РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.02 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
рабочая программа

РАССМОТРЕНА

на заседании предметной  (цикловой)

комиссии Общеобразовательных дисциплин-1

Протокол №

от  «____» _______________ 201     г.

Председатель П(Ц)К ОД-1

____________ Н.В. Шкарупа

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР ГБПОУ ПТТТиС

                                Н.В. Козырицкая

«            »                                      201    г.  

Организация-разработчик

Государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение  «Пятигорский техникум торговли,

технологий и сервиса»

Разработчики        

Т.Ю. Крыжановская – преподаватель

высшей категории  ГБПОУ   «Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса»   (ГБПОУ   ПТТТиС)

Т.И. Богословская – преподаватель

высшей категории  ГБПОУ   «Пятигорский техникум торговли, технологий и сервиса»   (ГБПОУ   ПТТТиС)

        Стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

     7

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

22

24

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

176

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

118

В том числе:

  Практические занятия

118

  Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

58

Итоговая аттестация  в форме дифференцированного зачета

Наименование

Разделов и тем

Содержание учебного материала,  лабораторные работы и практические

Занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объём часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Введение

3

Тема: 1.1  Роль английского языка  в освоении профессии. Алфавит. Правила чтения гласных в различных типах слогов. Правила чтения согласных.  

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика.

2. Грамматика:  Правила чтения гласных в различных типах слогов. Правила чтения согласных.

3. Фонетика:   Алфавит. Произношение. Ударение. Мелодия. Транскрипция.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме «Роль английского языка  в освоении профессии».

1

3

Раздел 2.  

Приветствие, прощание, представление себя и  других людей в официальной и неофициальной обстановке.

3

Тема: 2.1    Иностранный язык в повседневной жизни. Приветствие, прощание.  Представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке.  Правила чтения буквосочетаний.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Правила чтения буквосочетаний.

3. Фонетика:   Алфавит. Произношение. Ударение. Мелодия. Транскрипция.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить диалог по теме.

1

3

Раздел 3.  Описание человека.

6

Темы: 3.1 Описание человека (внешность, национальность, образование, личные качества, род занятий, должность, место работы и др.)  

Классификация имен существительных.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Классификация имен существительных.

3. Фонетика:   Алфавит. Произношение. Ударение. Мелодия.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить сценарий телевизионной программы о жизни публичной персоны: биографические факты, вопросы для интервью и др.

1

3

Тема: 3.2   «О себе». Соответствие русских и английских букв и буквосочетаний.  Множественное число существительных.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Множественное число существительных.

3. Фонетика:   Алфавит. Произношение.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить эссе «О себе»

1

3

Раздел 4. Семья и семейные отношения, домашние обязанности.

9

Темы:

4.1   «Моя семья». Семейные отношения. Существительные, употребляемые только в единственном и во множественном числе.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Существительные, употребляемые только в единственном и во множественном числе.

3. Фонетика:   Произношение.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить монолог о своей семье.

1

3

4.2   «Моя семья». Родственные отношения.  Употребление слов many, much, a lot of, little, a little, few, a few  с существительными.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Употребление слов many, much, a lot of, little, a little, few, a few с существительными.

3. Фонетика:   Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить  генеалогическое древо.

1

3

4.3   «Моя семья». Домашние обязанности. Глагол  “to be” . Его функции в предложении.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Глагол “to be”. Его функции в предложении.

3. Фонетика:   Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

3

Раздел 5.  Описание жилища и учебного заведения.

9

Темы:

5.1 «Моя квартира». Описание жилища (обстановка, условия жизни).  Конструкция there is/are.  

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Конструкция there is/are.      

3. Фонетика:   Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить монолог «Моя квартира».

1

3

5.2 Описание жилища, кухонное оборудование. Глагол “to have” (to have got). Его функции в предложении.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Глагол “to have” (to have got). Его функции в предложении.

3. Фонетика:   Произношение новых слов.

Практические занятия

Самостоятельная работа студента: -

Тема 5.3   «Техникум» Описание учебного заведения, классной комнаты.  Глагол  to do, его значение и функции.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Бытовая лексика. Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика:  Глагол  to do, его значение и функции.

3. Фонетика:   Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме «Мой техникум».

2

3

Раздел 6.  Распорядок дня студента техникума.

5

Темы:  

6.1 Распорядок дня студента техникума. Числительные (количественные, порядковые).

Даты. Время.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Числительные (количественные, порядковые).

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: -

6.2 «Мой рабочий день».  Распорядок дня студента техникума.

Действия с числительными. Дроби.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Действия с числительными. Дроби.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить распорядок дня.

1

3

Раздел 7.  Описание местоположения объекта.

9

Темы:

7.1 Описание местоположения объекта (адрес, как пройти, как проехать).   Артикли. Общее понятие.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Артикли. Общее понятие.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: -

7.2 «Пятигорск».  

Употребление неопределенного артикля.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Артикли. Общее понятие.                    

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме «Экскурсия по родному городу».

2

3

7.3 «Мой город».    Употребление определенного артикля.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Употребление определенного артикля.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить путеводитель  по родному краю: визитная карточка, история, география, экологическая обстановка, фольклор.

1

3

Раздел 8.  Хобби, досуг.

13

Темы:

8.1 «Мой досуг».  Употребление артикля с географическими названиями

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Употребление артикля с географическими названиями

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

Тема 8.2 Хобби. «Книги в моей жизни».  Разряды местоимений.   Местоимения личные и притяжательные.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Разряды местоимений.   Местоимения личные и притяжательные.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

3

Тема 8.3 «Мой любимый писатель (поэт)».  Местоимения возвратные и усилительные,  указательные и вопросительные.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Местоимения возвратные и усилительные,  указательные и вопросительные.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме.

2

3

Тема 8.4 «Что значит для меня дружба». «Мой друг».  Неопределенные местоимения и их производные.  

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Неопределенные местоимения и их производные.  

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

3

Раздел 9. Магазины, товары, совершение покупок

10

Тема 9.1  Магазины, товары, совершение покупок.  Предлоги  времени и местонахождения. Предлоги  направления.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Предлоги  времени и местонахождения.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

3

Тема 9.2  Продовольственные и непродовольственные товары.

Имя прилагательное.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Имя прилагательное.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить диалог по теме.

1

3

Тема 9.3  «Торговые центры Великобритании».

Степени сравнения прилагательных.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Степени сравнения прилагательных.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме.

2

3

Раздел 10.  Еда, способы приготовления пищи, традиции питания.

5

Тема 10.1 Здоровое питание. Приготовление пищи.  

Сравнение при помощи союзов.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Сравнение при помощи союзов

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить меню завтрака.

1

3

Тема 10.2 Традиции в питании англичан.   Наречие, образование степеней сравнения.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Наречие, образование степеней сравнения.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: -

Раздел 11.  Физкультура и спорт, здоровый образ жизни.

10

Тема 11.1 Спорт и олимпийские игры.

Наречия, обозначающие место, количество, направление.

Структура английского предложения

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Наречия, обозначающие место, количество, направление.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме «Олимпийские игры»

1

3

Тема 11.2 «Спорт в России».  

Безличные предложения.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Безличные предложения.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме

2

3

Тема 11.3 «Спорт в моей жизни».

Времена английского глагола.

Слова - маркеры времени.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Времена английского глагола.  Слова - маркеры времени

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента:  Составить устное высказывание по теме.

1

3

Раздел 12.  Экскурсии и путешествия.

13

Тема 12.1  Экскурсии и путешествия. «Путешествие – вид активного отдыха».   Употребление слов many, much, a lot of, little, a little, few, a few  с глаголами.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Употребление слов many, much, a lot of, little, a little, few, a few  с глаголами.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме.

2

3

Тема 12.2  «Путешествие по воздуху».

The Present Indefinite Tense. Утвердительная форма.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Present Indefinite Tense. Утвердительная форма.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить  сообщение по теме.

1

3

Тема 12.3 «Путешествие по железной дороге».  Вопросительная и отрицательная формы  The Present Indefinite Tense. 

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Вопросительная и отрицательная формы  The Present Indefinite Tense.  

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

3

Тема 12.4 «Путешествие по морю».

The Past Indefinite Tense. Образование, употребление.

Проверка самостоятельной работы.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Past Indefinite Tense. Образование, употребление.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить тематический диалог.

1

3

Раздел 13.  Россия, её национальные символы, государственное и политическое устройство

14

Тема 13.1   Россия, ее национальные символы, географическое положение.

The Past Indefinite Tense. Неправильные глаголы.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Past Indefinite Tense. Неправильные глаголы.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

1

3

Тема 13.2 Государственное  и политическое устройство России.

Правила образования вопросительной  и отрицательной форм  The Past Indefinite Tense.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Правила образования вопросительной  и отрицательной форм  The Past Indefinite Tense.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: -

Тема 13.3   «Москва – столица России». Прошлое и настоящее Москвы.  

Сравнительная характеристика The Past Indefinite и The Present Indefinite.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Сравнительная характеристика The Past Indefinite и The Present Indefinite.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме.

2

3

Тема 13.4 Обычаи, традиции и поверья России.

The Future Indefinite Tense. Случаи употребления и правила образования утвердительной формы.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Future Indefinite Tense. Случаи употребления и правила образования утвердительной формы.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: -

-

Тема 13.5   «Русские праздники и традиции».  Правила образования вопросительной  и отрицательной форм  The Future Indefinite Tense.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Future Indefinite Tense. Правила образования отрицательной и вопросительной форм.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

1

3

Раздел 14.  Англоговорящие страны, географическое положение, климат, флора и фауна…

21

Тема 14.1  Страна изучаемого языка.  «Великобритания, географическое положение».   Сравнительная характеристика групп неопределенного времени.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Сравнительная характеристика групп неопределенного времени.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: -

Тема 14.2 «Великобритания, национальные символы, государственное и политическое устройство».  

Типы вопросов.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Типы вопросов.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить высказывание по теме.

1

3

Тема 14.3 «Лондон - столица Великобритании».    Вопросительные предложения – формулы вежливости.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Вопросительные предложения – формулы вежливости

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию по теме.

2

3

Тема 14.4 Шотландия. Уэльс. Ирландия.   Выражения “to be used to…”, “to be going to…”.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Выражения “to be used to…”, “to be going to…”.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить реферат по теме.

1

3

Тема 14.5. Англоговорящие страны. США. Канада.

Модальные глаголы.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Модальные глаголы.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить сообщение по теме.

1

3

Тема 14.6. Англоговорящие страны.  Австралия.  Новая Зеландия.

Модальные глаголы в этикетных формулах.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Модальные глаголы в этикетных формулах.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить реферат по теме.

1

3

Тема 14.7   Праздники и традиции в странах изучаемого языка.  

Модальные слова.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Модальные слова.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Составить устное высказывание по теме.

1

3

Раздел 15. Научно-технический прогресс.

9

Тема 15.1 Научно-технический прогресс и современное общество.

 Страдательный залог.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Страдательный залог.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента:  -

Тема 15.2 Современные компьютерные технологии. Открытия. Изобретения.

Тренировочные упражнения в   страдательном залоге.  

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Тренировочные упражнения в   страдательном залоге.  

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме

1

3

Тема 15.3 Выдающиеся люди.

Ученые, изобретатели.  Инфинитив, его формы.   

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Инфинитив, его формы.   

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента:  Подготовить презентацию по теме.

2

3

Раздел 16. Человек и природа, экологические проблемы.

8

Тема 16.1 Человек и природа.  

Сочетание некоторых глаголов с инфинитивом.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Сочетание некоторых глаголов с инфинитивом.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

0,5

3

Тема 16.2. Времена года.

Герундий, его формы.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Герундий, его формы.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

1

3

Тема 16.3. Различные виды климата. Особенности погоды в Англии 

Сочетание некоторых глаголов с герундием.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Сочетание некоторых глаголов с герундием.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

0,5

3

Раздел 17.  Физические и природные явления

6

Тема 17.1 Землетрясения.

Фразовые глаголы.

Содержание учебного материала.

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Фразовые глаголы.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

1

3

Тема 17.2 Ураганы, наводнения.

Причастия I и II.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Причастия I и II.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

1

3

Раздел 18. Экологические проблемы. Защита окружающей среды. Безопасность жизнедеятельности.

9

Тема 18.1 Проблемы нашей планеты. Влияние на окружающую среду. Сослагательное наклонение.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Сослагательное наклонение.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: - Подготовить презентацию по теме.

1

Тема 18.2 Экология и защита окружающей среды.

Условные предложения I и  II типа.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Условные предложения I и  II типа.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме "Проблемы экологии в моем регионе"

1

3

Тема 18.3 Безопасность жизнедеятельности.

Условные предложения III типа

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Условные предложения III типа

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

1

3

Раздел 19. Достижения и инновации в области естественных наук.

5

Тема 19.1. Достижения и инновации в области естественных наук.

The Present Perfect Tense.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Present Perfect Tense.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

0,5

3

Тема 19.2 Роль технического прогресса в области естественных наук.

The Past Perfect Tense.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Past Perfect Tense.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить сообщение по теме.

0,5

Раздел 20. Участие в отраслевых выставках.

3

Тема 20.1 Участие в отраслевых выставках.

Посещение ресурсного центра.

The Future Perfect Tense.

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: The Future Perfect Tense.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить отчет о посещении ресурсного центра.

1

3

Раздел 21. Выбор профессии.  Профессиональный рост

4

Тема 21.1 Выбор профессии.  Профессиональный рост.

Словообразование

Содержание учебного материала

2

1

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Словообразование.

3. Фонетика: Произношение новых слов.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа студента: Подготовить презентацию «Каким должен быть настоящий профессионал?».  

1

3

Тема 21.2  Итоговое занятие. Дифференцированный зачет.

Содержание учебного материала

2

1. Лексика: Слова и выражения по теме.  

2. Грамматика: Повторение грамматического материала.

3. Фонетика: Повторение

Практические занятия

Самостоятельная работа студента: -

Индивидуальные проекты

Сценарий телевизионной программы о жизни публичной персоны: биографические факты, вопросы для интервью и др. Экскурсия по родному городу (достопримечательности, разработка маршрута). Путеводитель  по родному краю: визитная карточка, история, география, экологическая обстановка, фольклор. Презентация «Каким должен быть настоящий профессионал?».

Всего за год:        

176(118/58)

Вид занятия

Используемые активные и интерактивные образовательные технологии, формы занятий, методы и приемы

Теоретическое обучение (ТО)

Проблемно-поисковые: проблемная лекция, групповая дискуссия, лекция-установка, лекция-диалог, разбор конкретных ситуаций, мультимедийная презентация, коллективное взаимообучение (работа в парах, в тройках, изменяемые тройки), разыгрывание ситуаций.

Научно-исследовательские: подготовка и защита реферата, работа с информационными ресурсами.

Дискуссионные: диспут, дебаты.

Практические занятия (ПЗ)

анализ конкретных ситуаций, решение практических задач, индивидуальные и групповые проекты, игровые технологии

Самостоятельная работа (СР)

составление плана и тезисов ответа; составление таблиц, ребусов, кроссвордов для систематизации учебного материала, реферирование, рецензирование текста; написание эссе, сочинений, подготовка докладов; составление глоссария.

Результаты обучения

(метапредметные, предметные)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

  •  метапредметные: 

–  умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в различных ситуациях общения;

 –  владение навыками проектной деятельности, моделирующей реальные ситуации межкультурной коммуникации;

 – умение организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться и взаимодействовать с ее участниками, учитывать их позиции, эффективно разрешать конфликты;

–  умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства;

•  предметные: 

–  сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

 –  владение знаниями о социокультурной специфике англоговорящих стран и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и англоговорящих стран;

 – достижение порогового уровня владения английским языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями английского языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

– сформированность умения использовать английский язык как средство для получения информации из англоязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.

-тестирование;

-устный опрос;

- письменный опрос;

-эссе;

- дифференцированный зачет