Памятка для родителей "Как помочь ребенку в трудной жизненной ситуации"
консультация
Памятка для родителей "Как помочь ребенку в трудной жизненной ситуации"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pamyatka_dlya_roditelya.docx | 17.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Как помочь подросткам в трудной ситуации
Выслушивайте — «Я слышу тебя». Не пытайтесь утешить общими словами типа: «Ну, все не так плохо», «Тебе станет лучше», «Не стоит этого делать». Дайте ему (ей) возможность высказаться. Задавайте вопросы и внимательно слушайте.
Обсуждайте – открытое обсуждение планов и проблем снимает тревожность. Не бойтесь говорить о проблемах..
Будьте внимательны. Каждое шутливое упоминание о проблемах или угрозу следует воспринимать всерьез. Подростки часто отрицают, что говорили всерьез, могут изображать излишнюю тревожность, гнев. Скажите, что вы принимаете их всерьез.
Задавайте вопросы – обобщайте. Помогите подростку открыто говорить и думать о своих замыслах.
Подчеркивайте временный характер проблем, признайте, что его чувства очень сильны, проблемы сложны. Узнайте, чем вы можете помочь, поскольку вам он уже доверяет. Узнайте, кто еще мог бы помочь в этой ситуации.
Взрослому, пытающемуся помочь подростку, следует помнить о ранимости и отчаянии, царящем в его душе, всерьез принимать его проблемы.
Нельзя | Можно |
— Стыдить и ругать ребенка за его намерения | — Следует подбирать ключ к загадке возникших проблем, помочь разобраться в причинах |
— Недооценивать степень проблем, даже если ребенок внешне легко обсуждает свои намерения | — Необходимо всесторонне оценивать степень риска возникших проблем |
— Относиться к ребенку формально | — Дать почувствовать, что его принимают как личность и его жизнь кому-то небезразлична |
— Предлагать неоправданные утешения, общие слова, банальные решения, не учитывающие конкретную жизненную ситуацию | — Выслушать подростка, используя слова: «Я слышу тебя». Помочь самому или выяснить, кто конкретно может помочь в создавшейся ситуации |
— Оставлять ребенка одного в ситуации риска | — Если есть такая возможность, нужно привлечь родных и близких, друзей и т.п. |
— Чрезмерно контролировать и ограничивать ребенка | — Главное – дружеская поддержка и опора, которые помогут ему справиться с возникшими затруднениями |
Признаки депрессии у детей и подростков
ПОДРОСТКИ
- Печальное настроение
- Чувство скуки
- Чувство усталости
- Нарушение сна
- Соматические жалобы
- Неусидчивость, беспокойство
- Фиксация внимания на мелочах
- Чрезмерная эмоциональность
- Замкнутость
- Рассеянность внимания
- Агрессивное поведение
- Непослушание
- Склонность к бунту
- Злоупотребление алкоголем или наркотиками
- Плохая успеваемость
- Прогулы в школе
Памятка получена_______________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПРОЕКТ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ СМЕНЫ НА ПЕРИОД ОСЕННИХ КАНИКУЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОПАВШИХ В ТРУДНУЮ ЖИЗНЕННУЮ СИТУАЦИЮ "Передай добро по кругу"
Дети созданы для любви и добра. Оторвавшись от обыденной и школьной жизни, они обязательно должны попасть к опытным специалистам. Именно такую обстановку готовы создать для сво...
Аттестационный лист студента по ПМ 03 МДК 03.02 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
Аттестационный лист студента по ПМ 03 МДК 03.02 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации,по бально-рейтинговой системе...
КОС по ПМ 03 МДК. 03.02 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, МДК. 03.03. Социальный патронат лиц из групп риска
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю 03 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в ТЖСМДК. 03.02 Социальная работа с лицами из групп риска, оказавшимися в т...
Из опыта работы руководителя группы 1К по профессии «Повар», с обучающимися находящимися в трудной жизненной ситуации
Из опыта работы руководителя группы 1Кпо профессии «Повар», с обучающимися находящимися в трудной жизненной ситуации...
Программа сопровождения обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации
Семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации обладают разным потенциалом решения проблем, возникших в семье. Одной группе семей достаточно указать на проблему и определить пути ее решения. Другая г...
1.5. Работа с детьми находящимися в трудных жизненных ситуациях
Справка о работе с детьми находящимися в трудных жизненных ситуациях...
Алгоритм Центра поддержки детей,находящихся в трудной жизненной ситуации
Алгоритм работы мобильной бригады ,работающей с семьями,находящимися в трудной жизненной ситуации...