Типовая программа учебной дисциплины "Экономика организации"
рабочая программа на тему
Сотавлена для обучающихся по специальности 030912 (40.02.01) Право и организация социального обеспечения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 183 КБ |
Предварительный просмотр:
Типовая программа учебной дисциплины
ОП.11 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
030912 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
(базовая подготовка)
Москва,
2014
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Колледж полиции.
Разработчики:
Лохман Наталья Николаевна, начальник методического отдела ГБОУ СПО Колледж полиции;
Авдеева Елена Алексеевна, преподаватель ГБОУ СПО Колледж полиции
Типовая программа учебной дисциплины ОП.11 Экономика организации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения, входящей в укрупненную группу 030000 Гуманитарные науки.
Рекомендована Экспертным советом при Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов города Москвы учебно-методический центр по профессиональному образованию Департамента образования города Москвы в качестве типовой программы для образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Протокол
©ГБОУ СПО Колледж полиции, 2014
© ГБОУ УМЦ ПО ДОгМ, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
| 4 |
| 5 |
| 10 |
| 11 |
1. ПАСПОРТ ТИПОВОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Типовая программа учебной дисциплины «Экономика организации» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 030912 Право и организация социального обеспечения, входящей в укрупненную группу 030000 - Гуманитарные науки
Типовая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при реализации программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины «Экономика организации» обучающийся должен уметь:
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией;
- оценивать эффективность использования основных ресурсов организации;
В результате освоения учебной дисциплины «Экономика организации» обучающийся должен знать:
- законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм;
- состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;
- основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
- экономику социальной сферы и ее особенности
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины
Максимальная учебная нагрузка обучающегося 46 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 32 часа;
самостоятельная работа обучающегося 14 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 46 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
практические занятия | 14 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 14 |
Формы текущего контроля знаний, промежуточной аттестации определяются образовательным учреждением самостоятельно |
2. 2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
Раздел 1. Организация как хозяйствующий субъект | 10 | ||
Тема 1.1. Организация в условиях рыночной экономики | 1. Место и значение дисциплины «Экономика организации» в подготовке специалистов. Цели и задачи курса, структура курса | 2 | 1 |
2. Понятие организации. Сущность предприятий и организаций их классификация, формы предпринимательства, понятие и виды риска | 1 | ||
3. Анализ нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность предприятий, организаций, предпринимателей в Российской Федерации | 2 | ||
Практические занятия 1. Анализ организационно-правовых форм предприятий и организаций (в соответствии с ГК РФ) | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Сообщения и презентации по теме: Организации социальной сферы | 2 | ||
Тема 1.2. Производствен- ная и организацион- ная структура предприятия | 1. Общая, производственная, организационная структура организации; рабочее место | 2 | 1 |
2. Производственный процесс, специализация, стандартизация производственного процесса, принципы организации производственного и технологического процесса | 1 | ||
3. Планирование в деятельности организации: основные разделы и показатели плана, разработка производственной программы, бизнес-план | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Сообщения и презентации по теме: Производственная программа и бизнес-план предприятия | 2 | ||
Раздел 2. Материально-техническая база предприятия | 12 | ||
Тема 2.1. Основные средства | 1.Понятие основных средств, их сущность и значение; Классификация элементов основных средств и их структура. Основные фонды предприятия | 2 | 1 |
2. Оценка основных средств: первоначальная, восстановительная, остаточная стоимость; износ основных средств: физический и моральный; амортизация основных средств: расчет амортизационных отчислений | 2 | ||
3. Формы воспроизводства основных средств: простое и расширенное воспроизводство; оценка эффективности использования основных средств: фондоемкость, фондоотдача, фондовооруженность, коэффициенты эффективности | 2 | ||
Практические занятия 1. Расчет показателей эффективности использования основных средств | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Сообщения и презентации по темам: Нематериальные активы предприятия, капитальные вложения, лизинг, аренда | 2 | ||
Тема 2.2. Оборотные средства | 1.Понятие оборотных средств. Состав и классификация оборотных средств: элементы оборотных средств и средств обращения, нормируемые и ненормируемые оборотные средства, собственные и заемные оборотные средства | 2 | 1 |
2.Определение потребности в оборотных средствах, порядок нормирования материалов, незавершенного производства, готовой продукции | 2 | ||
3.Анализ эффективности применения оборотных средств: коэффициент оборачиваемости оборотных средств, направления совершенствования использования оборотных средств | 2 | ||
Практические занятия 1. Расчет показателей эффективности использования оборотных средств | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Составление сравнительной таблицы основных и оборотных средств | 2 | ||
Раздел 3 Кадры предприятия и оплата труда | 10 | ||
Тема 3.1. Кадры предприятия | 1.Понятие трудовых ресурсов организации, кадры предприятия, профессионально-квалификационная структура кадров | 2 | 1 |
2. Расчет потребности в кадрах, среднесписочная и явочная численность, показатели динамики кадров: коэффициенты выбытия (текучести), приема | 2 | ||
3.Оценка производительности труда: выработка и трудоемкость, методика расчета выработки и трудоемкости, факторы и резервы роста производительности труда | 2 | ||
Практические занятия 1. Расчет показателей динамики кадров и производительности труда | 2 | ||
Тема 3.2. Оплата труда | 1.Принципы организации оплаты труда на предприятии, основная и дополнительная оплата труда, тарифная и бестарифная системы оплаты труда, минимальный размер оплаты труда (МРОТ) | 2 | 1 |
2.Формы заработной платы: повременная и сдельная, выбор формы оплаты труда; системы повременной оплаты: простая повременная, повременно-премиальная, повременно-прогрессивная; системы сдельной оплаты труда: прямая сдельная, расчет оплаты труда | 2 | ||
3.Компенсационные и стимулирующие выплаты, должностной оклад, бестарифные и тарифные системы; оплата труда работников государственных учреждений социальной защиты населения | 1 | ||
Практические занятия 1. Расчет оплаты труда работников организации | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Работа с учебником: Факторы повышения производительности труда | 2 | ||
Раздел 4 Основные показатели деятельности организации | 14 | ||
Тема 4.1. Издержки и ценообразова- ние | 1.Понятие издержек на производство и реализацию продукции, услуг; виды затрат и их классификация. | 2 | 1 |
2. Группировка затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции, виды и методы калькуляции себестоимости, система «директ-костинг», пути снижения себестоимости | 2 | ||
3. Формирование цены: понятие и структура цены, ценовая политика организации, ценовые стратегии, методика расчета цены | 2 | ||
Практическое занятие 1. Расчет себестоимости и цены | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Подготовка сообщения и презентации на тему: Виды ценовых стратегий организаций | 2 | ||
Тема 4.2. Прибыль и рентабельность | 1.Формирование прибыли: денежная выручка (доход) предприятия, понятие прибыли; виды прибыли: балансовая, валовая, налогооблагаемая, чистая; распределение прибыли | 2 | 2 |
2.Оценка рентабельности производства. Факторы повышения рентабельности | 2 | ||
Практические занятия 1. Расчет прибыли и рентабельности | 2 | ||
Тема 4.3. Анализ эффективности деятельности предприятий социальной сферы | 1.Система показателей эффективности производства, принципы определения экономической эффективности, показатели финансового состояния предприятия. Особенности финансирования социальной сферы | 2 | 1 |
2.Осущетвление предпринимательской деятельности в социальной сфере, развитие социального предпринимательства в России, задачи социального предпринимательства | 2 | ||
3.Оценка экономической эффективности деятельности учреждений и организаций социальной сферы, критерии эффективности социальной работы. | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающегося 1. Работа с конспектом занятия, учебной и специальной литературой. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, компьютерной техники и интернет-ресурсов. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Подготовка сообщений и презентаций на тему: Социальные проекты и оценка их эффективности | 2 | ||
Всего | 46 |
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. Условия реализации программы учебной дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Менеджмента и экономики организации»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству студентов;
- рабочее место преподавателя;
- наглядные пособия;
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- проектор;
- интерактивная доска или экран
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники
Нормативно-правовые акты:
1. Федеральный закон от 24 июля 2007 г. № 209-ФЗ (в ред. от 28.12.2013 г.) «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации// http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.
2. Федеральный закон от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» (в ред. от 05.05.2014). // http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.
3. Закон РФ от 7 февраля 1992 г. № 2300-1 «О защите прав потребителей» (в ред. от 05.05.2014)/ http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.
4. Гражданский Кодекс Российской Федерации (в ред. от 05.05.2014)// http://base.consultant.ru/cons/cgi/online
6. Трудовой Кодекс РФ от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 02.04.2014)// base.consultant.ru/cons/cgi/online
7. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая) от 31.07.1998 № 146-ФЗ (в ред. от 02.4.2014)//base.consultant.ru/cons/cgi/online
Основная литература
1. Котерова Н.П. Экономика организации: учебник для СПО 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательский центр «Академия», 2014
2. Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия): учебник для СПО -2-е издание, с изм. – М.: Магистр ИНФРА-М, 2013
Дополнительные источники:
Дополнительная литература
1.Грибов В.П., Грузинов В.П., Кузьменко В.А. Экономика организации
(предприятия): учебное пособие для СПО. – 4 изд., стер. – М.: КНОРУС,
2011
2.Кнышова Е.Н. Экономика организации: Учебник для СПО. М.: ИНФРА-М, 2014.
4.Любушин Н.П. Экономика организации: Учебник для СПО. М.: КноРус, 2011.
5. Паламарчук А.С. Экономика предприятия: учебник. М.: ИНФРА-М, 2010
6. Шишкин С.В. Экономика социальной сферы: Учебное пособие. М.: ГУ-ВШЭЮ, 2003.
Интернет-ресурсы:
1. Официальный сайт: Министерства финансов Р.Ф. http://www.minfin.ru/ru/ 2. Официальный сайт: Министерства экономического развития.
http://www.economy.gov.ru/minec/main
3. Официальный сайт газеты Экономика и жизнь. http://www. Eg-online.ru/
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений, демонстрируемых обучающимися.
Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умение рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией | Наблюдение и экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении практических работ, домашних работ, тестирования, контрольных работ и других видов текущего контроля |
Умение оценивать эффективность использования основных ресурсов организации | |
Знание законодательных и иные нормативных правовых актов, регламентирующих организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм | Наблюдение и экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении практических работ, домашних работ, тестирования, контрольных работ и других видов текущего контроля |
Знание состава и содержания материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации | |
Знание основных аспектов развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике | |
Знание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования | |
Знание механизма ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях | |
Знание экономики социальной сферы и ее особенности |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/29/picture-427668-1396087430.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины "Организация хранения и контроль запасов сырья"
Рабочая программа учебной дисциплины "Организация хранени я и контроль запасов сырья" для студентов специальности 260807 "Технология продукции общественного питания"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/25/picture-451331-1401025804.jpg)
Программа учебной дисциплины "Организация и эксплуатация сети почтовой связи"
Программа учебной дисциплины для обучающихся пот профессии оператор связи....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-202230-1422301878.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ ХРАНЕНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗАПАСОВ И СЫРЬЯ» для специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» базовая подготовка
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Организация храненияи контроль запасов и сырья» для специальности19.02.10 «Технология продукции общественного питани...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-202230-1422301878.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ ХРАНЕНИЯ И КОНТРОЛЬ ЗАПАСОВ И СЫРЬЯ» для специальности 19.02.10 «Технология продукции общественного питания» базовая подготовка
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы СПО (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/12/picture-414192-1486913773.jpg)
Типовая программа учебной дисциплины "БАНКОВСКОЕ ДЕЛО"
Типовая программа учебной дисциплины "Банковское дело" для учащихся средних специальных учреждений экономического профиля...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/15/picture-995686-1516001385.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "Организация охраны труда на предприятиях" по профессии "Парикмахер"
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (СПО) 43.01.02 «пар...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/03/picture-1077107-1541274928.jpg)
Рабочая программа учебной дисциплины «Организация обслуживания на предприятиях общественного питания».
Рабочая программа учебной дисциплины «Организация обслуживания на предприятиях общественного питания» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Ф...