Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ МДК 02.01. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
методическая разработка на тему

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ  ГОРОДА  МОСКВЫ

  ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА  МОСКВЫ    

  «КОЛЛЕДЖ  ПОЛИЦИИ»

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ

МДК 02.01.

Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

  ___030912 «Право и организация социального обеспечения»__

Москва

2015 год

Составители: Арзуманова А.А., преподаватель____________

                                         Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ОУ СПО

Пояснительная записка

Данные методические рекомендации предлагаются курсантам для организации внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Организация работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации, органов и учреждений социальной защиты населения». Методические рекомендации подготовлены в соответствии с основной образовательной программой специальности 030912 Право и организация социального обеспечения и рабочей программой МДК 02.01. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

Основная цель самостоятельной работы – сформировать у курсантов способности к саморазвитию, творческому применению полученных знаний, способам адаптации к профессиональной деятельности в современном мире, формировать умение использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу.

        Задачи самостоятельной работы:

- способствует усвоению знаний, формированию профессиональных умений и навыков, обеспечивает формирование профессиональной компетенции будущего специалиста;

- формирует потребность в самообразовании, максимально развивает познавательные и творческие способности личности;

- формирует навыки планирования и организации рабочего времени, расширяет кругозор.

Самостоятельная работа курсантов при подготовке к аудиторным занятиям, практическим работам, выполнению курсовой работы должна помочь курсантам овладеть общими компетенции (в соответствии с рабочей программой):

и основными  профессиональными компетенциями (в соответствии с рабочей программой):

        Объем внеаудиторной самостоятельной работы курсантов по дисциплине Организация работы органов Пенсионного фонда Российской Федерации, органов и учреждений социальной защиты населения определен в объеме 48  часов.

         Внеаудиторная самостоятельная работа учащихся включает следующие виды самостоятельной деятельности: (примеры)

- подготовка к текущим занятиям (лекциям, семинарским занятиям);

- выполнение домашних заданий разнообразного характера: решение задач, подбор и изучение нормативно-правовых актов и литературных источников, разработка и составление различных схем, таблиц, проведение расчетов и др.;

- изучение учебного  материала, вынесенного на самостоятельную проработку;

- выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у курсантов самостоятельности и инициативы (эссе);

- подготовка к зачету;

- подготовка рефератов, докладов и других письменных работ на заданные темы;

  Критериями оценки результатов самостоятельной работы курсантов являются:

-  объём знаний;

- умения использовать научные и учебные источники литературы при выполнении самостоятельной работы;

- обоснованность и чёткость изложения ответа;

- оформление материала в соответствии с требованиями.

Тематический план и содержание внеаудиторной самостоятельной работы

Тема 2.1

 Организация работы органов осуществляющих пенсионное обеспечение граждан

Самостоятельная работа обучающихся № 1:

Государственное софинансирование пенсий

Цель работы: Изучение программы государственного софинансирования пенсий.

Содержание работы: Проработка выплаты средств по программе софинансирования. Изучение сути проведения софинансирования пенсий. Составление схемы.

Указания по выполнению:

1. Изучить текст программы государственного софинансирования пенсий.
2. Дать характеристику государственного софинансирования пенсий.
3. Определить как работает программа государственного софинансирования пенсий в 2015 году.
4. Составить схемы, используя контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение государственного софинансирования пенсий.
2. Кто имеет право участвовать в государственном софинансировании пенсий?
3. Когда и в каком порядке выплачиваются средства по программе софинансирования?
4. Как работает программа государственного софинансирования пенсий в 2015 году?
5. Возможна ли отмена софинансирования?

Рекомендуемая литература: Текст программы государственного софинансирования пенсий.

Тема 2.1

 Организация работы органов осуществляющих пенсионное обеспечение граждан

Самостоятельная работа обучающихся № 2:

Негосударственные пенсионные фонды, осуществляющие свою деятельность в г. Москве

Цель работы: Изучить деятельность негосударственных пенсионных фондов в г. Москве.

Содержание работы: Изучение основных направлений деятельности НПФ. Составить перечень.

Указания по выполнению:

1. Определить сущность и функции НПФ.
2. Выявить рейтинг НПФ в г. Москве.
3. Изучить деятельность НПФ по обязательному пенсионному страхованию.
4. Выявить основные направления НПФ.
5. Составить перечень НПФ г. Москвы

Контрольные вопросы:

1. Дать определение, что является НПФ?
2. По каким основным направлениям работают НПФ?
3. Кто являются субъектами и участниками отношений по негосударственному пенсионному обеспечению и обязательному пенсионному страхованию?
4. Какие функции в соответствии с Уставом выполняет фонд?
5. Что включает в себя пенсионный договор?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.1

Организация работы органов осуществляющих пенсионное обеспечение граждан

Самостоятельная работа обучающихся № 3:

          Пенсионные резервы, пенсионные накопления

Цель работы: Формирование понятий пенсионные резервы и пенсионные накопления. Их отличия друг от друга.

Содержание работы: Дать определения понятиям пенсионные резервы и пенсионные накопления. Определить их роль в Негосударственном пенсионном фонде. Составить конспект.

Указания к работе:

1. Изучить различия между пенсионными резервами и пенсионными накоплениями.
2. Выявить за счет чего формируются пенсионные накопления.
3. Воспользоваться текстом Федерального закона № 75 от 07.05.1998 г. «О Негосударственном пенсионном фонде РФ».

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятиям пенсионные резервы и пенсионные накопления.
2. В чем различия между пенсионными резервами и пенсионными накоплениями?
3. Из чего формируются пенсионные резервы?
4. Из чего формируются пенсионные накопления?
5. Рекомендуемая литература: Федеральный закон № 75 от 07.05.1998 г. «О Негосударственном пенсионном фонде РФ».

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы, текст ФЗ№ 75 от 07.05.1998 г. «О Негосударственном пенсионном фонде РФ».

Тема 2.2

 Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся № 4

    Международная деятельность Фонда социального страхования

Цель работы: Изучение на основе чего реализуется международная деятельность ФСС.

Содержание работы: Определение в каких рамках реализуется международная деятельность фонда. На основе каких актов предусмотрена международная деятельность фонда.

Указания по выполнению:

1. Изучить Постановление Правительства РФ от 16.12.2002 г. № 891 «Об участии Фонда социального страхования РФ в деятельности Международной ассоциации социального обеспечения».

Контрольные вопросы:

1. С кем сотрудничает ФСС?
2. По каким вопросам осуществляется сотрудничество?
3. На основании каких НПА осуществляется международное сотрудничество ФСС?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.2

Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся № 5

Государственные услуги Фонда Социального страхования Российской Федерации

Цель работы: Определить перечень государственных услуг ФСС.

Содержание работы: Изучить перечень гос. услуг. Определить категории населения, кто имеет право на получение этих услуг. Составить конспет.

Указания по выполнению работы:

1. Определить перечень государственных услуг, предоставляемых Фондом.
2. Изучить информацию о возможности получения государственной услуги в электронном виде.
3. Составить конспект, используя предложенные контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Перечислите перечень государственных услуг ФСС.
2. Кому предоставляются данные услуги?
3. Какие документы необходимы для получения государственной услуги ФСС?
4. Каков срок предоставления государственной услуги?
5. Куда необходимо обратиться за получением государственной услуги?

Рекомендуемая литература: Федеральный закон № 210 от 27 июля 2010 г. «Об организации предоставлении государственных и муниципальных услуг».

Тема 2.2

Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся № 6

Пособия, выплачиваемые Фондом социального страхования Российской Федерации

Цель работы: Определить виды пособий, выплачиваемые ФСС. Дать их общую характеристику.

Содержание работы: Изучение видов пособий и выплат ФСС. Составление перечня услуг.

Указания по выполнению:

1. Дать общую характеристику видов пособий и выплат.
2. Определить, кто имеет право на получение этих пособий и выплат.

Контрольные вопросы:

1. Какие виды пособий выплачивает ФСС?
2. Дать определение понятия Фонд социального страхования?
3. Кто имеет право на получение данных пособий?
4. Какие пособия выплачиваются работодателем?
5. Составить перечень услуг.

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.2

Организация обеспечения граждан пособиями по обязательному социальному страхованию

Самостоятельная работа обучающихся № 7

Научно-исследовательская деятельность Фонда социального страхования

Цель работы: Определить содержание и структуру научно-исследовательской деятельности ФСС.

Содержание работы: Изучение сущности научно-исследовательской деятельность ФСС. Составление проекта-ответа на основании предложенных контрольных вопросов.

Указания по выполнению:

1. Проработать материал о научно-исследовательской деятельности ФСС.
2. Изучить структуру и содержание важнейших разработок научно-исследовательской деятельности.
3. Определить основные направления научно-исследовательской деятельности ФСС.

Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой научно-исследовательская деятельность?
2. Какие основные направления она в себя включает?
3. Какие разработки ведет ФСС?
4. Кем является ФСС?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.3

Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице

Самостоятельная работа обучающихся № 8

              Социальная адаптация безработных граждан

Цель работы: Выявить способы используют в социальной адаптации безработных граждан.

Содержание работы: Изучение структуры предоставления услуги социальной адаптации безработных граждан. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Выявить перечень граждан, кто имеет право на социальную адаптацию.
2. Определить, на что направлена социальная адаптация.
3. Изучить где предоставляется эта услуга.
4. Составить конспект

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия социальная адаптация безработных граждан.
2. Кто является получателями услуги социальная адаптация?
3. Какие документы необходимы для получения этой услуги?
4. В какой срок эта услуга предоставляется?

Рекомендуемая литература: Федеральный государственный стандарт государственной услуги по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда.

Тема 2.3

Организация работы органов, осуществляющих обеспечение граждан пособиями по безработице

Самостоятельная работа обучающихся № 9

Психологическая поддержка безработных граждан

Цель работы: Изучение способов оказания психологической поддержки безработным гражданам.

Содержание работы: Определение направлений психологической поддержки безработных граждан. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучить Федерального государственного стандарта государственной услуги по психологической поддержки беработных граждан.
2. Выявить перечень документов на предоставление этой услуги.
3. Определить категории граждан, кто имеет право на получение этйо услуги.
4. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия психологическая поддержка безработных граждан.
2. На что направлена эта поддержка?
3. Кто имеет право на получении психологической поддержки граждан?
4. Какие существуют способы подачи заявления на получение этой услуги?
5. В какой срок оказывается психологическая поддержка?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.4

Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам

Самостоятельная работа обучающихся № 10

Система Обязательного социального страхования РФ

Цель работы: Определить в каких направлениях работает система ОСС РФ.

Содержание работы: Изучение направлений, субъектов системы ОСС РФ. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучить какие гарантии дает данная система.
2. В каких направлениях система ОСС работает.
3. Какие права граждан она позволяет реализовывать?

Контрольные вопросы:

1. В какой период времени была сформирована система ОСС?
2. Какие направления предоставляет система ОСС?
3. Кто является страховщиком?
4. Сформулировать определение понятия социальное страхование.
5. Составить конспект.

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы

Тема 2.4

Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам

Самостоятельная работа обучающихся № 11

Организация работы органов социального обеспечения в субъектах РФ

Цель работы: Изучение организации работы органов социального обеспечения в субъектах РФ.

Содержание работы: Определение перечня выполняемых функций регионального органа социальной защиты населения. Составление проекта-ответа.

Указания по выполнению:

1. Выявить какой орган возглавляет государственную систему органов социального обеспечения.
2. Определить печень основных задач регионального органа.
3. Изучить какими полномочиями наделен руководитель регионального органа.
4. Составить проект-ответа.

Контрольные вопросы:

1. Какими НПА руководствуется Региональный орган социального обеспечения.
2. Из каких подразделений состоит организационная структура регионального органа СЗН?
3. Каковы основные задачи регионального органа?
4. Какие функции осуществляет региональный орган?
5. На что имеет право региональный орган социального обеспечения для осуществления своих задач?

Рекомендуемая литература: Федеральный закон № 178 от 17.07.1999 г. «О Государственной социальной помощи». Федеральный закон № 131 от 06.10.2003 г. «Об общих принципах организации МСУ в РФ».

Тема 2.4

Организация работы органов, осуществляющих медицинскую помощь гражданам

Самостоятельная работа обучающихся № 12

Полис ОМС

Цель работы: Изучить порядок получения полиса ОМС.

Содержание работы: Определить порядок получения полиса ОМС. Выявить, кто имеет право на получение полиса ОМС. Подготовить доклад.

Указания по выполнению:

1. Изучить порядок.
2. Проштудировать какие необходимо предоставить документы для получения полиса.
3. Выявить действителен ли полис на территории иностранного государства.
4. Подготовить доклад.

Контрольные вопросы:

1. Сформулировать определение понятия страховой медицинский полис.
2. Кому выдается полис единого образца бессрочно, а кому с ограничением срока?
3. Действителен ли полис на всей территории РФ?
4. Какие условия существуют для замены полиса?

Рекомендуемая литература: Федеральный закон от 29.11.2010 г. № 326-ФЗ «Об ОМС в РФ», интернет-ресурсы.

Тема 2.5

 Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа обучающихся № 13

Организация и осуществление ОМС в районах (городах)

Цель работы: Изучение процесса осуществления ОМС в районах (городах).

Содержание работы: Определить основные направления работы районной организации, работающей в системе ОМС. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучить какими правомочиями могут быть наделены Территориальные ФОМС.
2. Выяснить с какими организациями ТФОМС наиболее тесно связан.
3. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

1. Раскройте основную цель деятельности ФФОМС.
2. Каковы основные направления деятельности ТФОМС?
3. Назовите какие органы осуществляют функции ОМС на местном уровне?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.5

Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа № 14

Деятельность Министерства труда и социальной защиты населения

Цель работы: Изучение деятельности Министерства труда и социальной защиты населения.

Содержание работы: Определение основных полномочий в сфере труда и СЗН. Составление проекта-ответа.

Указания по выполнению:

1. Изучение текста Положения о Минтруде и социальной защите населения.
2. Основные направления, по которым осуществляют свою деятельность Минтруд и СЗН.
3. Составить проект-ответа.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятия Минтруд и социальной защиты населения.
2. В каких сферах ведет свою деятельность Минтруд?
3. Когда был создан?
4. Каковы функции Минтруда?
5. Какие органы исполнительной власти подведомственны Минтруду и социальной защиты населения.

Рекомендуемая литература: Положение о Министерстве труда и социальной защите населения.

Тема 2.5

Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа № 15

Организация работы территориальных ФОМС

Цель работы: Учить организацию работы ТФОМС.

Содержание работы: Определение основных направлений работы ТФОМС. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучение НПА о ТФОМС.
2. Определить основные направления ТФОМС.
3. Знать чем регламентируется порядок создания ФОМС.
4. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

1. Сформулировать определение ТФОМС и кем он создается.
2. Какие основные задачи выполняет ТФОМС?
3. Какими функциями наделен ТФОМС?
4. Что включают в себя расходы бюджета ТФОМС?
5. Кто осуществляет контроль за деятельностью ТФОМС?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.5

Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа № 16

Организация работы местных органов социальной защиты населения

Цель работы: Изучить организацию работы местных органов социальной защиты населения.

Содержание работы: Определение основных направлений работы местных органов СЗН. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Выявить категорию кого обслуживают местные органы СЗН.
2. Определить с кем наиболее тесно взаимодействуют местные органы СЗН.
3. Составить конспект, используя рекомендованные контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Каковы основные направления деятельности местных органов СЗН?
2. С какими организациями наиболее тесно взаимодействуют местные органы СЗН?
3. Дать характеристику и определение Всероссийского общества инвалидов.
4. Какие задачи выполняет ВОИ?
5. Какие функции осуществляет ВОИ?

         Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.5

Организация работы государственных органов социального обеспечения населения

Самостоятельная работа № 17

Территориальные учреждения социальной защиты и социального обеспечения

Цель работы: Изучение основной деятельности территориальных учреждений социальной защиты и социального обеспечения.

Содержание работы: Определение основных задач и функций Центра социального обслуживания граждан. Разъяснение основных направлений. Составление перечня учреждений.

Указания по выполнению:

1. Определение основных проблем, которые решаются территориальные социальные центры. Изучение основных направлений.
2. Составить перечень учреждений.

Контрольные вопросы:

1. Проблемы, решаемые территориальными социальными центрами.
2. Задачи и функции ЦСО.
3. Основные направления, по которым работает ЦСО.
4. Каковы правила общения социального работника с пожилыми людьми.

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.6

Стационарные формы социального обслуживания населения

Самостоятельная работа № 18

                             Социальные гериатрические центры.

Цель работы: Изучение основных направлений и сущности деятельности гериатрических центров.

Содержание работы: Определение основных направлений, изучение задач и функций гериатрических центров. Составление перечня.

Указания по выполнению:

1. Изучить основные направления центров.
2. Проштудировать Приказ «О совершенствовании орагнизации медицинской помощи гражданам пожилого и старческого возрастов в РФ».
3. Составить перечень.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятию гериатрический центр.
2. На базе чего организуются такие центры?
3. По каким основным направлениям центры работают?
4. Какие цели и задачи осуществляют центры?

Рекомендуемая литература: Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник/ М.Н. Гуслова.-4 изд.,-М.: Академия, 2014.

Тема 2.6

Стационарные формы социального обслуживания населения

Самостоятельная работа № 19

Система социального обслуживания семьи и детей.

Цель работы: Формирование понятия системы социального обслуживания семьи и детей.

Содержание работы: Основные направление системы социального обслуживания. Реализация их деятельности. Составление таблицы.

Указания по выполнению:

1. Изучить формы и методы социального обслуживания семьи и детей.
2. Просделить на каких принципах основывается социальное обслуживаение семьи и детей.
3. Составить таблицу.

Контрольные вопросы:

1. Сформулировать понятие социального обслуживания.
2. По каким направлениям осуществляется социальное обслуживание. И каким образом осуществляется реализация этих направлений.
3. Что входит в Ежегодный перечень гос услуг
4. Из чего состоит Структура территориальных социальных служб.

Рекомендуемая литература: Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник/ М.Н. Гуслова.-4 изд.,-М.: Академия, 2014.

Тема 2.6

Стационарные формы социального обслуживания населения

Самостоятельная работа № 20

Государственная программа г. Москвы «Социальная поддержка жителей  г. Москвы на 2012-2018»

Цель работы: Изучение государственной программы г. Москвы «Социальная поддержка жителей  г. Москвы на 2012-2018»

Содержание работы: Определение основных задач и ожидаемых результатов программы. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучение текста Презентации государственной программы г. Москвы «Социальная поддержка жителей  г. Москвы на 2012-2018»
2. Рассмотрение основных принципов формирования программы.
3. Законспектировать основные положения программы.

Контрольные вопросы:

1. Кто является основателем программы и какова ее цель?
2. Какие задачи преследует программа?
3. Какие основные принципы формирует программа?
4. Существуют ли подпрограммы этой государственной программы?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.7

Общественные организации и их взаимодействие с органами социальной защиты населения

Самостоятельная работа № 21

Благотворительность и благотворительные фонды

Цель работы: Изучение благотворительной деятельности и организации благотворительных фондов.

Содержание: Изучить основные цели благотворительной деятельности, а также право на осуществление благотворительной деятельности.

Указания по выполнению:

1. Изучить текст ФЗ № 135 «О благотворительной деятельности и благотворительной организации»
2. Порядок образования благотворительной организации
3. Порядок прекращения благотворительной организации.
4. Составить таблицу по образцу.

Контрольные вопросы:

1. Дать понятие благотворительности
2. Каковы цели благотворительной деятельности?
3. Кто является участниками благотворительной деятельности
4. Какую деятельность осуществляют благотворительные организации
5. Из чего состоит имущество благотворительной организации.

Рекомендуемая литература: ФЗ № 135 «О благотворительной деятельности и благотворительной организации»

Тема 2.8

Взаимодействие органов и учреждений социальной защиты населения с другими организациями 

Самостоятельная работа № 22

Роль традиционных религиозных конфессий в системе социальной защиты населения.

Цель работы: изучить какую роль играют традиционные религиозные конфессии в системе СЗН.

Содержание работы: Изучение основной деятельности традиционных религиозных конфессий. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучить деятельность традиционных религиозных конфессий: милосердие, благотворительность, миротворчество.
2. Какие основные направления традиционных конфессий охватывает на сегодняшний момент.
3. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятию конфессия.
2. Дать характеристику основным видам деятельности традиционных религиозных конфессий: милосердие, благотворительность, миротворчество.
3. Какие основные направления охватывает социальная деятельность религиозных конфессий?
4. Какие религиозные объединения существуют на территории России?

Рекомендованная литература: Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник/ М.Н. Гуслова.-4 изд.,-М.: Академия, 2014.

Тема 2.9

Формы и технологии совершенствования организации работы в системе социального обеспечения

Самостоятельная работа № 23

Развитие деловой репутации и определение полномочий специалистов органов и учреждений СЗН.

Цель работы: Изучить полномочия работников СЗН, каким образом развивается деловая репутация работника.

Содержание работы: Определить, что входить в понятие деловой репутации работника. Какими обязанностями наделяются специалисты СЗН. Составление конспекта.

Указания по выполнению:

1. Изучить Кодекс этики и служебного поведения работников органов управления СЗН и учреждений социального обслуживания.
2. Составить конспект.

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятию деловая репутация.
2. Что входит в деловую репутацию и как ее развивать?
3. Каковы основные принципы и правила служебного поведения работников СЗН?
4. Какими обязанностями наделен специалист органа СЗН?

Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.

Тема 2.10

Порядок, методы и этапы контрольной работы министерств, областных, краевых учреждений социальной защиты населения

Самостоятельная работа № 24

Юридическая основа контрольно-ревизионной работы

Цель работы: Изучить юридическую основу контрольно-ревизионной работы.

Содержание работы: Определение основных целей контрольно-ревизионной работы, выявить основные органы ответственные за проведение ревизии.

Указания по выполнению:

1.Изучить основные задачи и цели контрольно-ревизионной работы.

2.Составить конспект.

         Контрольные вопросы:

1.Каковы цели и задачи контрольной работы министерств и учреждений социальной защиты населения?

2.Какие ревизии и проверки проводят вышестоящие органы социальной защиты?

3. Каковы основные этапы контрольно-ревизионной работы?

4.Какие требования предъявляются к составление планов проверок и ревизий?

5.Каков порядок проведения проверки и ревизии?

         Рекомендуемая литература: Интернет-ресурсы.