ФОС по дисциплине "Организация предпринимательской деятельности"
материал

Элемент

Форма контроля и оценивания

Промежуточная аттестация

Текущий контроль

Учебная дисциплина «Основы предпринимательской деятельности»

Дифференцированный зачет

Практические занятия

Автоматизированное тестирование АСТ-Тест

Устный опрос

Результаты обучения

(объекты оценивания)

Основные показатели

оценки результатов

• З1-роль и место знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности;

Демонстрация знаний об

• З2-сущность предпринимательской деятельности;

Демонстрация знаний об

• З3-составные элементы предпринимательской деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности;

Демонстрация знаний об

• З4-государственное регулирование предпринимательской деятельности;
• З5-основные виды предпринимательской деятельности, их характеристику;

Демонстрация знаний об

• З6-основные проблемы и возможности при организации производственного, коммерческого, финансового и консалтингового предпринимательства;

Демонстрация знаний об

• З7-характеристику субъектов предпринимательской деятельности;

Демонстрация знаний об

• З8-принципы и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности;

Демонстрация знаний об

• З9-пути повышения и контроль эффективности предпринимательской деятельности;

Демонстрация знаний об

• З10-понятие предпринимательского риска;

Демонстрация знаний об

• З11-виды риска в предпринимательстве

Демонстрация знаний об

• З12-пути снижения степени риска.

Демонстрация знаний об

• З13-этический кодекс предпринимателя;

Демонстрация знаний об

• З14-этикет делового человека;

Демонстрация знаний об

• З15-виды планирования предпринимательской деятельности;

Демонстрация знаний об

• З16-основы бухгалтерского учета и отчетности в малом бизнесе;

Демонстрация знаний об

• З17-элементы финансового анализа деятельности фирмы.

Демонстрация знаний об

1. -определения путей финансирования малого и среднего бизнеса;

Эффективное определение путей финансирования малого и среднего бизнеса;

2. -оценки эффективности предпринимательской деятельности;

Оценка эффективности предпринимательской деятельности;

3. -составления договоров;

составления договоров;

4. -идентификации организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

Определять организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

5. -группировки предприятий в соответствии с видом предпринимательской деятельности;

Осуществлять группировки предприятий в соответствии с видом предпринимательской деятельности;

6. -реализацией на практике служебного этикета предпринимателя;

Реализовывать на практике служебный этикет предпринимателя;

7. -использования норм общения в бизнесе;

Использовать нормы общения в бизнесе;

8. -осуществления планирования в организации малого и среднего бизнеса;

Осуществлять эффективное планирование в организации малого и среднего бизнеса;

У9-разработки отдельных разделов бизнес-плана;

Разрабатывать отдельные разделы бизнес-плана;

У10-налоговое планирование на малой фирме

Эффективно применять элементы налогового планирования на малой фирме

Результаты обучения

(объекты оценивания)

Виды аттестации

Текущий контроль

Промежуточная

• Знать:
• З1-роль и место знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

• З2-сущность предпринимательской деятельности;

устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З3-составные элементы предпринимательской деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

• З4-государственное регулирование предпринимательской деятельности;

устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

• З5-основные виды предпринимательской деятельности, их характеристику;

устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З6-основные проблемы и возможности при организации производственного, коммерческого, финансового и консалтингового предпринимательства;

устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З7-характеристику субъектов предпринимательской деятельности;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З8-принципы и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З9-пути повышения и контроль эффективности предпринимательской деятельности;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З10-понятие предпринимательского риска;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З11-виды риска в предпринимательстве

устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З12-пути снижения степени риска

устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З13-этический кодекс предпринимателя

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З14-этикет делового человека

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З15-виды планирования предпринимательской деятельности

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З16-основы бухгалтерского учета и отчетности в малом бизнесе

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

З17-элементы финансового анализа деятельности фирмы.

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

Уметь:

1. -определения путей финансирования малого и среднего бизнеса

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

2. -оценки эффективности предпринимательской деятельности

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

3. -составления договоров

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

4. -идентификации организационно-правовые формы предпринимательской деятельности

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

5. -группировки предприятий в соответствии с видом предпринимательской деятельности

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

6. -реализацией на практике служебного этикета предпринимателя

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

7. -использования норм общения в бизнесе;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

8. -осуществления планирования в организации малого и среднего бизнеса;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

9. -разработки отдельных разделов бизнес-плана;

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

10. -налоговое планирование на малой фирме

наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ, устный опрос

Дифференцированный зачет, автоматизированное тестирование

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У10

З1

З2

З3

З4

З5

З6

З7

З8

З9

З10

З11

З12

З13

З14

З15

З16

З17

Введение

УО

УО

УО

УО

УО

УО

УО

УО Т

Тема 1. Организация предпринимательской деятельности

ПЗ

УО

Т

ПЗ

УО

Т

ПЗ

УО

Т

Тема 2. Финансирование предпринимательской

деятельности

ПЗ

УО

Т

Тема 3. Оценка эффективности предпринимательской деятельности

ПЗ

УО

Т

УО

Т

УО

Т

Тема 4. Риски в предпринимательской деятельности

УО

УО

УО

Тема 5. Культура предпринимательской деятельности

ПЗ

УО

ПЗ

УО

УО

УО

Тема 6. Планирование предпринимательской

деятельности

ПЗ

УО

Т

ПЗ

УО

Т

ПЗ

УО

Т

ПЗ

УО

Т

ПЗ

УО

Т

УО

Т

УО

Т

УО

Т

УО

Т

Тема 7. Безопасность предпринимательской

деятельности

УО

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

У1

У2

У3

У4

У5

У6

У7

У8

У9

У10

З1

З2

З3

З4

З5

З6

З7

З8

З9

З10

З11

З12

З13

З14

З15

З16

З17

Введение

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

Тема 1. Организация предпринимательской деятельности

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

Тема 2. Финансирование предпринимательской

деятельности

ДФЗ

ДФЗ

Тема 3. Оценка эффективности предпринимательской деятельности

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

Тема 4. Риски в предпринимательской деятельности

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

Тема 5. Культура предпринимательской деятельности

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

Тема 6. Планирование предпринимательской

деятельности

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

ДФЗ

Тема 7. Безопасность предпринимательской

деятельности

ДФЗ

Содержание учебного материала по программе УД

Тип контрольного задания

УО

ПЗ

Итого

Введение

+

1

Тема 1. Организация предпринимательской деятельности

+

1

Практическое занятие 1: Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

+

1

Практическое занятие 2-3: Составление договоров в предпринимательской деятельности.

+

1

Тема 2 Финансирование предпринимательской деятельности

+

1

Практическое занятие 4: Определение путей финансирования предпринимательской деятельности

+

1

Тема 3. Оценка эффективности предпринимательской деятельности

+

1

Практическое занятие 5: Оценка эффективности предпринимательской деятельности

+

1

Тема 4. Риски в предпринимательской деятельности

+

1

Тема 5. Культура предпринимательской деятельности

+

1

Практическое занятие 6: Этикет предпринимателя. Нормы общения

+

1

Тема 6. Планирование предпринимательской деятельности

+

1

Практическое занятие 7 Составление бизнес-плана

+

1

Тема 7. Безопасность предпринимательской деятельности

+

1

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

З1-роль и место знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности;

З2-сущность предпринимательской деятельности;

З3-составные элементы предпринимательской деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности;

З4-государственное регулирование предпринимательской деятельности;

З5-основные виды предпринимательской деятельности, их характеристику;

З6-основные проблемы и возможности при организации производственного, коммерческого, финансового и консалтингового предпринимательства;

З7-характеристику субъектов предпринимательской деятельности

У3        -составления договоров;

У4        -идентификации организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

У5        -группировки предприятий в соответствии с видом предпринимательской деятельности

УО

Т

Вопросы для проведения устного опроса

1. Виды предпринимательской деятельности
2. Индивидуальное предпринимательство.
3. Малое предпринимательство
4. .Выбор оптимальной организационно-правовой формы  ведения бизнеса
5. Порядок регистрации предпринимательской деятельности
6. Этапы создания нового предприятия. Факторы влияющие на выбор организационно правовой формы
7. Порядок государственной регистрации предприятия. Учредительные документы предприятия.
8. Формирования уставного фонда предприятия

Выполнение заданий №1-4

(методические рекомендации по выполнению ПЗ)

Подготовить отчет по выполнению практического задания.

Задание. Выполните тест.

1. Товарищество, участники которого занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут ответственность по его обязательствам, принадлежащим им имуществом, называется:

2.Выберите один из 3  вариантов ответа:

а) полное товарищество;

б) товарищество на вере;

в) коммандитное товарищество.

3. Укажите минимальное количество учредителей общества с ограниченной ответственностью:

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1. 1
2. 2
3. 10

4. Подберите определения для следующих понятий:

1-Г    2-А    3-Д   4-В  5-Б

5. Дайте правильное определение предпринимательской деятельности

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1. Под предпринимательством, или предпринимательской деятельностью, понимают инициативную самостоятельную деятельность граждан и их объединений, осуществляемую на свой риск и под свою имущественную ответственность, направленную на получение прибыли
2. Под предпринимательством, или предпринимательской деятельностью, понимают юридическую и экономическую деятельность граждан и их объединений, осуществляемую на свой бюджет и под свою имущественную ответственность государства, направленную на получение прибыли
3. Под предпринимательством, или предпринимательской деятельностью, понимают инициативную самостоятельную деятельность людей и их объединений, осуществляемую на свой риск и под государственную и свою имущественную ответственность, направленную на получение прибыли с минимум затрат

6.  Отметьте ответ, где выделено правильное количество функций предпринимательства

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1. общеэкономическую, творческо-поисковую (инновационную), ресурсную, социальную, организаторскую
2. общеэкономическую, ресурсную, социальную, организаторскую
3. общеэкономическую, социальную, организаторскую

7.  Какие выделяют следующие виды предпринимательства:

Выберите один из 3  вариантов ответа:

1. 1 производственное предпринимательство, 2 коммерческо-торговое предпринимательство, 3 финансово-кредитное предпринимательство, 4 сфера финансовой услуги 5 финансовые организации 6 рынок финансовых услуг +
2. 1 производственное предпринимательство, 2 коммерческо-торговое предпринимательство, 3 финансово-кредитное предпринимательство
3. 1 производственное предпринимательство, 2 коммерческо-торговое предпринимательство, 3 кредитное предпринимательство, 4 финансовые услуги

8. Кто является индивидуальным предпринимателем:

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1. Индивидуальным предпринимателем является физическое лицо (гражданин), которое лично ведет дело от своего имени, на свой счет и свой риск, самостоятельно принимает хозяйственные решения. Индивидуальный предприниматель несет личную полную ответственность за результаты своей деятельности
2. Индивидуальным предпринимателем является физическое лицо (гражданин), которое лично ведет дело от своего имени или от имени доверителя, на свой счет и свой риск, самостоятельно принимает хозяйственные решения. Индивидуальный предприниматель не несет личную ответственность за результаты своей деятельности или доверителя
3. Индивидуальным предпринимателем является физическое лицо или юридическое (гражданин), которое лично ведет дело от своего имени, на свой счет и свой риск, самостоятельно принимает хозяйственные решения. Индивидуальный предприниматель не несет личную ответственность за результаты своей деятельности

9. Какие выделяют организационно-правовые формы предприятий:

Выберите три  из 4 вариантов ответа:

1. индивидуальные частные предприятия;
2. хозяйственные товарищества;
3. хозяйственные общества;
4. производственные кооперативы

10. Что понимают под внешней предпринимательской средой:

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1. Под внешней предпринимательской средой понимается совокупность внешних факторов и условий, прямо или косвенно влияющих на становление и развитие предпринимательства. Чтобы добиваться успехов, предприниматели должны хорошо знать все внешние факторы и условия, чтобы в своей деятельности предвидеть их влияние на конечные результаты своего бизнеса +
2. Под внешней предпринимательской средой понимается совокупность внешних и внутренних факторов и условий, прямо влияющих на становление и развитие предпринимательства
3. Под внешней предпринимательской средой понимается совокупность и разницу между внешними и внутренними факторами и условиями, прямо или косвенно влияющих на становление и развитие предпринимательства

11. Что понимают под внутренней  предпринимательской средой?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1. внутренняя предпринимательская среда как определенная совокупность внутренних условий функционирования предпринимательской организации. В значительной мере внутренняя предпринимательская среда носит субъективный характер: она напрямую зависит от самого предпринимателя, его компетентности, силы воли, целеустремленности, уровня притязаний, умений и навыков в организации и ведении бизнеса
2. внутренняя предпринимательская среда как определенная совокупность внутренних условий функционирования предпринимательской организации. В значительной мере внутренняя предпринимательская среда носит объективный характер: она напрямую зависит от самого предпринимателя и государства, его развития, экономическим состоянием и юридической ответственности
3. внутренняя предпринимательская среда как определенная совокупность внутренних условий функционирования предпринимательской организации. В значительной мере внутренняя предпринимательская среда носит субъективный характер: она напрямую зависит от самого только

12. Согласно ГК РФ самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли – это …

Запишите ответ:

__________________________________________

Ответ: :предпринимательская деятельность

13. Меры, нацеленные на страхование рисков на финансовых рынках - это...

Запишите ответ:

__________________________________________

 Ответ: хеджирование

13. Крестьянское (фермерское) хозяйство осуществляет предпринимательскую деятельность:
Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) без образования юридического лица

2) в качестве филиала или представительства юридического лица

3) в качестве юридического лица

4) в качестве некоммерческой организации

15. 

1. Не имеющая членства некоммерческая организация, учрежденная гражданами и (или) юридическими лицами на основе добровольных имущественных взносов, преследующая социальные, благотворительные, культурные, образовательные или иные общественно полезные цели

2.Организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает этим имуществом по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде
3. Объединение граждан, связанных родством и (или) свойством, имеющих в общей собственности имущество и совместно осуществляющих производственную и иную хозяйственную деятельность (производство, переработку, хранение, транспортировку и реализацию сельскохозяйственной продукции), основанную на их личном участии
Сопоставьте термины

А. крестьянское (фермерское) хозяйство

Б. фонд

В. юридическое лицо

Ключ к тесту:

1-а, 2-а, 3-а,4 1-Г    2-А    3-Д   4-В  5-Б,

 5- а, 6- а,  7- а, 8-а,9-б, 10 -а, 11-а, 12- предпринимательская деятельность, 13- хеджирование, 14- без  образования юр. лица, 15- 1-Б, 2-В, 3- А

Оценка «5»: ответ полный, правильный самостоятельный, материал изложен в логической последовательности, грамотным, профессиональным языком.

Оценка «4»: ответ полный, правильный, материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены 2-3 неточности, затем исправленные.

Оценка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный.

Оценка «2»: при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не может исправить даже после наводящих вопросов преподавателя или ответ отсутствует.  

,

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

У1        -определения путей финансирования малого и среднего бизнеса;

ПЗ

Выполнение заданий №5

(методические рекомендации по выполнению ПЗ)

Подготовить отчет по выполнению практического задания.

5 «отлично» студент выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий в соответствии с заданием; полностью выполнил тест-задания, ответил на все контрольный вопросы.

Контрольные вопросы:

- правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий;

- строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации;

- может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин

4 «хорошо» студент выполнил требования к оценке "отлично", но не ответил на контрольные вопросы. Либо допущены25-30% в выполнении тест-отчета.

3 «удовлетворительно» студент выполнил работу не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в целом выполнил тест-задание, в ходе выполнения были допущены ошибки, не ответил на контрольные вопросы.

2 «неудовлетворительно» студент выполнил работу не полностью или объем выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов; не выполнил 50% тест-задание и не ответил на контрольные вопросы.

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

У2        -оценки эффективности предпринимательской деятельности;

З8-принципы и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности;

З9-пути повышения и контроль эффективности предпринимательской деятельности;

ПЗ

УО

Т

Выполнение заданий №6

(методические рекомендации по выполнению ПЗ)

Подготовить отчет по выполнению практического задания.

Вопросы для проведения устного опроса

Принципы и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности;

1. Перечислите принципы и методы оценки эффективности предпринимательской деятельности
2. Назовите пути повышения и контроль эффективности предпринимательской деятельности;
3. Перечислите показатели эффективности предпринимательской деятельности

Задание. Ответьте на вопросы теста

1.Эффективность производства:

а)        отношение результата производства к затратам;

б)        мощность производства;

в)        прибыль предприятия.

2. Инвестиции:

а)        активы, вкладываемые в хозяйственную деятельность;

б)        затраты, связанные с организацией производства:

в)        уставный капитал предприятия.

3.Процентный доход:

а)        доход предприятия;

б)        доход байка;

в)        доход на вложенный капитал.

4.Формой кредита является:

а)        денежная;

б)        материальная;

в)        стоимостная.

5. Кредит выполняет функции:

а)        регулирования экономики;

б)        экономию издержек обращения;

в) контрольную.

6.Арендой является:

а)        способ стимулирования развития экономики государства;

б)        форма имущественного договора;

в)        банковский кредит;

г)        система хозяйствования или организационная форма предпринимательства.

7.Объектом аренды являются:

а)         предприятия оборонных отраслей;

б)        оборудование;

в)        транспортные средства;

г)        предприятия топливно-энергетического комплекса;

д)        здания государственных банков.

8.Лизингом является:

а)        аренда имущества;

б)        приобретение имущества и передаче его физическим или юридическим лицам за определенную плату, на определенный срок и на определенных условиях;

в)        совокупность экономических и правовых отношений;

г)        кредит.

9.Субъектами лизинга являются:

а)        кредитно-финансовая организация;

б)        продавец;

в)        лизингополучатель;

г)        предприятие

10.Сторонами лизинговой сделки являются:

а)        лизингодатель;

б)        продавец оборудования;

в)        внебюджетные фонды.

11. Какие из приведенных ниже вложений в большинстве случаев не относятся к инвестициям?

а)        приобретение иностранной валюты;

б)        вложения в облигации на вторичном рынке;

в)        вложения в депозитные сертификаты;

г)        лизинговое финансирование;

д)        вложения в акции на первичном рынке.

12. В каких формах может осуществляться инвестиционная деятельность?

а)        реальных инвестиций;

б)        экономических инвестиций;

в)        социальных инвестиций;

г)        портфельных инвестиций;

д)        в ресурсно-денежной форме.

13. Укажите        состав национальных источников финансирования инвестиций?

а)         иностранные;

б)        бюджетные;

в)        региональные; внебюджетные.

Эталоны ответов к заданию: а); 2 а); 3 в).4а); 5) а, б; 6) б; 7) б, в 8) а, в; 9) б, в; 10) а, б; 11) а, 12) в, д; 13) б, в.

5 «отлично» студент выполнил работу в полном объеме с

соблюдением необходимой последовательности действий в соответствии с заданием; полностью выполнил тест-задания, ответил на все контрольный вопросы.

Контрольные вопросы:

- правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий;

- строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации;

- может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин

4 «хорошо» студент выполнил требования к оценке "отлично", но не ответил на контрольные вопросы. Либо допущены25-30% в выполнении тест-отчета.

3 «удовлетворительно» студент выполнил работу не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в целом выполнил тест-задание, в ходе выполнения были допущены ошибки, не ответил на контрольные вопросы.

2 «неудовлетворительно» студент выполнил работу не полностью или объем выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов; не выполнил 50% тест-задание и не ответил на контрольные вопросы

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

З10-понятие предпринимательского риска;

З11-виды риска в предпринимательстве З12-пути снижения степени риска.

УО

Вопросы для проведения устного опроса:

1. Дайте определение  понятию предпринимательского риска;
2. Назовите виды риска в предпринимательстве
3. Перечислите пути снижения степени риска.

Оценка «5»: ответ полный, правильный самостоятельный, материал изложен в логической последовательности, грамотным, профессиональным языком.

Оценка «4»: ответ полный, правильный, материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены 2-3 неточности, затем исправленные.

Оценка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный.

Оценка «2»: при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не может исправить даже после наводящих вопросов преподавателя или ответ отсутствует.  

86 % – 100 % 5 («отлично») 2 70 % – 85 % 4 («хорошо) 3 51 % – 69 % 3 (удовлетворительно) 4 50 % и менее 2 (неудовлетворительно)

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

У6        -реализацией на практике служебного этикета предпринимателя;

У7        -использования норм общения в бизнесе;

УО

ПЗ

Выполнение заданий №6

(методические рекомендации по выполнению ПЗ)

Подготовить отчет по выполнению практического задания.

Вопросы для проведения устного опроса:

1. Дайте определение следующим понятиям: культура, предпринимательская культура, этика и этикет;
2. Перечислите нормы общения в бизнесе.

5 «отлично» студент выполнил работу в полном объеме с

соблюдением необходимой последовательности действий в соответствии с заданием; полностью выполнил тест-задания, ответил на все контрольный вопросы.

Контрольные вопросы:

- правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий;

- строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации;

- может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин

4 «хорошо» студент выполнил требования к оценке "отлично", но не ответил на контрольные вопросы. Либо допущены25-30% в выполнении тест-отчета.

3 «удовлетворительно» студент выполнил работу не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в целом выполнил тест-задание, в ходе выполнения были допущены ошибки, не ответил на контрольные вопросы.

2 «неудовлетворительно» студент выполнил работу не полностью или объем выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов; не выполнил 50% тест-задание и не ответил на контрольные вопросы.

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

У8-осуществления планирования в организации малого и среднего бизнеса;

У9-разработки отдельных разделов бизнес-плана;

У10-налоговое планирование на малой фирме

З15-виды планирования предпринимательской деятельности;

З16-основы бухгалтерского учета и отчетности в малом бизнесе;

З17-элементы финансового анализа деятельности фирмы.

ПЗ

УО

Т

Выполнение заданий №7

(методические рекомендации по выполнению ПЗ)

Подготовить отчет по выполнению практического задания.

Вопросы для проведения устного опроса:

1. Дайте определение понятию «план».
2. Перечислите виды планов
3. Перечислите этапы планирования

Задание. Ответьте на вопросы теста.

1. Бизнес-планированием является:

1. -финансовое планирование;
2. - процесс  осуществляемый  при создании нового направления деятельности;
3. - процесс разработки  бизнес-плана, в котором  осуществляется планирование бизнеса  от формирования идеи до ее реализации;
4. -  текущее планирование;
5. -  планирование производства.

2.  Бизнес-планирование включает  этапы:

1. -  выбор и обоснование вида деятельности;
2. -  среднесрочное планирование;
3. -  экономическую оценку затрат и результатов;
4. - текущее планирование.

3. Бизнес-планирование отличается от хозяйственного планирования тем, что:

1. - осуществляется непрерывно на всех уровнях управления хозяйством;
2. - включает не весь комплекс общих целей предприятия;
3. - необходимы  для собственного использования;
4. - разрабатываются на инновационные проекты, четко очерченные временными сроками их выполнения.

4. Преимуществом бизнес – планирования является:

1. -  возможность обдумать и оформить свои идеи, проверить их жизнеспособность на бумаге расчетным путем;
2. -  разработка стратегического плана развития предприятия;
3. -  возможность уберечь предпринимателя от множества ошибок и ненужных затрат;
4. -  оперативное планирование.

5. Целью бизнес-плана является:

1. -  обновление основных производственных фондов и развитие новых технологий;
2. -  разработка оперативных планов предприятия;
3. - планирование производства;
4. -  достижение соответствующих стратегических, тактических или оперативных направлений или задач.

6.  Внешними целями бизнес-планирования являются:

1. - обоснование необходимости привлечения дополнительных инвестиций
2. - получение максимальной прибыли;
3. - убеждение инвестора в эффективности инвестиционного проекта
4. - понимание слабых и сильных сторон конкретного инвестиционного проекта.

7. Внутренними целями бизнес-планирования является:

1. - демонстрация имеющихся у фирмы возможностей
2. - обучение и проверка знаний менеджмента предприятия, понимания им рыночной среды;
3. - привлечение внимания со стороны инвесторов и банка4
4. -  понимания администрацией предприятия стратегических целей, характеристик, конкурентной среды, слабых и сильных сторон конкретного инвестиционного проект.

8.  Задачами  бизнес-планирования являются:

1. -  определение конкретных направлений деятельности компании, целевых рынков и места компании на этих рынках;
2. - расчет потребности в оборудовании;
3. - определение состава маркетинговых мероприятий компании по изучению спроса, ценообразованию, рекламе;
4. - разработка текущих планов.

10.  Бизнес-план отличается от ТЭО тем, что:

1. - разрабатываются на инновационные проекты, четко очерченные временными сроками их выполнения.
2. -  разрабатывается для проектов внедрения новых технологий, процессов и оборудования на уже существующем, работающем предприятии,;
3. -  содержит информацию о причинах выбора предлагаемых технологий и решений;
4. -  урезанная версия бизнес-плана.

11.  Типами бизнес планов являются:

1. - инвестиционный;
2. - производственный;
3. - оперативный;
4. - финансового оздоровления.

12. Бизнес-план должен отвечать требованиям:

1. - понятность
2. - содержать  больщой объем информации;
3. - содержать сложную профессиональную терминологию;
4. - содержать только основную информацию.

Эталоны ответов к  заданию:

1 (b,c) 2 (a,d) 3 (b,d) 4 (a,c) 5 (a,d) 6 (a,c) 7 (b,d) 8 (a,c) 9 (a,d) 10 (a,d) 11 (a,b,d) 12 (a,d)

5 «отлично» студент выполнил работу в полном объеме с

соблюдением необходимой последовательности действий в соответствии с заданием; полностью выполнил тест-задания, ответил на все контрольный вопросы.

Контрольные вопросы:

- правильно понимает сущность вопроса, дает точное определение и истолкование основных понятий;

- строит ответ по собственному плану, сопровождает ответ новыми примерами, умеет применить знания в новой ситуации;

- может установить связь между изучаемым и ранее изученным материалом, а также с материалом, усвоенным при изучении других дисциплин

4 «хорошо» студент выполнил требования к оценке "отлично", но не ответил на контрольные вопросы. Либо допущены25-30% в выполнении тест-отчета.

3 «удовлетворительно» студент выполнил работу не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в целом выполнил тест-задание, в ходе выполнения были допущены ошибки, не ответил на контрольные вопросы.

2 «неудовлетворительно» студент выполнил работу не полностью или объем выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов; не выполнил 50% тест-задание и не ответил на контрольные вопросы.

Наименование объекта контроля и оценки

Тип контролирующего задания

Текст контрольного задания

Критерии оценки

З6-основные проблемы и возможности при организации производственного, коммерческого, финансового и консалтингового предпринимательства;

УО

Вопросы для проведения устного опроса:

1. Место малого предприятия в рыночной экономике
2.  Основные признаки малого предприятия. Виды малых предприятий.
3. Основные законодательные документы, регламентирующие деятельность малых предприятий.
4. Бизнес-план малого предприятия, его сущность, особенности, содержание.
5. Порядок разработки бизнес-плана.
6. Безопасность предпринимательской деятельности

Оценка «5»: ответ полный, правильный самостоятельный, материал изложен в логической последовательности, грамотным, профессиональным языком.

Оценка «4»: ответ полный, правильный, материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены 2-3 неточности, затем исправленные.

Оценка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный.

Оценка «2»: при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не может исправить даже после наводящих вопросов преподавателя или ответ отсутствует.  

86 % – 100 % 5 («отлично») 2 70 % – 85 % 4 («хорошо) 3 51 % – 69 % 3 (удовлетворительно) 4 50 % и менее 2 (неудовлетворительно) 

Характеристика ответа

Оценка по вопросу

Дан полный, развернутый ответ, на поставленный теоретический вопрос и практическое задание, который показывает прочные знания основных вопросов по УД, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа.

5

Дан полный, развернутый ответ, на поставленный теоретический вопрос и практическое задание, который показывает прочные знания основных вопросов по УД, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

4

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ на поставленный теоретический вопрос и практическое задание. Показаны знания основных вопросов теории; слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью ответа. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

3

Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу. Обнаружены незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов; неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.

2

1 – Налог

А – продукт труда, произведенный для продажи и удовлетворения спроса на рынке;

2 – Товар

Б – самостоятельный объект рыночных отношений действующий на свой страх и риск в целях получения прибыли;

3 – Услуга

В – экономическая величина, получаемая в результате превышения доходов над расходами;

4 – Прибыль

Г – установленный государством обязательный сбор, уплачиваемый учреждениями и населением

5– Предприниматель

Д – результат непроизводственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей

1.Акционерное общество, акции которого публично размещаются (путем открытой подписки) среди неограниченного числа участников

А. Производственный кооператив

2.Добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности, основанной на их личном трудовом участии и объединении его членов (участников) на основе имущественных взносов.

Б. полное товарищество

3. Организация одни участники которой отвечают всем своим имуществом, а другие только в пределах вклада

В. Публичное акционерное общество

Содержание учебного материала по программе УД

Реализуемые компетенции

ОК4

ОК5

ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.4

ПК 2.4

Введение

+

+

+

Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии в автоматизированной обработке экономической информации

Тема 1.1. Архитектура персонального компьютера, основные, характеристики компьютера.

+

+

+

Тема 1.2. Автоматизированные системы делопроизводства, их виды и функции.

+

+

+

Тема 1.3. Коммуникационные технологии в обработке экономической информации. Информационно – поисковые системы

+

+

+

Раздел 2. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста. Прикладные программы профессионального назначения. Информационная безопасность

Тема 2.1. Основные понятия автоматизированной обработки информации. АРМ: понятие, назначение

+

+

+

+

Тема 2.2. Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем

+

+

+

Тема 2.3. Справочно-правовые системы

+

+

+

Тема 2.4. Основы информационной безопасности

+

+

+

Код

Формулировка компетенций

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей  профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование   информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Техник-механик должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основными видами профессиональной деятельности:

ПК 1.1

Руководить работами, связанными с применением грузоподъѐмных механизмов, при монтаже и ремонте промышленного оборудования.

ПК 1.2

Проводить контроль работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования с использованием контрольно-измерительных приборов.

ПК 1.3

Участвовать в пуско-наладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.

ПК 1.4

Выбирать методы восстановления деталей и участвовать в процессе их изготовления.

ПК 1.5

Составлять документацию для проведения работ по монтажу и ремонту промышленного оборудования.

ПК 2.1

Выбирать эксплуатационно-смазочные материалы при обслуживании оборудования.

ПК 2.2

Выбирать методы регулировки и наладки промышленного оборудования в зависимости от внешних факторов.

ПК 2.3

Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 2.4

Составлять документацию для проведения работ по эксплуатации промышленного оборудования.

ПК 3.1

Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 3.2

Участвовать в организации работы структурного подразделения.

ПК 3.3

Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 3.4

Участвовать в анализе процесса и результатов работы подразделения, оценке экономической эффективности производственной деятельности.