Рабочие материалы
рабочая программа на тему

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

 1 курс 

 2 семестр

Тема 1  Безопасность труда

6

1

Безопасность труда, пожарная безопасность в учебных мастерских и при выполнении ремонта электрооборудования промышленных предприятий. Электробезопасность.

6

Тема 2 Слесарно-сборочные работы

12

1

Выполнение слесарно-сборочных работ средней сложности

6

     2

Выполнение слесарно-сборочных работ средней сложности

6

Тема 3 Электромонтажные работы

78

1

Разделка проводов и кабелей. Разделка провода, изготовление штыря и кольца

6

2

Лужение медных проводов

6

3

Ступенчатая разделка контрольного кабеля

6

4

Ступенчатая разделка силового кабеля

6

5

Выполнение электромонтажных работ соединения токоведущих жил торцевой и взаимной скруткой

6

6

Выполнение электромонтажных работ соединения токоведущих жил бандажной скруткой и желобком

6

7

Выполнение соединения токоведущих жил гильзами

6

8

Выполнение оконцевание токоведущих жил наконечниками

6

9

Оконцевание многопроволочных токоведущих жил «штырьком» с последующим облуживанием

6

10

Оконцевание многопроволочных токоведущих жил «кольцом» с последующим облуживанием

6

11

Соединение токоведущих жил пайкой

6

12

Распайка разъёмов ШР

6

13

Распайка разъёмов

6

Промежуточная аттестация

6

ДЗ

Итого за 2 семестр

102

Всего за курс обучения

102

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

2 курс 

3 семестр

Тема 1  Организация работ по монтажу электрооборудования промышленных организаций

70

1

Разметка трасс электропроводки и мест установки аппаратов по плану

7

2

Монтаж навесных, настенных патронов

7

3

Монтаж светильников различных типов

7

    4

Монтаж открытой электропроводки

7

5

Монтаж открытой электропроводки с подключением к установочной аппаратуре

7

6

Монтаж тросовой электропроводки

7

7

Крепление арматуры к тросовой электропроводке

7

8

Монтаж электропроводки в трубах

7

9

Установка пускорегулирующей аппаратуры и монтаж проводки

7

10

Сборка электрической схемы пуска  АД  с элементами автоматики и сигнализации

7

Итого за 3 семестр

70

2 курс  4 семестр

Тема 2 Организация работ по сборке электрооборудования промышленных организаций

35

1

Подключение токоведущих жил к разъёмам различного вида РП и ШР

7

2

Сборка светильников с лампами накаливания типа «люстра»

7

3

Сборка светильников ЛПО, монтаж на стальную конструкцию

7

4

Разборка и сборка электродвигателей

7

5

Разборка и сборка контакторов и магнитных пускателей

7

Тема 3 Организация работ по ремонту электрооборудования промышленных организаций

28

1

Ремонт пакетных выключателей и кнопок управления

7

2

Ремонт контакторов и магнитных пускателей

7

3

Ремонт электродвигателей (замена подшипников качения)

7

4

Ремонт электродвигателей (проверка состояния обмоток)

7

Промежуточная аттестация

7

Д.З

Итого за 4 семестр

70

Всего за курс обучения

140

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

2 курс 4 семестр

Тема 1  Испытание и наладка осветительных электроустановок

70

1

Монтаж различных типов светильников к сети

7

2

Сборка и подключение электрической схемы «люстра»

7

3

Сборка и подключение электрической схемы «Включение с двух мест»

7

4

Сборка и подключение участка электрической схемы однокомнатная квартира

7

5

Сборка и подключение электрической схемы включения ламп накаливания с помощью контактора

7

6

Сборка  электрической схемы с подключением однофазного счётчика электрической энергии

7

7

Сборка электрической схемы с подключением трёхфазного счётчика электрической энергии

7

8

Установка и монтаж электрической схемы измерительных трансформаторов тока

7

9

Сборка и подключение электрической схемы светильников ДРЛ, РВЛ, ДНТ  люминесцентных ламп низкого давления и высокого давления

7

Промежуточная аттестация

7

ДЗ

Итого за 4 семестр

70

Всего за курс обучения

70

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

5 семестр

Тема 1 Проверка, регулировка, наладка контрольно-измерительных приборов

72

1

Проверка приборов на стенде и регулировка амперметров и вольтметров магнитоэлектрической системы амперметров и вольтметров

6

2

Расчёт шунтов, изготовление, подбор измерительных трансформаторов

6

3

Поверка приборов электромагнитной системы на стенде, регулировка амперметров и вольтметров

6

4

Расчёт шунтов и добавочных сопротивлений для расширения пределов измерения

6

5

Поверка приборов электродинамической системы на стенде и их регулировка (амперметров)

6

6

Поверка приборов электродинамической  системы на стенде и их регулировка (вольтметров)

6

7

Поверка приборов индукционной системы однофазных электрических счётчиков на стенде и их регулировка

6

8

Поверка приборов индукционной системы однофазных электрических счётчиков активной энергии, трёхфазных на стенде и их регулировка

12

9

Работа с мультиметром. Работа с мегомметром.

12

Промежуточная аттестация

6

ДЗ

Итого за 5 семестр

72

Всего за курс обучения

72

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

5 семестр

Тема 3.1. Техническое обслуживание электрооборудования промышленных предприятий

115

1

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью пакетного выключателя

6

     2

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя

6

3

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя без блокировок

6

4

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя с блокировкой на кнопке

6

5

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя с блокировкой на контактах

6

6

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя с комбинированной блокировкой

6

7

ТО и ремонт электрической схемы включения асинхронного электродвигателя с динамическим торможением

6

8

ТО и ремонт электрической схемы включения асинхронного электродвигателя с торможением противотоком

8

9

ТО схемы включения резервного асинхронного электродвигателя

8

10

То схемы последовательного пуска асинхронных электродвигателей

7

11

То и ремонт схемы включения асинхронного электродвигателя с использованием промежуточных реле

8

12

Монтаж электрической схемы пуска асинхронных электродвигателей с переключением обмоток со «звезды» на «треугольник»

7

13

Замер сопротивления заземления

7

14

Замер сопротивления изоляции

7

15

Ревизия осветительных электроустановок

7

16

Поиск неисправностей в электрических цепях и их устранение

15

Промежуточная аттестация

7

ДЗ

Итого за 5 семестр

123

Всего за курс обучения

123

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

 1 курс

2 семестр

Тема 1 Безопасность труда

6

1

Безопасность труда, пожарная безопасность в учебных мастерских и при выполнении ремонта электрооборудования промышленных предприятий. Электробезопасность.

6

Тема 2 Слесарно-сборочные работы

12

1

Выполнение слесарно-сборочных работ средней сложности

6

2

Выполнение слесарно-сборочных работ средней сложности

6

Тема 3 Электромонтажные работы

78

1

Разделка проводов и кабелей. Разделка провода, изготовление штыря и кольца

6

2

Лужение медных проводов

6

3

Ступенчатая разделка контрольного кабеля

6

4

Ступенчатая разделка силового кабеля

6

5

Выполнение электромонтажных работ соединения токоведущих жил торцевой и взаимной скруткой

6

6

Выполнение электромонтажных работ соединения токоведущих жил бандажной скруткой и желобком

6

7

Выполнение соединения токоведущих жил гильзами

6

8

Выполнение оконцевание токоведущих жил наконечниками

6

9

Оконцевание многопроволочных токоведущих жил «штырьком» с последующим облуживанием

6

10

Оконцевание многопроволочных токоведущих жил «кольцом» с последующим облуживанием

6

11

Соединение токоведущих жил пайкой

6

12

Распайка разъёмов ШР

6

13

Распайка разъёмов

6

Промежуточная аттестация

6

ДЗ

Итого за 2 семестр

102

Всего за курс обучения

102

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

2 курс

3 семестр

Тема 1  Организация работ по монтажу электрооборудования промышленных организаций

70

1

Разметка трасс электропроводки и мест установки аппаратов по плану

7

2

Монтаж навесных, настенных патронов

7

3

Монтаж светильников различных типов

7

    4

Монтаж открытой электропроводки

7

5

Монтаж открытой электропроводки с подключением к установочной аппаратуре

7

6

Монтаж тросовой электропроводки

7

7

Крепление арматуры к тросовой электропроводке

7

8

Монтаж электропроводки в трубах

7

9

Установка пускорегулирующей аппаратуры и монтаж проводки

7

10

Сборка электрической схемы пуска  АД с элементами автоматики и сигнализации

7

Итого за 3 семестр

70

2 курс 

4 семестр

Тема 2 Организация работ по сборке электрооборудования промышленных организаций

30

1

Подключение токоведущих жил к разъёмам различного вида РП и ШР

6

2

Сборка светильников с лампами накаливания типа «люстра»

6

3

Сборка светильников ЛПО, монтаж на стальную конструкцию

6

4

Разборка и сборка электродвигателей

6

5

Разборка и сборка контакторов и магнитных пускателей

6

Тема 3 Организация работ по ремонту электрооборудования промышленных организаций

36

1

Ремонт пакетных выключателей и кнопок управления

6

2

Ремонт контакторов и магнитных пускателей

6

3

Ремонт электродвигателей (замена подшипников качения)

6

4

Ремонт электродвигателей (проверка состояния обмоток)

6

5

Ремонт однофазных электродвигателей переменного тока

6

6

Техническое обслуживание электрической схемы управления насосами

6

Промежуточная аттестация

4

ДЗ

Итого за 4 семестр

70

Всего за курс обучения

140

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

2 курс 

4 семестр

Тема 1 Испытание и наладка осветительных электроустановок

70

1

Монтаж различных типов светильников к сети

6

2

Сборка и подключение электрической схемы «люстра»

6

3

Сборка и подключение электрической схемы «Включение с двух мест»

6

4

Сборка и подключение участка электрической схемы однокомнатная квартира

6

5

Сборка и подключение электрической схемы включения ламп накаливания с помощью контактора

6

6

Сборка  электрической схемы с подключением однофазного счётчика электрической энергии

6

7

Сборка электрической схемы с подключением трёхфазного счётчика электрической энергии

6

8

Установка и монтаж электрической схемы измерительных трансформаторов тока

6

9

Сборка и подключение электрической схемы светильников ДРЛ, люминесцентных ламп низкого давления и высокого давления

6

10

Сборка и подключение электрической схемы светильников РВЛ люминесцентных ламп низкого и высокого давления

6

11

 Сборка и подключения электрической схемы светильников с лампами ДНаТ

6

Промежуточная аттестация

4

ДЗ

Итого за 4 семестр

70

Всего за курс обучения

70

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

3курс

5 семестр

Тема 1 Проверка, регулировка, наладка контрольно-измерительных приборов

66

1

Проверка приборов на стенде и регулировка амперметров и вольтметров магнитоэлектрической системы амперметров и вольтметров

6

2

Расчёт шунтов, изготовление, подбор измерительных трансформаторов

6

3

Поверка приборов электромагнитной системы на стенде, регулировка амперметров и вольтметров

6

4

Расчёт шунтов и добавочных сопротивлений для расширения пределов измерения

6

5

Поверка приборов электродинамической системы на стенде и их регулировка

6

6

Поверка приборов электродинамической  системы на стенде и их регулировка

6

7

Поверка приборов индукционной системы однофазных электрических счётчиков на стенде и их регулировка

6

8

Поверка приборов индукционной системы однофазных электрических счётчиков активной энергии, трёхфазных на стенде и их регулировка

12

9

Работа с мультиметром. Работа с мегомметром.

12

Промежуточная аттестация

6

ДЗ

Итого за 5 семестр

72

Всего за курс обучения

72

№ урока

№ тем и подтем

Наименование разделов и тем уроков

Количество часов

Форма промежуточной аттестации

3 курс

5 семестр

Тема 1 Техническое обслуживание электрооборудования промышленных предприятий

114

1

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью пакетного выключателя

6

2

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью магнитного пускателя

6

3

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя без блокировок

6

4

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя с блокировкой на кнопке

6

5

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя с блокировкой на контактах

6

6

ТО схемы включения асинхронного электродвигателя с помощью реверсивного магнитного пускателя с комбинированной блокировкой

6

7

ТО и ремонт электрической схемы включения асинхронного электродвигателя с динамическим торможением

6

8

ТО и ремонт электрической схемы включения асинхронного электродвигателя с торможением противотоком

6

9

ТО схемы включения резервного асинхронного электродвигателя

6

10

То схемы последовательного пуска асинхронных электродвигателей

6

11

То и ремонт схемы включения асинхронного электродвигателя с использованием промежуточных реле

6

12

Монтаж электрической схемы пуска асинхронных электродвигателей с переключением обмоток со «звезды» на «треугольник»

6

13

Замер сопротивления заземления

6

14

Замер сопротивления изоляции

6

15

Ревизия осветительных электроустановок

6

16

Ревизия ВРУ (Вводных распределительных устройств)

6

17

ТО электрооборудование токарно-винторезного станка 16К20          

6

18

ТО электрооборудования вертикально-сверлильного станка 2Н16

6

19

Поиск неисправностей в электрических цепях и их устранение

6

Промежуточная аттестация

9

ДЗ

Итого за 5 семестр

123

Всего за курс обучения

123

Элементы профессионального модуля

Промежуточная аттестация

1сем.

2 сем.

3 сем.

4 сем.

5 сем.

6 сем.

МДК 03.01. Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования

Дифференцированный

зачет

УП 03

Дифференцированный

зачет

ПП 03

Дифференцированный

зачет

Профессиональные компетенции

Показатели оценки результата

ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

-обоснование необходимости проведения плановых и внеочередных осмотров

-изучение мест установки оборудование и знание графиков осмотров обслуживаемого оборудования

- организация рабочего места и

 выполнение  требований техники безопасности;

-  правильная последовательность выполнения работы;

- точность и качество выполненной работы

ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

-изучение технологических карт и грамотное обоснование обслуживания в соответствии с местами их расположения

-умение снимать показания и проверять исправность оборудования без его отключения

-качественное проведение осмотров работающего оборудования и фиксирования в журнале заданий на смену.

-изучение методов аварийного отключения в случае необходимости

ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

- знание обслуживаемого оборудования и умение определять неисправности в процессе его работы

-  правильная последовательность выполнения работы по замене частей и деталей

- подбор составляющих деталей оборудования согласно паспортным данным для проведения замены

Общие компетенции

Показатели оценки результата

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области слесарно-сборочных и электромонтажных работ, а также ремонта, монтажа и сборки электрооборудования предприятия.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- осуществлять эффективный поиск необходимой информации в нормативно-конструкторской документации;

ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- использовать различные источники информации, в том числе и электронные.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействовать с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

- готовить себя к службе в рядах Вооруженных Сил России.

 ПМЕ- пускатель магнитный единой системы, Е- испытание пыле, влагозащищённый

величина

Вид пускателя

Величина нагрузки

(мощности)

Величина тока

0

ПМЕ-

От 0,07 до 1 квт

1,1 А

1

ПМЕ-100

От 4 до 5  квт

10 А

2

ПМЕ-200

 до 10 квт

20 А

3

ПМЕ-314

 до 17 квт

30 А

Величина двигателя

Величина нагрузки

(мощности)

0

До 1 квт

1

До 4 квт

2

До 10 квт

3

До 20 квт

4

До 30 квт

5

До 50 квт

6

До  75-90 квт

Свыше 90

Применяются магнитные электрические контакторы

№ п.п

Наименование вопроса

Ответы

1

Электрические машины служат для

а) преобразования электрической энергии в механическую

б) преобразования постоянного тока в переменный

2

В каких домашних приборах электроэнергия преобразуется в тепловую

а) пылесосах

б) утюгах

в)телевизорах

3

Как изменится сопротивление проводника при увеличении его сечения в 4 раза

а) не изменится

б) увеличится в 4 раза

в) уменшится в 4 раза

4

Кабели служат для

а) передачи и распределения электроэнергии

б) понижения напряжения

в) повышения напряжения

 ПМЕ- пускатель магнитный единой системы, Е- испытание пыле, влагозащищённый

величина

Вид пускателя

Величина нагрузки

(мощности)

Величина тока

3

ПМЕ-314

 до 17 квт

30 А

4

ПМЕ-400

От 30 до 50 квт

40 А

5

ПМЕ-500

 до 75 квт

50 А

6

ПМЕ-600

 до 100 квт

60 А

Величина двигателя

Величина нагрузки

(мощности)

0

До 1 квт

1

До 4 квт

2

До 10 квт

3

До 20 квт

4

До 30 квт

5

До 50 квт

6

До  75-90 квт

Свыше 90

Применяются магнитные электрические контакторы

№ п.п

Наименование вопроса

Ответы

1

Найти правильную формулу для определения мощности

а)  Р=

б) Р=

в) Р=  

2

Определите напряжение на лампе, если включённой в сеть  3-х фазного тока, если линейное напряжение в сети 380 В?

а) 127 В

б) 220 В

в)  380 В

г) 110 В

3

Преимущества трёх фазного тока состоит в том, что

а) потери при передаче меньше

б) требуется меньшее сечение проводов

в) возможна передача большей силы тока с меньшими потерями

4

Дать расшифровку

а) двигателей:

4А90

б) трансформаторов

ОДЦТ25.10

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Критерии оценки ответа обучающегося в процессе сдачи дифференцированного  зачета

Критерии

Оценка

5 (отлично)

4 (хорошо)

3 (удовлетворительно)

2 (неудовлетворительно)

Знание

Знания глубокие, всесторонние

Знание материала в пределах программы

Отмечены пробелы в усвоении программного материала

Не знает основное содержание профессионального модуля

Понимание

Полное понимание материала, выводы доказательны, приводит примеры, дополнительные вопросы не требуются

Понимает материал,  приводит примеры,

но испытывает некоторые затруднения  с выводами, однако достаточно полно отвечает на дополнительные вопросы

Суждения поверхностные, содержат ошибки, не приводит примеры, ответы на дополнительные вопросы неуверенные

С трудом формулирует свои мысли,  не приводит примеры, не дает ответа на дополнительные вопросы.

Логика изложения

Излагает материал логично, последовательно

Излагает материал не достаточно логично и последовательно

Логика изложения нарушена, формулирует ответ после уточняющих вопросов

Беспорядочно, неуверенно излагает материал

Применение профессиональной терминологии

Дает емкие  определения основных понятий, корректно использует  профессиональную терминологию

Допускает неточности в определении понятий,  не в полном объеме использует профессиональную  терминологию

Путает понятия,

редко использует профессиональную терминологию

Затрудняется в определении основных понятий изучаемой дисциплины, не корректно  использует профессиональную терминологию

Соблюдение норм литературного языка

Соблюдает нормы литературного языка, преобладает научный стиль изложения

Соблюдает нормы литературного языка, допускает  единичные ошибки

Допускает множественные речевые ошибки при изложении материала

Косноязычная  речь искажает смысл ответа

Виды работ

Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО)

Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК 3.1;  ОК 1- 7;

Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК 3.2;  ОК 1- 7;

Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

 ПК 3.3;  ОК 1-7;

Виды работ

Проверяемые результаты (ПК, ОК, ПО)

Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК 3.1; ОК 1-8;

Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

 ПК 3.2;  ОК 1-8;

Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

ПК 3.3;  ОК 1-8;

Я умею:

Уровень знаний и умений

отлично

хорошо

удовлетворительно

не умею /знаю

Разбираться в графиках ТО и ремонта электрооборудования и проводить плановый предупредительный ремонт ППР в соответствии с графиком

Производить межремонтное техническое обслуживание электрооборудование

Оформлять ремонтные нормативы, категории ремонтной сложности  и определять их

Устранять неполадки электрооборудования во время межремонтного цикла

Производить межремонтное обслуживание электродвигателей

Я знаю:

 Задачи службы технического обслуживания

Виды и причины износа электрооборудования

 Организацию технической эксплуатации электроустановок

Обязанности электромонтёра по техническому обслуживанию электрооборудования и обязанности дежурного электромонтёра

Порядок оформления и выдачи нарядов на работу

           правила охраны труда

Показатели оценки защиты портфолио

Оценка

(да / нет)

- достоверность, обоснованность, полнота, системность, структурность состава представленных материалов и документов;

- оформление, общее эстетическое целостное восприятие;

- грамотность, культура устной и письменной речи, владение профессиональной лексикой, проявленные в  процессе защиты портфолио;

-  соблюдение требований к компьютерной презентации: оптимальность количества слайдов, выбранных эффектов анимации, соотношения текста и иллюстративного материала; ясность и логичность изложения.

Индекс

ОК

Наименование ОК и показателя

Показатель ярко выражен

(3балла)

Показатель достаточно выражен

(2 балла)

Показатель недостаточно выражен (1 балл)

Показатель не выражен (0 баллов)

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый  интерес:

- успешное  выполнение самостоятельных заданий по программе модуля

3

2

1

0

-регулярное участие в мероприятиях по направлению профессионального модуля

3

2

1

0

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и способов её достижения, определённых руководителем:

- использование инструкции при организации собственной деятельности

3

2

1

0

- грамотное применение методов и способов выполнения профессиональных задач  в области устранения и предупреждения аварий и неполадок электрооборудования

3

2

1

0

- обоснованная самооценка качества выполненных работ

3

2

1

0

ОК 3.

 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы:

- грамотное использование алгоритмов решения ситуационных задач, проблем и принятия решения в стандартных и  нестандартных ситуациях

3

2

1

0

- успешное прохождение учебной и производственной практики

3

2

1

0

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач:

- грамотное использование информационно-правовых систем «Гарант», «Консультант» в ходе решения профессиональных задач

3

2

1

0

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности:

- регулярное использование разных информационных источников при освоении программы профессионального модуля

3

2

1

0

ОК 6.

 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами:

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе освоения ПМ: организованность, взаимопонимание, взаимоуважение.

3

2

1

0

- выполнение обязанностей в групповой имитационной игре включающей, роли всех участников технологического процесса

3

2

1

0

ОК 7.

Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров:

- соблюдение правил трудового распорядка

3

2

1

0

- соблюдение профессиональной этики

3

2

1

0

ОК 8.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей):

- обоснованное решение ситуационных задач  

3

2

1

0

- успешное усвоение программы профессионального модуля

3

2

1

0

Итого:

45

30

15

ПК 1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

Соответствует

Не соответствует

Заключение

Компетенция

освоена/не освоена

Наименование критерия и показателя

да

нет

 да

нет

-обоснование необходимости проведения плановых и внеочередных осмотров

-изучение мест установки оборудование и знание графиков осмотров обслуживаемого оборудования

- организация рабочего места и выполнение  требований техники безопасности;

-  правильная последовательность выполнения работы;

- точность и качество выполненной работы.

ПК 2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим

 картам.

Соответствует

Не соответствует

Заключение

Компетенция

освоена/не освоена

Наименование критерия и показателя

да

нет

да

нет

-изучение технологических карт и грамотное обоснование обслуживания в соответствии с местами их расположения

-умение снимать показания и проверять исправность оборудования без его отключения

-качественное проведение осмотров работающего оборудования и фиксирования в журнале заданий на смену.

-изучение методов аварийного отключения в случае необходимости

ПК 3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей..

Соответствует

Не соответствует

Заключение

Компетенция

освоена/не освоена

Наименование критерия и показателя

да

нет

да

нет

- знание обслуживаемого оборудования и умение определять неисправности в процессе его работы

-  правильная последовательность выполнения работы по замене частей и деталей

- подбор составляющих деталей оборудования согласно паспортным данным для проведения замены

Сроки прохождения

Названия учреждения

Проблема курсовой подготовки

Количество

часов

Сентябрь 2013 г.

ГАОУ НПО АО «Профессиональное училище №22»

Обучение по программе по охране труда и проверки знаний требований охраны труда, протокол № 15 от 27 сентября 2013 г., удостоверение № 4

40

Январь 2014 г.

ГАОУ

«Архангельский  областной  институт открытого образования»

Семинар по проблеме «Разработка фонда оценочных средств в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения»

36

Сентябрь 2014 г.

ГАОУ

«Архангельский  областной  институт открытого образования»

Семинар по проблеме: «Образовательные технологии в условиях внедрения ФГОС (ПК по НС)», регистрационный номер 61726

72

Учебный год

Результаты освоения образовательных программ учебной и производственной практик

2010 -2011

100%

2011-2012

100%

2012-2013

100%

2013-2014

100%

2014-2015

100%

Учебный год

Результаты промежуточной аттестации по  учебной и производственной практикам

2010-2011

78 %

2011-2012

93 %

2012-2013

92%

2013-2014

95%

2014-2015

97%

Учебный год

Данные  о сохранности контингента обучающихся

2010-2011

Сохранность контингента обучающихся

2011-2012

Сохранность контингента обучающихся

2012-2013

Сохранность контингента обучающихся

2013-2014

Сохранность контингента обучающихся

2014-2015

Сохранность контингента обучающихся

Учебный год

Результаты трудоустройства выпускников

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Учебный год

Результаты государственной итоговой аттестации

ВПКР

ПЭР

2010 – 2011

Работал мастером при мастерской

Работал мастером при мастерской

2011 – 2012

Работал мастером при мастерской

Работал мастером при мастерской

2012 – 2013

Работал мастером при мастерской

Работал мастером при мастерской

2013 – 2014

Успеваемость –100 %

Качество –100   %

Средний балл –4.2 ,

Успеваемость – 90 %

Качество – 90 %

Средний балл –4.2  

2014 – 2015

Успеваемость –100 %

Качество – 100  %

Средний балл –4.4

Успеваемость – 94 %

Качество – 94  %

Средний балл –4.4  

Учебный год

Результаты государственной итоговой аттестации

2013-2014

90%

2014-2015

74%

Учебный год

Результаты участия обучающихся в научной (интеллектуальной), учебно-исследовательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности

2012-2013 уч. год

IV областной фестиваль технического творчества «Креатив», тема «Мультивибратор управления»,  региональный, участник – Томилов Владимир (28 марта 2013 г.)

2013-2014 уч. год

2014-2015 уч. год

Y Международный форум «Во славу Флота и Отечества»

Участники – Котцов Даниил, Попов Максим (24 октября

2014 г.)

Всероссийский конкурс работ научно-технического творчества студентов, обучающихся по программам СПО 2014 год, федеральный,        номинация «Радиоэлектроника, оптика, приборостроение», тема «Программируемое дистанционное включение потребителя (на примере электрического чайника), участник – Попов Максим. (Октябрь, 2014 г.)

Учебный год

Участие в изготовлении качественной продукции и оказании услуг населению или участие обучающихся во внеурочной деятельности, социокультурных проектах

2015 сентябрь

Монтаж силовых и осветительных электрических схем

Название

Уровень

 (ОО, муниципальный, региональный, федеральный)

Результат

(победитель, призер, участник)

Дата

Областной конкурс профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Региональный

Носков Артём, призёр

18.04.2012 г.

Областной конкурс профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Региональный

Участники – Шарыпов Артём (4 место),

Крысанов Сергей (6 место).

25-26 апреля 2013 г.

Областной конкурс профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Региональный

Участники – Попов Максим (6 место), Котцов Даниил (8 место)

27-28 ноября 2014 г.

Открытый конкурс профмастерства среди обучающихся профессиональных ОО Архангельской области, посвященном 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и проявленную при этом волю к победе

Региональный

Участник – Трапезников Илья (6 место)

Май 2015 г.

Название

Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный)

Дата

Недели добра…..

Учебный год

Результаты участия в работе ПЦК

2010-2011 уч. год

Участие  в методической недели «Активизация познавательной и мыслительной деятельности обучающихся».

Посещение методических консультаций по темам «Написание портфолио», «Разработка и написание рабочих программ учебных дисциплин по новым ФГОСам»

2011-2012 уч. год

Участие в школе педагогического мастерства, педагогическая конференция  «Понятие «компетенции» и «компетентности» в образовании;

2012-2013 уч. год

Участие в  теоретическом семинаре по теме  «Формирование общих и профессиональных компетенций»;

Участие в методическом дне «Развитие общих и профессиональных компетенций».

2013-2014 уч. год

Написание рабочей учебной программы и контрольно оценочных средств по учебным дисциплинам по профессии «220703.02  «Слесарь по КИП.

Школа педагогического мастерства – активное участие.  Участие в семинаре :«Разработка фондов оценочных средств в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения»

2014-2015 уч. год

Написание рабочей учебной программы и контрольно оценочных средств по учебным дисциплинам по профессии 13.01.10(1.140446.03)«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Школа педагогического мастерства – участие в семинаре «Образовательные технологии в условиях внедрения ФГОС»

Председатель ПЦК  технического профиля   председатель                               Дрозд Н.П.

Тема по самообразованию

Сроки работы

над темой

Результаты работы по теме

«Оценивание сформированности  профессиональных и  общих компетенций у   обучающихся в ходе  учебной практики по профессии 13.01.10. «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

2010 – 1015гг.

Выступление на ПЦК трансляция педагогического опыта

«Производственная практика обучающихся в условиях производства».по профессии 13.01.10. «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

2015 – 2018гг

Выступление на ПЦК трансляция педагогического опыта

Название

Уровень (ОО,

ОРС, РМО, ГМО)

Сроки руководства, результат работы

.

Учебный год

Результаты участия в работе ПЦК

2010-2011

Освоение практической базы по проблемам: «Оценивание сформированности профессиональных и общих компетенций обучающихся», «Проектная деятельность обучающихся»

2012 - 2013

2013-2014

2014-2015

Внедрение в  образовательный процесс

проектных методов обучения

Учебный год

Результаты участия в работе общеучилищной методической комиссии, творческих, проектных групп

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Учебный год

Результаты работы

Название

Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный)

Дата

Название конкурса

Уровень (ОО, муниципальный, региональный или межрегиональный, федеральный или международнный)

Результат (победитель, призер, участник)

Дата

Региональный заочный конкурс методических материалов педагогов образовательных учреждений НПО, СПО «Внедрение ФГОС в практику учреждений профессионального образования

Региональный

Победитель

31.11.2013

Всероссийский профессиональный конкурс методических разработок «Методический потенциал в современном профессиональном образовании»

Федеральный

Участник

24.03. 2015

Название мероприятия, тема

Уровень (ОО, муниципальный, региональный, федеральный)

Дата проведения

Открытый урок по радиотехнике с основами микроэлектроники по теме: Мультивибраторы

ОО

Март

2011г.

Открытый урок по электротехнике по теме «Генераторы»

ОО

Декабрь 2011

Открытый   урок физики «Лабораторная работа. Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»

ОО

Февраль

2012г.

Открытый урок физики по теме: «Электромагнитная индукция. Правило Ленца»

ОО

Апрель

2013г.

Деловая игра «К электродуговой сварке через труды М.В.Ломоносова»

ОО

Ноябрь

2013г.

Открытый урок физики. Практическое занятие «Построение изображений в тонких линзах» (учебная дисциплина «Физика»)

Региональный

Январь

2014г.

Публичное представление инновационного педагогического опыта

Тема: «Разработка электронного учебного пособия по УД «Электротехника»

(в рамках семинара повышения квалификации АО ИППК РО)

Региональный

Январь

2014г.

Открытый урок физики по теме «Агрегатные состояния вещества»

Региональный

Февраль

2014г.

Открытый урок физики по теме «Электромагнитные волны»

Региональный

Сентябрь

2014г.

        Название мероприятия, тема выступления, форма (доклад, стендовый доклад и т.д.)

Уровень

 (ОО, муниципальный, региональный, федеральный)

Дата проведения

Теоретический семинар  в ШПМ «Цели и задачи компетентностного подхода обучения. Этапы внедрения компетентностного подхода в образовательный процесс»»,

выступление по теме семинара «Значение понятий «компетенция» и «компетентность».

ОО

18.10.2011г.