тема 2.4. Совершенствование товаропроводящих торговых систем на базе концепции логистики (особенности логистики в отраслевых сферах) | Содержание учебного материала | |||
8 | Логистический подход к организации товародвижения. Логистика и интегрированные процессы в торговле. Логистика в звеньях товародвижения. Служба логистики на предприятиях торговли. Предпосылки и проблемы развития логистики в торговле. Логистика и научно - техническое развитие торговли. Эффективность применения логистики в торговле | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся | ||||
6 | Подготовка доклада на тему «Посредничество в логистике» | 2 | 3 | |
Итоговое занятие в форме дифференцированного зачета | 2 | 3 | ||
Всего | 54 | |||
Примечание: Уровень освоения знаний:
1 – Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика».
Оборудование учебного кабинета:
– рабочие места по количеству обучающихся;
– рабочее место преподавателя;
– комплект учебно-методической документации;
– наглядные пособия: раздаточный материал.
Технические средства обучения:
– персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением: пакет программ MicrosoftOffice, браузер InternetExplorer;
– мультимедийная система для показа презентаций.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Турков А.М., Рыжова И.О. Логистика. – ОИЦ «Академия», 2016.
Дополнительные источники:
1. Аникин Б.А., Тяпухин А.П. Коммерческая логистика: Учебник. – М.: ТК Велби, Изд–во «Проспект», 2016.
2. Бауэрсокс Дональд Дж., КлоссДейвид Дж. Логистика: интегрированная цепь поставок/ Пер.с англ. – М.: ЗАО «Олимп–Бизнес», 2017.
3. Гаджинский А.М. Современный склад. Организация, технологии, управление и логистика: Учеб.–практ. пособие. – М.: ТК Велби, Изд–во «Проспект»,2017.
4. Джонсон, Джеймс, Вуд, Дональд, Ф.Вордлоу, Дэниэл, Л.Мерфи–мл.,Поль,Современная логистика, 7–е издание/Пер.с англ. –М.: Издательский дом «Вильямс», 2016.
5. Долгов А.П. Козлов В.К. Логистический менеджмент фирмы: Учеб. пособие. –СПб.: Издательский дом «Бизнесс–пресса», 2015.
6. Логистика: Учебник/ Под. Ред. Б.А.Аникина. – М.: ИНФРА–М, 2016.
7. Кристфер М. Логистика и управление цепочками поставок/Под общ. ред. В.С. Лукинского. – СПб.: ПИТЕР, 2017.
8. Практикум по логистике: Учеб. пособие/Под ред. Б.А.Аникина. – М.: ИНФРА–М, 2016.
9. Гаджинский А.М. Логистика: Учебник. – 14–е изд., перераб. и доп.–М.: Издательско–торговая корпорация «Дашков и Ко», 2016 Гриф Минобр.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (умения, знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения | |||
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: | ||||
У1. Применять логистические цепи и схемы,обеспечивающие рациональную организацию материальных потоков | Выполнениепрактических работ № 1 «Составление логистической цепи» и № 2 «Усовершенствование товародвижения напитков», самостоятельной работы №2 «Разработка схемы организационной структуры управления предприятием со службой логистики». Оценка результативности выполнения практических и самостоятельных работ | |||
У 2. Управлять логистическими процессами организации | Выполнение практических работ №3–4 «Принятие решения о целесообразности закупки у территориально удаленного поставщика на основе полной стоимости», № 5 «Выбор поставщика», самостоятельных работ №3 «Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления логическими процессами на предприятии», № 4 «Исследование и оценка деятельности конкретного подразделения организации, решающего задачи логистики». Оценка результативности выполнения практических и самостоятельных работ | |||
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: | ||||
З 1. Цели, задачи, функции и методы логистики | Выполнение самостоятельной работы № 3 «Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления логическими процессами на предприятии». Оценка результативности выполнения самостоятельной работы. Опорные конспекты. Устный и письменный опрос. Наблюдение во время занятий | |||
З 2. Логистические цепи и схемы, современные складские технологии, логистические процессы; | Выполнение самостоятельной работы № 4 «Исследование и оценка деятельности конкретного подразделения организации, решающего задачи логистики». Оценка результативности выполнения самостоятельной работы. Опорные конспекты. Устный и письменный опрос. Наблюдение во время занятий | |||
З 3. Контроль и управление в логистике; | Выполнение самостоятельной работы № 5 «Прогнозирование требований в логистике». Оценка результативности выполнения самостоятельной работы. Опорные конспекты. Устный и письменный опрос. Наблюдение во время занятий | |||
З 4. Закупочную и коммерческую логистику | Выполнение самостоятельной работы № 6«Посредничество в логистике». Оценка результативности выполнения самостоятельной работы. Опорные конспекты. Устный и письменный опрос. Наблюдение во время занятий | |||
Разработчик: | ||||
ГАПОУ СО ПКТиМ | преподаватель | А.А. Яковлев | ||
(место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) | ||
Рецензенты: | ||||
___________________ | _____________________ | ___________________ | ||
(место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) | ||
___________________ | _____________________ | ___________________ | ||
(место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100701 КОММЕРЦИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)
Рабочая программа по дисциплине Менеджмент (по отраслям) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) базов...
Рабочая программа по Бизнес-планированию для специальности Коммерция
Данная программа предназначена для специальности 100701 "Коммерция" (по отраслям)...
Рабочая программа "Основы безопасности жизнедеятельности" для специальности Коммерция
Реализация среднего (полного) общего образования в пределах ОПОП по специальности 38.02.04 «Коммерция» (по отраслям), в соответствии с примерной программой Безопасность жизнедеятельности, с социально-...
Рабочая тетрадь по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) по ПМ.01 МДК.01.03
Рабочая тетрадь по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) по ПМ.01 МДК.01.03...
Примерная рабочая программа по английскому языку для СПО (дизайн по отраслям)- 11 класс
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУДЛЯ СПОТехнический профиль рассчитан на 172 час.Рассмотрим пример для профессии дизайн по отраслям (11 класс)...
Примерное календарно - тематическое планирвоание к рабочей программе по английскому языку для СПО (дизайн по отраслям 11 класс)
ПРИМЕРНАЯ КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРВОАНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУДЛЯ СПОТехнический профиль рассчитан на 172 час.Рассмотрим пример для профессии дизайн по отраслям (11 класс)...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ специальность «Коммерция»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образов...