Главные вкладки

    Пакет контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения по специальности: 44.02.01 «Дошкольное образование» МДК 02.05 «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»
    материал для подготовки к егэ (гиа)

    Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения МДК 01.05 по специальности  44.02.01«Дошкольное образование» «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»  

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл doshkolniki_osy.docx91.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Пакет контрольно-оценочных средств

    для оценки результатов освоения

    по специальности: 44.02.01 «Дошкольное образование»

    МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

                                                     Очная   форма  обучения

                                                               Калуга 2018

    Разработчик:         

    ГБПОУ КО «Калужский педагогический колледж» преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей

    И. В. Семкова

    Эксперты от работодателя:

    Бирюкова Виктория Борисовна, заведующий отделом образования

    Дзержинского района Калужской области.

    Рассмотрен на заседании научно - методической кафедры общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей по специальности: «Дошкольное воспитание» .

    Протокол от  «   »  _________________             20____г.  № _____

    Руководитель НМК  ____________ /                   М.В. Спиридонова

    Утвержден на заседании методического совета  

    Протокол от «    » __________________             20____г.  № _____  

    Руководитель МС ______________ /                     В.О. Филонова

    I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

    Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения МДК 01.05 по специальности  44.02.01«Дошкольное образование» «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»  

    В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

    I. Паспорт комплекта оценочных средств

    КОД ОК ПК

    Предмет (ы) оценивания

    Критерии оценки результатов обучения

    ЗНАНИЯ 1

     теоретические основы и методику планирования различных видов деятельности и общения детей;

    Знания 2

    сущность и своеобразие игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста;

    Знания 3

    – содержание и способы организации продуктивной  деятельности дошкольников;

    Знания 4

    сущность и своеобразие продуктивной деятельности дошкольников;

    Знания 5

     особенности планирования продуктивной деятельности дошкольников вне занятий;

    Знания 6

    виды театров, средства выразительности в театральной деятельности.

    Знания 7

    – теоретические и методические основы организации и проведения праздников и развлечений для дошкольников;

    УМЕНИЯ 1

    определять цели, задачи, содержание, методы и средства руководства игровой, трудовой, продуктивной деятельностью детей;

    Умения 2

    играть с детьми и стимулировать самостоятельную игровую деятельность детей

    Умения 3

    использовать прямые и косвенные приемы руководства игрой;

    Умения 4

    руководить продуктивными видами деятельности с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей группы

    Умения 5

    оценивать продукты детской деятельности;

    Умения 6

    организовывать детский досуг;

    Умения 7

    осуществлять показ приемов работы с атрибутами разных видов театров;

    Умения 8

    петь, играть на детских музыкальных инструментах, танцевать;

    Умения 9

    анализировать подготовку и проведение праздников и развлечений.

    ОК 1.

    Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    Осуществление педагогической деятельности во время производственной и преддипломной практики на высоком уровне инициативы и профессиональной активности;

    качественное и своевременное выполнение заданий по профессиональной практике;

    участие в исследовательской деятельности, в профессиональных конкурсах, форумах

    ОК 4.

    Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    Использование педагогической, методической литературы в области организации различных видов деятельности детей; применение необходимой информации для решения профессиональных задач; изучение передового педагогического опыта. Эффективный поиск необходимой информации, использование различных источников, включая электронных.

     

    ПК 2.6.

    Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста.

    Учет  индивидуальных и возрастных  особенностей   ребёнка при организации праздников и развлечений для детей раннего и дошкольного возраста;

    использование современных методов и приёмов организации праздников и развлечений для дошкольников.

    ПК 3.1.

    Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.

    Чёткое и аргументированное изложение собственного мнения, обоснованность выводов при проведении анализа и самоанализа разных видов деятельности;

    адекватность самооценки педагогической деятельности;

    соблюдение этических норм при анализе и оценке педагогического опыта в области организации различных видов деятельности дошкольников, учёт результатов анализа и самоанализа .

     

    ПК 3.2.

    Проводить занятия с детьми дошкольного возраста.

    Оптимальный выбор учебно-методического комплекта.

    Учет особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников при выборе программ и составлении учебно-тематических планов.

    Разработка методического обеспечения для осуществления профессиональной деятельности.

     

    ПК 3.3.

    Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников

    Моделирование и создание предметно-развивающей среды в группе дошкольного учреждения с учетом возраста, индивидуальных особенностей детей, типа  дошкольного учреждения и требований программы образования.

     

    ПК 3.4.

    Анализировать занятия

    Умения изучать, систематизировать, обобщать новаторский и передовой  педагогический опыт;

    Умения самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

     

    ПК 3.5.

    Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий

    Соблюдение требований  к оформлению педагогических разработок, обоснование актуальности разработки, выступление перед аудиторией с целью представления ведущих положений педагогических разработок.

    ПК 4.4.

    Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процесс взаимодействия с ними.

    Использование методов и методик педагогического исследования и проектирования для изучения особенностей организации в области дошкольного образования; соблюдение требований при оформлении результатов исследовательской и проектной работы.

     

    ПК 4.5.

    Координировать деятельность сотрудников образовательного учреждения, работающих с группой.

    Умения самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

    2. Комплект контрольно-оценочных средств

    2.1. Задания для проведения дифференцированного зачёта

    ЗАДАНИЕ 1.

    Теоретические задания

    1.Основы элементарной теории музыки. Музыкальная система. Звуки и их свойства.

    2. Основы элементарной теории музыки. Октавы. Размер.

    3. Основы элементарной теории музыки. Клавиатура фортепиано, регистры.

    4. Основы элементарной теории музыки. Основные ступени звукоряда и их названия.

    5. Основы элементарной теории музыки. Нотное письмо.

    6. Основы элементарной теории музыки. Нотная грамота .

    7. Основы элементарной теории музыки. Паузы.

    8. Основы элементарной теории музыки. Динамика, тембр.

    9.Музыка как вид искусства. Значение музыки в жизни людей.

    10.Средства музыкальной выразительности.

    11.Классификация музыкальных жанров. Вокальные жанры.

    12. Классификация музыкальных жанров. Инструментальные жанры.

    13.Народное музыкальное творчество.

    14.Ребенок как субъект детской музыкальной  деятельности. Значение музыки в  воспитании детей.

    15.Музыкально-дидактической игры в дошкольном учреждении.

    16.Виды музыкальной деятельности.

    17.Восприятие - основной вид музыкальной деятельности.

    18.Пение - самый распространенный и доступный вид музыкальной деятельности.

    19.Виды музыкально - ритмических движений.

    20.Детские музыкальные инструменты, игрушки.

    Практические задания

    1.Музыкально – ритмическая  деятельность детей. Ходьба разного характера.

    2. Музыкально – ритмическая  деятельность детей . Бег. Поскоки.

    3. Музыкально – ритмическая  деятельность детей. Прямой галоп.

    4.Музыкально – ритмическая  деятельность детей. Шаг на всей стопе.

    5. Музыкально – ритмическая  деятельность детей .Игровые упражнения без предметов.

    6. Проведение музыкально - дидактической игры с пением.

    7. Проведение музыкально - дидактической игры. Хороводы.

    8. Проведение музыкально - дидактической игры. Пляски.

    9.Проведение инсценировки. «Где был , Иванушка?»

    10. Проведение инсценировки. «Как у наших у ворот.»

    11.Проведение  упражнения с предметами. Упражнение с одним флажком.

    12. Проведение  упражнения с предметами. Передача платочка.

     13.Исполнить песенный репертуар для детей младшего дошкольного возраста.

    14.Исполнить песенный репертуар для детей старшего дошкольного возраста

    15. Игра на шумовых инструментах. По выбору обучающегося.

    16. Игра на ударных инструментах. По выбору обучающегося.

    17.Игра на шумовых инструментах По выбору обучающегося.

    18.Игра на ударных инструментах. По выбору обучающегося.

    19.Игра на шумовых инструментах По выбору обучающегося.

    20.Игра на ударных инструментах. По выбору обучающегося.

    Пакет экзаменатора (приложение)

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 1

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Основы элементарной теории музыки. Музыкальная система. Звуки и их свойства.

    2.Музыкально – ритмическая  деятельность детей. Ходьба разного характера.

    Преподаватель: Семкова И.В

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 2

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Основы элементарной теории музыки. Октавы. Размер.

    2. Музыкально – ритмическая  деятельность детей . Бег. Поскоки.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 3

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Основы элементарной теории музыки. Клавиатура фортепиано, регистры.

    2. Музыкально – ритмическая  деятельность детей. Прямой галоп.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 4

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Основы элементарной теории музыки. Основные ступени звукоряда и их названия.

    2.Музыкально – ритмическая  деятельность детей. Шаг на всей стопе.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 5

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Основы элементарной теории музыки. Нотное письмо.

    2.Музыкально – ритмическая  деятельность детей .Игровые упражнения без предметов.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 6

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Основы элементарной теории музыки. Нотная грамота .

    2.Проведение музыкально - дидактической игры с пением.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 7

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Основы элементарной теории музыки. Паузы.

    2.Проведение музыкально - дидактической игры. Хороводы.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 8

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Основы элементарной теории музыки. Динамика, тембр.

    2.Проведение музыкально - дидактической игры. Пляски.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 9

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Музыка как вид искусства. Значение музыки в жизни людей.

    2.Проведение инсценировки. «Где был , Иванушка?»

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 10

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Средства музыкальной выразительности.

    2.Проведение инсценировки. «Как у наших у ворот.»

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 11

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Классификация музыкальных жанров. Вокальные жанры.

    2.Проведение  упражнения с предметами. Упражнение с одним флажком.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 12

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Классификация музыкальных жанров. Инструментальные жанры.

    2.Проведение  упражнения с предметами. Передача платочка.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 13

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Народное музыкальное творчество.

    2.Исполнить песенный репертуар для детей младшего дошкольного возраста.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 14

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Ребенок как субъект детской музыкальной  деятельности. Значение музыки в  воспитании детей.

    2.Исполнить песенный репертуар для детей старшего дошкольного возраста

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 15

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Музыкально-дидактической игры в дошкольном учреждении.

    2. Игра на шумовых инструментах. По выбору обучающегося.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 16

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Виды музыкальной деятельности.

    2.Игра на ударных инструментах. По выбору обучающегося.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 17

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Восприятие - основной вид музыкальной деятельности.

    2. Игра на шумовых инструментах. По выбору обучающегося.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 18

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Пение - самый распространенный и доступный вид музыкальной деятельности.

    2.Игра на ударных инструментах. По выбору обучающегося.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 19

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Виды музыкально - ритмических движений.

    2. Игра на шумовых инструментах. По выбору обучающегося.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Дифференцированный зачёт по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 2

     ВАРИАНТ № 20

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Детские музыкальные инструменты, игрушки.

    2.Игра на ударных инструментах. По выбору обучающегося.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    2. Комплект контрольно-оценочных средств

    2.1. Задания для проведения экзамена

    Теоретические вопросы

    1. Цель, предмет и задачи дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом».

    2. Музыка как вид искусства.

     3. Роль музыки в развитии личности дошкольника.

     4. Музыкальное воспитание, музыкальное развитие, музыкальное обучение и образование, их сущность и взаимосвязь.

    5. Задачи музыкального воспитания детей дошкольного возраста.

    6. Определение музыкальности, ее структурные компоненты.

     7. Возрастные уровни музыкального развития детей дошкольного возраста.

    8. Музыкально- сенсорные способности, средства их развития.

    9. Диагностика музыкального развития детей дошкольного возраста.

    10. Характеристика и структура музыкальной культуры.

    11. Методы и приемы музыкального воспитания и обучения дошкольников.

    12. Виды музыкальной деятельности в ДОО.

    13. Восприятие музыки – основной вид деятельности в ДОО.

     14. Методы и приемы развития у детей музыкального восприятия.

    15. Пение - доступный вид детского музыкального исполнительства.

     16. Методика обучения пению детей младшего дошкольного возраста.

    17. Методика обучения пению детей старшего дошкольного возраста.

     18. Цель и задачи музыкально- ритмического воспитания в ДОО.

     19. Виды ритмики.

    Практические задания

    1. Подготовить комплекс диагностических методик, направленных на определение уровней развития музыкальности у детей дошкольного возраста.

    2. Составить словарь - эмоций, характеризующий характер и настроение музыкальных произведений.

    3. Разработать конспект обучения дошкольников слушанию - восприятию музыкального произведения.

    4. Разработать конспект обучения детей пению.

    5. Представить анализ «Музыкального букваря» Н. А. Ветлугиной .

    6.Исполнить песню дошкольного репертуара с подыгрыванием мелодии на детском музыкальном инструменте для одной из возрастных групп ;

     7. Исполнить ритмическое упражнение, используемого для разучивания с детьми для одной из возрастных групп ;

    8.Смоделировать  ситуацию по организации и проведению музыкально-дидактической игры для одной из возрастных групп .

    9.Составить перспективное планирование развлечений на один квартал для детей раннего, младшего и старшего дошкольного возрастов;

    10. Составить план -  анализ проведения праздника в детском саду;

    11. Составить отзыв об организации и проведении развлечения в детском саду;

     12. Составить отзыв об организации и проведении праздника в детском саду.

    13. Составить конспект музыкально-дидактических игр на развитие звуковысотного слуха.

    14. Составить конспект музыкально-дидактических игр на развитие чувства ритма.

    15. Составить конспект музыкально-дидактических игр на развитие  тембрового слуха;

    16. Составить музыкально-дидактические игры на развитие звуковысотного слуха.

    17. Составить музыкально-дидактические игры на развитие  чувства ритма.

    18. Составить музыкально-дидактические игры на развитие тембрового слуха.

    19.Составить сценарий праздников: «Праздник Осени», «Новый год», «8 Марта»( по выбору).

    Пакет экзаменатора (приложение)

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 1

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Цель, предмет и задачи дисциплины «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом».

    2.Подготовить комплекс диагностических методик, направленных на определение уровней развития музыкальности у детей дошкольного возраста.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 2

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Музыка как вид искусства.

    2.Составить словарь - эмоций, характеризующий характер и настроение музыкальных произведений.

    Преподаватель: Семкова И.И.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 3

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Роль музыки в развитии личности дошкольника.

    2.Разработать конспект обучения дошкольников слушанию - восприятию музыкального произведения.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 4

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Музыкальное воспитание, музыкальное развитие, музыкальное обучение и образование, их сущность и взаимосвязь.

    2.Разработать конспект обучения детей пению.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 5

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Задачи музыкального воспитания детей дошкольного возраста.

    2.Представить анализ «Музыкального букваря» Н. А. Ветлугиной .

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 6

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Определение музыкальности, ее структурные компоненты.

    2.Исполнить песню дошкольного репертуара с подыгрыванием мелодии на детском музыкальном инструменте для одной из возрастных групп .

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 7

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

     

    1. Возрастные уровни музыкального развития детей дошкольного возраста.

    2.Исполнить ритмическое упражнение, используемого для разучивания с детьми для одной из возрастных групп .

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

     

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

                              ВАРИАНТ № 8

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Музыкально - сенсорные способности, средства их развития.

    2.Смоделировать  ситуацию по организации и проведению музыкально-дидактической игры для одной из возрастных групп .

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

     Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

    ВАРИАНТ № 9

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Диагностика музыкального развития детей дошкольного возраста.

    2.Составить перспективное планирование развлечений на один квартал для детей раннего, младшего и старшего дошкольного возрастов.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 10

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

     1. Характеристика и структура музыкальной культуры.

    2.Составить план -  анализ проведения праздника в детском саду.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 11

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1. Методы и приемы музыкального воспитания и обучения дошкольников.

    2.Составить отзыв об организации и проведении развлечения в детском саду.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 12

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Виды музыкальной деятельности в ДОО.

    2.Составить отзыв об организации и проведении праздника в детском саду.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

     

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 13

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Восприятие музыки – основной вид деятельности в ДОО.

     2.Составить конспект музыкально-дидактических игр на развитие звуковысотного слуха.    

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 14

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1. Методы и приемы развития у детей музыкального восприятия.

    2.Составить конспект музыкально-дидактических игр на развитие чувства ритма.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 15

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Пение - доступный вид детского музыкального исполнительства.

    2.Составить конспект музыкально-дидактических игр на развитие  тембрового слуха.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 16

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Методика обучения пению детей младшего дошкольного возраста.

    2.Составить музыкально-дидактические игры на развитие звуковысотного слуха.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 17

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Методика обучения пению детей старшего дошкольного возраста.

    2.Составить музыкально-дидактические игры на развитие  чувства ритма.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 18

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Цель и задачи музыкально- ритмического воспитания в ДОО.

    2.Составить музыкально-дидактические игры на развитие тембрового слуха.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное  бюджетное профессиональное образовательное учреждение

    Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 19

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Виды ритмики.

    2.Составить сценарий праздников: «Праздник Осени», «Новый год», «8 Марта»( по выбору).

    Преподаватель: Семкова И.В.

    3. Комплект контрольно-оценочных средств

    3.1. Задания для проведения  квалификационного экзамена очной формы обучения

    ЗАДАНИЕ 1

    2. Комплект контрольно-оценочных средств

    2.1. Задания для проведения экзамена заочной формы обучения

    ЗАДАНИЕ 1.

    Теоретические вопросы

    1.Цель развлечений в дошкольных образовательных учреждениях , виды развлечений по содержанию и степени активности детей.

    2.Раскройте сущность взаимодействия между воспитателем и музыкальным работником детского сада.

    3.Дайте характеристику форм организации музыкальной деятельности дошкольников.

    4. Раскройте значение развлечений как активной формы организации жизнедеятельности детей в дошкольном образовательном учреждении.

    5.Дайте характеристику видам планирования работы по музыкальному воспитанию дошкольников.

    6.Предложите вопросы по музыкальному воспитанию, которые можно рассмотреть на родительском собрании.

    7.Охарактеризуйте роль воспитателя в организации процесса музыкального воспитания детей дошкольного возраста.

    8.Раскройте особенности планирования работы по музыкальному воспитанию дошкольников, сущность участия в них воспитателя.

    9.Охарактеризуйте критерии успешности проведённого праздника.

    10.Определите задачи воспитателя и музыкального руководителя  детского сада в процессе подготовки к празднику.

    11.Раскройте перспективные формы организации праздников в дошкольных образовательных учреждениях.

    12.Предложите вопросы по музыкальному воспитанию, которые можно предложить в работе педагогического совета детского сада.

    13.Охарактеризуйте роль воспитателя в организации самостоятельной деятельности дошкольников в ДОУ.

    14.Раскройте перспективные формы организации развлечений в дошкольных образовательных учреждениях.

    15.Раскройте значение театрализованной деятельности для личностного развития дошкольников.

    16.Раскройте классификацию театральных игр для дошкольников.

    17.Раскройте особенности работы воспитателя по музыкальному развитию детей в разновозрастной группе.

    18.Раскройте особенности работы музыкального руководителя по музыкальному развитию детей в разновозрастной группе.

    19.Охарактеризуйте критерии успешности проведённого вечера -  развлечения.

    20.Раскройте сущность взаимодействия между воспитателем и музыкальным работником детского сада.

    Практические задания

    1.Составьте сценарный план развлечений с детьми старшего дошкольного возраста на тему « Золотая волшебница – осень».

    2.Определите цель, укажите взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности.

    3.Составьте сценарий развлечения с детьми младшего дошкольного возраста.

    4.Обоснуйте тему, цель, вид развлечений с учётом возраста , музыкального и литературного репертуара.

    5.Укажите содержание подготовительной работы к праздникам с детьми, роль сюрпризных моментов.

    6.Составьте план включения музыкального сопровождения в различные виды деятельности в течение одного дня.

    7.Составьте план развлечений на 1 квартал с детьми младшей дошкольной группы.

    8.Составьте план развлечений на 1 квартал с детьми старшей дошкольной группы.

    9.Составьте план сценария праздника в дошкольном образовательном учреждении.

    10.Определите связь темы, содержание репертуара , роли педагогического коллектива в проведении праздника.

    11Составьте сценарий утренника в старшей группе детского сада ( тема по выбору).

    12.Спланируйте подготовительную работу по музыке  с детьми, родителями, педагогическим коллективом.

    13.Спроектируйте свой вариант оборудования музыкальной зоны в одной из возрастных групп.

    14.выделите основные факторы, влияющие на возникновение и развитие самостоятельной музыкальной деятельности в группах ДОУ.

    15.Разработайте содержание и оформление театральной творческой среды для одной их возрастных групп.

    16Разработайте план подготовительной работы с детьми старшего дошкольного возраста над театральной постановкой для показа в детской аудитории.

    17Разработайте содержательный план работы с детьми разновозрастной группы по одной их форм музыки в быту .

    18.Разработайте содержательный план работы с детьми разновозрастной группы по одной их форм музыки  на примере вопросов и заданий для прослушивания любимого произведения классики.

    19.Составьте план сценария вечера – развлечения  в дошкольном образовательном учреждении.

    20.Определите цель, укажите взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности.

    Пакет экзаменатора ( приложение)

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 1

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Цель развлечений в дошкольных образовательных учреждениях , виды развлечений по содержанию и степени активности детей.

    2.Составьте сценарный план развлечений с детьми старшего дошкольного возраста на тему « Золотая волшебница – осень».

    Преподаватель: Семкова И.В. 

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 2

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте сущность взаимодействия между воспитателем и музыкальным работником детского сада.

    2.Определите цель, укажите взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз  3

     ВАРИАНТ № 3

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Дайте характеристику форм организации музыкальной деятельности дошкольников.

    2.Составьте сценарий развлечения с детьми младшего дошкольного возраста.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 4

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1. Раскройте значение развлечений как активной формы организации жизнедеятельности детей в дошкольном образовательном учреждении.

    2.Обоснуйте тему, цель, вид развлечений с учётом возраста , музыкального и литературного репертуара.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 5

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Дайте характеристику видам планирования работы по музыкальному воспитанию дошкольников.

    2.Укажите содержание подготовительной работы к праздникам с детьми, роль сюрпризных моментов.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 6

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Предложите вопросы по музыкальному воспитанию, которые можно рассмотреть на родительском собрании.

    2.Составьте план включения музыкального сопровождения в различные виды деятельности в течение одного дня.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 7

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Охарактеризуйте роль воспитателя в организации процесса музыкального воспитания детей дошкольного возраста.

    2.Составьте план развлечений на 1 квартал с детьми младшей дошкольной группы.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс  Вз 3

     ВАРИАНТ № 8

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте особенности планирования работы по музыкальному воспитанию дошкольников, сущность участия в них воспитателя.

    2.Составьте план развлечений на 1 квартал с детьми старшей дошкольной группы.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 9

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Охарактеризуйте критерии успешности проведённого праздника.

    2.Составьте план сценария праздника в дошкольном образовательном учреждении.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз  3

     ВАРИАНТ № 10

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Определите задачи воспитателя и музыкального руководителя  детского сада в процессе подготовки к празднику.

    2.Определите связь темы, содержание репертуара , роли педагогического коллектива в проведении праздника.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 11

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте перспективные формы организации праздников в дошкольных образовательных учреждениях.

    2.Составьте сценарий утренника в старшей группе детского сада ( тема по выбору).

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс  Вз 3

     ВАРИАНТ № 12

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Предложите вопросы по музыкальному воспитанию, которые можно предложить в работе педагогического совета детского сада.

    2.Спланируйте подготовительную работу по музыке  с детьми, родителями, педагогическим коллективом.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз  3

     ВАРИАНТ № 13

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Охарактеризуйте роль воспитателя в организации самостоятельной деятельности дошкольников в ДОУ.

    2.Спроектируйте свой вариант оборудования музыкальной зоны в одной из возрастных групп.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 14

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте перспективные формы организации развлечений в дошкольных образовательных учреждениях.

    2.выделите основные факторы, влияющие на возникновение и развитие самостоятельной музыкальной деятельности в группах ДОУ.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 15

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Раскройте значение театрализованной деятельности для личностного развития дошкольников.

    2.Разработайте содержание и оформление театральной творческой среды для одной их возрастных групп.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 16

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Раскройте классификацию театральных игр для дошкольников.

    2.Разработайте план подготовительной работы с детьми старшего дошкольного возраста над театральной постановкой для показа в детской аудитории.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 17

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте особенности работы воспитателя по музыкальному развитию детей в разновозрастной группе.

    2Разработайте содержательный план работы с детьми разновозрастной группы по одной их форм музыки в быту .

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс  Вз 3

     ВАРИАНТ № 18

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте особенности работы музыкального руководителя по музыкальному развитию детей в разновозрастной группе.

    2Разработайте содержательный план работы с детьми разновозрастной группы по одной их форм музыки  на примере вопросов и заданий для прослушивания любимого произведения классики.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 19

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Охарактеризуйте критерии успешности проведённого вечера -  развлечения.

    2.Составьте план сценария вечера – развлечения  в дошкольном образовательном учреждении.

    Преподаватель: Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 20

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Раскройте сущность взаимодействия между воспитателем и музыкальным работником детского сада.

    2.Определите цель, укажите взаимосвязь различных видов музыкальной деятельности.

    Преподаватель: Семкова И.В.

     Варианты контрольной работы Вз 3

    Вариант 1

    1.Основы элементарной теории музыки. Музыкальная система. Звуки и их свойства.

    2.Составить музыкально-дидактическую игру в разных видах деятельности.

    Вариант 2

    1.Музыка как виды искусства. Значение музыки в жизни людей.

    2.Составить инсценировку хороводов, детских песен и создание музыкально-игровых образов в действиях отдельных персонажей.

    Вариант 3

    1.Классификация музыкальных жанров. Вокальные жанры.

    2.План разучивания танцевальных композиций

    Вариант 4

    1.Ребенок как субъект детской музыкальной  деятельности. Значение музыки в  воспитании детей.

    2.Составьте сценарий развлечения с детьми младшего дошкольного возраста.

    Вариант 5

    1.Виды музыкальной деятельности. Восприятие- основной вид музыкальной деятельности.

    2.Составьте план сценария вечера – развлечения  в дошкольном образовательном учреждении.

    Вариант 6

    1.Музыкально-ритмические движения в ДОУ. Музыкально- ритмические движения и развитие опорно- двигательного    

    аппарата.

    2.Составьте план развлечений на 1 квартал с детьми младшей дошкольной группы.

    Вариант 7

    1.Формы музыкальной деятельности. Музыкальное занятие

    2.Составьте план развлечений на 2  квартал с детьми младшей дошкольной группы.

    Вариант 8

    1.Театрализованная деятельность в ДОУ. Виды кукольных театров.

    2.Составьте инсценировку детских песен  с детьми старшей дошкольной группы.

    3. Комплект контрольно-оценочных средств

    3.1. Задания для проведения квалификационного экзамена

    ЗАДАНИЕ 1.

    1.Организация развлечений в детском саду:

    - определите сущность и значение развлечений в детском саду;

    - раскройте виды развлечений в ДОУ;

    - охарактеризуйте методику проведения музыкального развлечения.

    2.Музыкальная деятельность дошкольников:

    - раскройте сущность и значение видов музыкальной деятельности дошкольников;

    -определите цели и задачи музыкального развития детей дошкольного возраста;

    - перечислите средства музыкальной деятельности детей.

    3.Организация игры на детских музыкальных инструментах:

    -определите сущность и значение игры на детских музыкальных инструментах в ДОУ;

    -перечислите группы детских музыкальных инструментов и приёмы игра на них;

    -раскройте методику обучения детей игры на детских музыкальных инструментах в старшем дошкольном возрасте.

    4.Оргнизация восприятия музыки детей дошкольного возраста:

    -определите сущность и значение восприятия музыки детьми дошкольного возраста;

    - охарактеризуйте процесс организации прослушивания музыкального произведения детьми дошкольного возраста;

    -раскройте приёмы и методы руководства при прослушивании музыкального произведения детьми дошкольного возраста.

    5.Организация театрализованной деятельности дошкольников:

    - раскройте методику проведения театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста;

    - охарактеризуйте роль воспитателя в театрализованной деятельности ;

    - обозначьте приёмы руководства театрализованной деятельностью детей старшего дошкольного возраста.

    Практические задания

    1.Разработайте конспект музыкального развлечения детей дошкольного возраста (группа по выбору).

    Продемонстрируйте фрагмент музыкального развлечения.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор темы, задач, методов с учётом возраста ребёнка.

    2.Разработайте конспект музыкально – дидактической игры на воспроизведение ритма.

    Продемонстрируйте фрагмент  музыкально – дидактической игры на воспроизведение ритма.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    3.Разработайте конспект разучивания песенки ( по выбору) на детском музыкальном инструменте(по выбору).

    Продемонстрируйте фрагмент  разучивания песенки (по выбору) на детском музыкальном инструменте (по выбору).

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    4.Разработайте конспект музыкального занятия по восприятию музыки ( тема и возраст по выбору).

    Продемонстрируйте фрагмент  музыкального занятия по восприятию музыки.

    4Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    5.Разработайте конспект организации театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста: спектакль по мотивам русской народной сказки (по выбору);

    Продемонстрируйте фрагмент спектакля театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки ;

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Пакет экзаменатора(приложение)

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 1

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Организация развлечений в детском саду:

    - определите сущность и значение развлечений в детском саду;

    - раскройте виды развлечений в ДОУ;

    - охарактеризуйте методику проведения музыкального развлечения.

    2.Разработайте конспект музыкального развлечения детей дошкольного возраста (группа по выбору).

    3.Продемонстрируйте фрагмент музыкального развлечения.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор темы, задач, методов с учётом возраста ребёнка.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 2

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Музыкальная деятельность дошкольников:

    - раскройте сущность и значение видов музыкальной деятельности дошкольников;

    -определите цели и задачи музыкального развития детей дошкольного возраста;

    - перечислите средства музыкальной деятельности детей.

    2.Разработайте конспект музыкально – дидактической игры на воспроизведение ритма.

    3.Продемонстрируйте фрагмент  музыкально – дидактической игры на воспроизведение ритма.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 3

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Организация игры на детских музыкальных инструментах:

    -определите сущность и значение игры на детских музыкальных инструментах в ДОУ;

    -перечислите группы детских музыкальных инструментов и приёмы игра на них;

    -раскройте методику обучения детей игры на детских музыкальных инструментах в старшем дошкольном возрасте.

    2.Разработайте конспект разучивания песенки( по выбору) на детском музыкальном инструменте(по выбору).

    3.Продемонстрируйте фрагмент  разучивания песенки (по выбору) на детском музыкальном инструменте (по выбору).

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 4

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Оргнизация восприятия музыки детьми дошкольного возраста:

    -определите сущность и значение восприятия музыки детьми дошкольного возраста;

    - охарактеризуйте процесс организации прослушивания музыкального произведения детьми дошкольного возраста;

    -раскройте приёмы и методы руководства при прослушивании музыкального произведения детьми дошкольного возраста.

    2.Разработайте конспект музыкального занятия по восприятию музыки ( тема и возраст по выбору).

    3.Продемонстрируйте фрагмент  музыкального занятия по восприятию музыки.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс Вз 3

     ВАРИАНТ № 5

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Организация театральной деятельности дошкольников:

    - раскройте методику проведения театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста;

    - охарактеризуйте роль воспитателя в театрализованной деятельности ;

    - обозначьте приёмы руководства театрализованной деятельностью детей старшего дошкольного возраста.

    2.Разработайте конспект организации театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста: спектакль по мотивам русской народной сказки (по выбору);

    3.Продемонстрируйте фрагмент спектакля театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки ;

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен  по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс  3

     ВАРИАНТ № 1

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Организация развлечений в детском саду:

    - определите сущность и значение развлечений в детском саду;

    - раскройте виды развлечений в ДОУ;

    - охарактеризуйте методику проведения музыкального развлечения.

    2.Разработайте конспект музыкального развлечения детей дошкольного возраста (группа по выбору).

    3.Продемонстрируйте фрагмент музыкального развлечения.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор темы, задач, методов с учётом возраста ребёнка.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен  по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 2

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе

    1.Музыкальная деятельность дошкольников:

    - раскройте сущность и значение видов музыкальной деятельности дошкольников;

    -определите цели и задачи музыкального развития детей дошкольного возраста;

    - перечислите средства музыкальной деятельности детей.

    2.Разработайте конспект музыкально – дидактической игры на воспроизведение ритма.

    3.Продемонстрируйте фрагмент  музыкально – дидактической игры на воспроизведение ритма.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс  3

     ВАРИАНТ № 3

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Организация игры на детских музыкальных инструментах:

    -определите сущность и значение игры на детских музыкальных инструментах в ДОУ;

    -перечислите группы детских музыкальных инструментов и приёмы игра на них;

    -раскройте методику обучения детей игры на детских музыкальных инструментах в старшем дошкольном возрасте.

    2.Разработайте конспект разучивания песенки( по выбору) на детском музыкальном инструменте(по выбору).

    3.Продемонстрируйте фрагмент  разучивания песенки (по выбору) на детском музыкальном инструменте (по выбору).

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен  по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 4

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Оргнизация восприятия музыки детей дошкольного возраста:

    -определите сущность и значение восприятия музыки детьми дошкольного возраста;

    - охарактеризуйте процесс организации прослушивания музыкального произведения детьми дошкольного возраста;

    -раскройте приёмы и методы руководства при прослушивании музыкального произведения детьми дошкольного возраста.

    2.Разработайте конспект музыкального занятия по восприятию музыки ( тема и возраст по выбору).

    3.Продемонстрируйте фрагмент  музыкального занятия по восприятию музыки.

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.

    Министерство образования и науки Калужской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  Калужской области

    «Калужский педагогический колледж»

    Рассмотрено научно-методической кафедрой

    общепрофессиональных дисциплин  и профессиональных модулей по специальности «Дошкольное образование»

    Квалификационный экзамен  по ПМ 02 МДК 02.05

    «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    специальность 44.02.01 «Дошкольное образование»

    Курс 3

     ВАРИАНТ № 5

    Утверждено

    Зам. директора по учебно-организационной работе 

    1.Организация театрализованной деятельности дошкольников:

    - раскройте методику проведения театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста;

    - охарактеризуйте роль воспитателя в театрализованной деятельности ;

    - обозначьте приёмы руководства театрализованной  деятельностью детей старшего дошкольного возраста.

    2.Разработайте конспект организации театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста: спектакль по мотивам русской народной сказки (по выбору);

    3.Продемонстрируйте фрагмент спектакля театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки ;

    4.Проведите самоанализ, обосновав выбор игры, задач, методов с учётом возраста детей.

    Преподаватели: Глазунова В.И.

                                 Богданов Е.С.

                                 Семкова И.В.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Методические рекомендации к самостоятельной работе МДК 02.05. "Теория и методика музыкального воспитания с практикумом"

    Методические рекомендации к самостоятельной работе МДК 02.05. "Теория и методика музыкального воспитания с практикумом"...

    Методические рекомендации к практическим занятиям по МДК 02.05 «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

    Методические рекомендации к практическим занятиям по МДК 02.05 «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»...

    Перечень заданий для проведения промежуточной аттестации по МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом для обучающихся по специальности 050144 Дошкольное образование

    Перечень заданий для проведения промежуточной аттестациипо МДК 02.05. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом в рамках основной профессиональной образовательной программы (О...

    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по написанию контрольных работ по МДК.02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом для студентов специальности 44.02.01 Дошкольное образование (заочная форма обучения)

    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИпо написанию контрольных работ по МДК.02.05  Теория и методика музыкального воспитания с практикумомдля студентов  специальности  44.02.01 Дошкольное обра...

    Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине ОП.05. Теоретические основы дошкольного образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.01 Дошкольное образование

    Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.05 Теоретические основы дошкольного обра...