Программа о порядке проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся техникума по профессии "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования" "Лучший по профессии"
рабочая программа

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Иркутской области

«Черемховский техникум промышленной индустрии и сервиса»

Программа

О порядке проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся техникума по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

«Лучший по профессии»

Разработал: мастер п/о Габдрашитов С.Р.

Черемхово 2025 г.

Аннотация: Программа предназначена для проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся групп по профессии «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Программа конкурса включает тестовые задания и практическую работу. Раздел «Практическая работа» включает выполнение сборки схемы подключения электродвигателя. Представлены критерии выполнения практической и теоретической частей конкурса.

Содержание

1. Пояснительная записка                                                                     4
2. Методические рекомендации по проведению конкурса               5
3. Положение о проведении конкурса                                                 6
4. Теоретический этап                                                                           9
5. Практический этап                                                                            17

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Конкурс профессионального мастерства - цель выявить лучших из числа участников, представляется одной из эффективных форм работы в рамках производственного обучения и позволяет выявлять и развивать интересы и способности обучающихся.

Конкурсные задания теоретической части построены на привлечении знаний из области таких предметов, как «Охрана труда», «Электротехника», профессиональных модулей, что позволяет осуществлять проведение межпредметных связей.

В практической части, при сборки электрической схемы, обучающиеся должны показать практические навыки по чтению электрических схем, выполнению оконцевания жил проводов, качественной укладки проводов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по организации конкурса профессионального мастерства.

1. При проведении конкурса профессионального мастерства, необходимо создать атмосферу активности, в которой комфортно работать всем.
2. Любое задание, включенное в программу проведения конкурса, должно быть интересным не только для тех, кто в нём участвует непосредственно, но и для зрителей. Интерес этот может быть вызван неожиданностью затруднений, возникающих перед конкурсантами, динамичным решением задания, наглядностью, современностью.
3. При проведении конкурса необходимо соблюдать требования по охране труда и технике безопасности.
4. В каждом задании конкурса должен быть обязательно элемент познавательности.
5. Составляя программу конкурса, нужно стремиться к тому, чтобы в ней чередовались разные формы состязаний.
6. Программа конкурса должна быть хорошо рассчитана по времени, а составляющие её элементы так скомпонованы, чтобы между ними не возникало слишком затяжных пауз.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении конкурса профессионального мастерства по профессии "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования"

I. Цель и задачи.

Цель: выявить лучших обучающихся по уровню освоения профессиональных компетенций и способности к творческому решению профессиональных задач.

Задачи:

1. Выявить уровень профессиональной подготовки обучающихся по компетенции - электромонтер.
2. Способствовать развитию умения самостоятельно решать проблемы, применять свои знания, умения, навыки при выполнении трудовых операций и оценки конечного результата.
3. Привить обучающимся чувство ответственности и гордости за выбранную профессию, способствовать воспитанию основ экономической и экологической грамотности.

II. Участники конкурса.

2.1.В конкурсе принимают участие обучающиеся 3 курса групп  ЭМ-22 по профессии "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования"

III. Условия проведения конкурса.

Конкурс состоит из теоретической и практической частей.

3.1. Теоретическая часть состоит из тестовых заданий по предметам:

• ПМ 01, ПМ 02, ПМ 03;
• электротехника;
• физика;
• охрана труда;

3.2. Практическая часть заключатся в сборке схемы подключения электродвигателя.

Во время конкурса оцениваются следующие критерии конкурса:

- соблюдение техники безопасности;

- организация рабочего места;

- выполнение нормы времени на сборку схемы;

- правильность сборки схемы;

- выполнение соединений и оконцевание проводов;

- эстетика выполнения работы.

IV. Время и место проведения – электромонтажная мастерская.

V. Подведение итогов конкурса - для подведения итогов конкурса создается жюри в составе:

Председатель:

Члены:

VI. Награждение победителя - победители конкурса награждаются грамотами.

Материально-техническое оснащение конкурса

• Действующий стенд –3 шт.
• Набор инструментов электромонтажника – 3 кейс - комплекта.
• Схемы подключения электродвигателя.
• Набор проводов – 3 комплекта

Структура конкурса

1.Организационный момент – 10 мин.

2.Теоретический конкурс – 20 мин.

3.Практический конкурс – 50 мин.

4.Подведение итогов конкурса – 10 мин.

5.Награждение победителя– 5 мин.

Общее время проведения конкурса – 95 мин

Ход конкурса

1. Организационный момент (10 минут):

1.1. Чтение приказа о проведении конкурса.

1.3. Чтение положения о проведении конкурса.

1.4. Объявление цели и задач, порядка выполнения конкурсных заданий.

Мастер п/о объявляет цель и задачи конкурса:

Цель: выявить лучших обучающихся по уровню освоения профессиональных компетенций и способности к творческому решению профессиональных задач.

Задачи:

1. Выявить уровень профессиональной подготовки обучающихся по компетенции – электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.
2. Способствовать развитию умения самостоятельно решать проблемы, применять свои знания, умения, навыки при выполнении трудовых операций и оценки конечного результата.
3. Привить обучающимся чувство ответственности и гордости за выбранную профессию, способствовать воспитанию основ экономической и экологической грамотности.

2. Теоретический конкурс (20 минут).

Тестирование обучающихся на знание теоретического материала по следующим предметам: ПМ 01, физика, охрана труда, электротехника

3. Практический конкурс (50 минут).

3.1. Участникам конкурса выдают электрическую схему на выполняемую работу.

3.2. Мастер п./о проводит инструктаж по технике безопасности при работе на действующих электромонтажных стендах,

- кратко рассказывает, какую работу должен выполнить каждый участник конкурса;

- озвучивает критерии оценок при выполнении каждой операции.

5. Подведение итогов конкурса (10 минут).

Подводятся итоги тестирования теоретической части в соответствии с разработанными эталонами ответов. Заполняется ведомость оценок теоретического этапа конкурса.

Жюри оценивает выполнение практической работы в соответствии с разработанными критериями и заполняет ведомость оценок практической работы.

Результаты оценивания теоретического этапа и практической работы заносятся в итоговую ведомость оценок конкурса профессионального мастерства по профессии " Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования"

Награждение победителей (5 минут).

Приложение 1

Конкурс профессионального мастерства

«Лучший электромонтер»

Теоретический этап.

Задание 1

Тест по ПМ.01 Тема: Выполнение монтажных и ремонтных работ электрооборудования промышленных организаций.

1. Принцип действия генератора постоянного тока?

1. на основе явления проводника с током в магнитном поле;

2. на основе явления электромагнитной индукции;

3. на основе явления самоиндукции.

2. Закон Ома?

1.  Q = 0,24*I2* R * t;

2.  I = U/R;

3.  R = p* L / S.

3. Как подразделяются электроустановки по уровню питающего напряжения, исходя из условий электробезопасности?

1. 12В и 50В;

2. до 35кВ и выше 35кВ;

3.до 1кВ и выше 1кВ.

4. В каком случае разрешается применять для проверки отсутствия напряжения контрольные лампы?

1. разрешается применять при фазном напряжении до 220В;

2. не разрешается применять;

3. разрешается применять при линейном напряжении до 220В.

5. Какое сечение медного провода, применяемого в испытательных схемах для заземления?

1. 10 кв. мм;

2. 16 кв. мм;

3. 4 кв. мм;

4. 12 кв. мм.

   6.На какой срок разрешается выдавать наряд для работы в электроустановках?

1. одни сутки;

2. 30 календарных дней;

3. 15 календарных дней.

7. Укажите соотношение «дыхание-массаж» если оказывает помощь пострадавшему группа спасателей?

1.  1:10;

2. 1: 5;

3. 2: 15.

8. Как устанавливается исправность указателя напряжения при определении отсутствия напряжения в электроустановке?

1. сроком годности, обозначенном на указателе напряжения;

2. визуальном осмотром;

3. проверкой работы при приближении к токоведущим частям, находящимся под напряжением.

9. В каких единицах измеряется количество электричества?

1. ом;

2. фарада;

3. кулон;

4. генри.

10. Что из перечисленного относится к электрозащитным средствам?

1. изолирующие клещи;

2 средства защиты глаз;

3. лестницы приставные и стремянки изолирующие стеклопластиковые;

4. средства защиты головы.

11. Разрешается ли при несчастных случаях для освобождения пострадавшего от действия электрического тока снятие напряжения с электроустановки без предварительного разрешения?

1. нет, только после предварительного разрешения руководителя работ;

2. нет, только с разрешения выдающего наряд, отдающего распоряжение;

3. да, напряжение с электроустановки должно быть снято немедленно.

12. Какими схемами наиболее удобно пользоваться при проверке электрических цепей?

1. схемы подключения.

2. принципиальные.

3. схема сигнализации.

13. Как расширяется предел измерения счетчиков?

1. применением диодов;

2 применением конденсаторов;

3. применением трансформаторов тока.

14. К средствам индивидуальной защиты относятся?

1. знаки безопасности.

2. осветительные приборы.

3. средства защиты глаз.

15. Сколько токоприемников разрешается подключать к разделительному трансформатору?

1. не более двух.

2. неограниченное количество, исходя из мощности трансформатора.

3. не более одного.

16. Действующими считаются установки?

1. электроустановка или ее часть, которые находятся под напряжением либо на которые напряжение может быть подано включением коммутационных аппаратов.

2. которые полностью или частично находятся под напряжением.

3. которые находятся под напряжением в данный момент.

17. Допускается ли применение электроинструмента и ручных электрических машин по типу защиты от поражения электрическим током класса 1 , при наличии особо неблагоприятных условий?

1. не допускается применять.

2 с применением хотя бы одного электрозащитного средства.

3. без применения электрозащитных средств.

18. На какие группы подразделяется электротехнический персонал?

1. административно-технический; оперативный; оперативно-ремонтный.

2. административно-технический; оперативный; ремонтный; оперативно-ремонтный.

3. выдающий наряд; ответственный руководитель; допускающий; производитель работ; наблюдающий.

19) Укажите соотношение "дыхание-массаж" при оказании помощи пострадавшему одним человеком?

1. 2:15.

2. 2:5.

3. 1:5.

20. Какое напряжение должны иметь переносные электрические светильники в особо опасных помещениях?

1. Не выше 12 В.

2. Не выше 36 В.

3. Не выше 50В.

21. Что включают в нулевой провод 4-х проводной 3-х фазной сети?

1. Предохранитель.

2. Разрядник.

3. Ничего.

22.  Назвать основные требования к релейной защите?

1. чувствительность, надежность, быстродействие, селективность.

2. чувствительность, избирательность, простота.

3. селективность, надежность, экономичность.

4. чувствительность, простота, надежность, быстродействие.

23. Единица измерения реактивной мощности?

1. Ватт.

2. Вар.

3. Джоуль.

24. Допуск к работе с измерительными клещами в электроустановках напряжением до 1000 В?

1. допускается одному работнику, имеющему группу IV в диэлектрических перчатках.

2. допускается двум работникам, имеющим группу III без диэлектрических перчаток.

3. допускается одному работнику, имеющим группу III без диэлектрических перчаток.

25. Определение термина "Бригада"?

1. Группа из двух человек и более, включая производителя работ (наблюдающего).

2. Группа из двух человек и более.

3. Группа из двух человек и более, включая производителя работ.

26. Типы огнетушителей, которыми можно пользоваться при тушении электроустановок, находящихся под напряжением до 1000В?

1. ОУ, ОП.

2. ОХВП, ОВП.

3. ОП, ОХП.

27. Укажите полный перечень основных защитных средств для электроустановок напряжением до 1000 В?

1. Изолирующие штанги всех видов, изолирующие и электроизмерительные клещи, указатели напряжения, устройство для прокола кабеля, полимерные изоляторы, изолирующие лестницы.

2. Изолирующая штанга, изолирующие и электроизмерительные клещи, указатели напряжения, диэлектрические перчатки, изолированный инструмент.

3. Диэлектрические галоши, диэлектрические ковры, изолирующие подставки и накладки, изолирующие колпаки.

Эталоны ответов:

1-2;

2 -2;

3-3;

4-2;

5-3;

6-3;

7-2;

8-3;

9-3;

10-3;

11-3;

12-2;

13-3;

14-3;

15-3;

16-1;

17-1;

18-2;

19-1;

20-3;

21-3;

22-1;

23-2;

24-3;

25-3;

26-1;

27-2.

Задание 2

Чтение электрических схем

Выберите буквенный код для представленного в левой колонке графического обозначения.

Эталон ответов:

1-1;        6-1,2,3.

2-2;

3-1,2;

4-1;

5-1,2,3,4;

        Задание 3

 Начертите электрическую принципиальную схему подключения асинхронного двигателя через контактор.

                                                                   Эталон ответов:

Правильно – 7 баллов;

   Неправильно – 0 баллов.

Приложение 2

Критерии оценок по теоретическому этапу конкурса.

Теоретический этап конкурса оценивается в соответствии с эталонами ответов.

За каждый правильный ответ участнику присуждается 1 балл,

За умение составления схем – 7 баллов.

Максимальное количество баллов за теоретический этап – 40 баллов.

Практический этап.

Практическая часть заключается в сборке схемы пуска трёхфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором через контактор.

Критерии оценки практической части:

1.Соблюдение правил техники безопасности-10 баллов.

За каждое нарушение снимается 1 балл.

2.Организация рабочего места-10 баллов

Инструменты должны находиться в кейсе, по окончании работ рабочее место должно быть убрано. За каждое нарушение снимается 1 балл.

3.Выполнение норм времени-10 баллов.

За каждые 5 минут дополнительного времени снимается 1 балл.

4. Правильность сборки схемы-10 баллов.

-Схема работает и выполнена правильно 10 баллов.

-Схема не работает 0 баллов.

5. Эстетика выполнения работы - оконцевания, соединения, монтаж выполнены рационально, аккуратно, с соблюдением технологических требований- 10 баллов

За каждое замечание снимается 1 балл.

Максимальное количество баллов за практическую работу-50 баллов.

Итоговая ведомость

оценок конкурса профмастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»