ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПУ №17: РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ
консультация на тему

Слайд 1

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПУ №17: РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИКИ Педагог-психолог Форисенкова Т.А.

Слайд 2

Были проведены следующие диагностики: « Мотивация деятельности» «Социальная зрелость» «Адаптация к условиям НПО»

Слайд 3

Деятельность Действия Иметь много денег Иметь дом Иметь машину Иметь краси-вую одежду Потребности человека Цель цель Мотив мотив мотив мотив Жизнь в обществе

Слайд 4

Мотивация От лат. слова movio – «двигаю». Источник побудительной силы, направленной на осуществление деятельности. Деятельность всегда имеет мотив.

Слайд 5

Мотивация Человек без мотивации на достижение цели – что корабль без заданного курса в бескрайних просторах океана…

Слайд 6

Показатели сформированной мотивации Неподдельный интерес в овладении профессиональными знаниями и умениями Активность познавательной деятельности Самостоятельность и инициативность Работоспособность Конструктивные взаимоотношения с окружающими Адекватное поведение Чувство самоудовлетворения, самоуважения Оптимистичные планы на будущее и т.д.

Слайд 7

Показатели несформированной мотивации Отсутствие представления о том, что именно человек хочет Отсутствие интереса к делу, которым он занимается Незнание о трудностях, с которыми человек может встретиться на пути к достижению цели Нежелание прилагать усилия по преодолению трудностей на пути к достижению цели Идеализация желаемого Инфантильное, безответственное отношение Негативное отношение

Слайд 8

Показатели несформированной мотивации Страх, высокий уровень тревожности Недостаточный уровень самостоятельности Неадекватность самооценки и уровня притязаний Несформированность мировоззрения, нравственных эталонов и идеалов Сохранение подросткового негативизма Неудовлетворенность собой, делом, которым занимается

Слайд 9

Каковы ваши мотивы поступления в училище?

Слайд 10

Когда вы решили поступать в училище?

Слайд 11

Что в большей мере повлияло на выбор Вашей специальности?

Слайд 12

Как относятся к выбранной Вами профессии в Вашей компании?

Слайд 13

Какое влияние на выбор Вашего дальнейшего пути оказали родители?

Слайд 14

Совпали ли Ваши ожидания по поводу обучения в училище с реальным процессом обучения?

Слайд 15

Социализация или социальная зрелость Социализация (от лат. socialis – общественный) – процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. В процессе социализации человек приобретает убеждение, общественно одобряемые формы поведения, необходимые ему для нормальной жизни в обществе, т.е. это многогранный процесс усвоения опыта общественной жизни и общественных отношений.

Слайд 16

Социализация или социальная зрелость В самом общем виде: социализация – это влияние среды в целом, которая приобщает индивида к участию в общественной жизни. Это процесс и результат включения индивида в социальные отношения. В процессе С. индивид становится ЛИЧНОСТЬЮ и приобретает ЗУНы , необходимые для жизни среди людей.

Слайд 17

Анализ результатов теста «Социальная зрелость»

Слайд 18

Социальная зрелость (гр.№16; 1-й курс) (0.9)

Слайд 19

Социальная зрелость (гр.№2; 1-й курс) (1)

Слайд 20

Результаты теста «Адаптация» (1-й курс)

Слайд 21

Результаты теста «Адаптация» (группа №6)

Слайд 22

Результаты теста «Адаптация» (группа №6)

Слайд 23

Результаты теста «Адаптация» (группа №8)

Слайд 24

Результаты теста «Адаптация» (коррекция)

Слайд 25

 Спасибо за внимание!