Методическая разработка внеаудиторного занятия по финансовой грамотности
методическая разработка

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Ивановский промышленно-экономический колледж»

Шуйский филиал

Методическая разработка

для проведения внеаудиторного занятия по финансовой грамотности

со студентами 3 курса специальности 38.02.03  Операционная деятельность в логистике

                                                                                                         Подготовила Сокова Н.А.

                                                            Преподаватель Шуйского филиала ОГБПОУ «ИВПЭК»

2025 г

Интеллектуальная игра по экономике "Экономический  аукцион"

Аннотация

Материал игры можно использовать при проведении предметной недели по экономике и обществознанию. Играразвивает познавательный интерес к предмету «экономика», расширяет уровень экономической грамотности студентов, развивает экономическое мышления, коммуникативные способности обучающихся, способствует совершенствованию навыков умственной деятельности в условиях ограниченного времени , развивает умение принимать самостоятельные решения и предвидеть возможные последствия своих решений. Отдельные элементы игры можно использовать на уроках повторения отдельных тем по экономике.

Цели:

-  расширение уровня экономической грамотности обучающихся; 

- развитие    навыков работы в команде, творческого и логического мышления; 

- умение принимать самостоятельные решения и предвидеть возможные последствия своих решений.

Вводная часть. Условия  игры

Приглашаю вас на интеллектуальную игру «Экономический аукцион»

Условия игры: каждая группа (предварительно группа разделился на 3 подгруппы по 3-4 человека) – фирма выбирает президента фирмы (принимает все важные решения) и коммерческого директора (контролирует финансы), остальные в роли консультантов.

Каждая фирма запишите на свой счет  100 тыс. рублей. Это кредит, который вам дан под 5%. Итого – сколько вы должны вернуть в конце игры? (105 тысяч рублей). Мой совет считайте не только свои деньги, но и контролируйте счета ваших конкурентов. В игре будут, как и в жизни, подарки судьбы – они могут быть приятными или наоборот.

Задача минимум – не разориться.

Задача максимум – получить наибольшую прибыль.

Штрафы: за некорректное поведение – 10 тыс. руб., за мошенничество – 50 тыс. руб.

Но даже, если кто-то сегодня не добьется успеха, помните, это только игра. Лучше проиграть в игре, чем в жизни.

Желаю всем удачи!

Знаете ли вы, что такое Аукцион? Это — продажа или покупка товаров и услуг, когда покупатели конкурируют между собой по цене. Проходит по заранее определённым правилам.  К покупке предлагается Лот (единица купли-продажи во время торгов на аукционах). Ну что? Поехали! Лот с 1 по10 и с 13 по 17 называется Вопрос – ответ озвучивается начальная цена и область вопроса. Вопрос продается с аукциона той фирме, которая предложит наибольшую цену. Участвует в торгах только президент, остальные могут давать ему советы. Если ответ правильный цена вопроса прибавляется к общей сумме фирмы, ответ неверный такая же цена вычитается – это убытки фирмы. В случае неверного ответа, другая фирма может перекупить задание за половину стоимости вопроса (верный ответ – цена вопроса прибавляется к капиталу фирмы, неверный ответ – вычитается).

ЛОТ 1Начальная цена вопроса – 10 тыс. руб. Шаг лота– 5 тыс. руб.

Взять лист бумаги и выполнить

Факторы производства

ЛОТ 2 Жизненный цикл товара  

Соотнесите Взять лист бумаги и выполнить

 ЛОТ3 Экономический фольклор. Назовите не менее 3-х пословиц, где упоминается, «труд», «мастерство».

Ответ: терпение и труд все перетрут, без труда не выловишь и рыбку из пруда, дело мастера боится, каков мастер, такова и работа.

ЛОТ 4, 5 Старинные финансовые задачи (2 предмета)

 ЛОТ11. Экономический сканворд

Найдите в сетке сканворда экономические термины и выпишите их

(каждый верный термин – 1000)

1. Стоимость товара, выраженная в деньгах (цена)
2. Финансовое учреждение для накопления денег (банк)
3. Основной закон, в котором отражены экономические основы государства (конституция)
4. Обесценивание денег (инфляция)
5. Один из основных участников экономики, к которому причастен каждый из нас.  Тот, кто использует товары и услуги для удовлетворения своих потребностей. (потребитель)
6. Сфера обмена денег на товары и услуги, и товары и услуги на деньги (рынок)
7. Всеобщий эквивалент, «товар товаров» (деньги)

ЛОТ 12 «СЛОВОЛОВ» 

В тексте, "спрятаны" 10 экономических терминов. Найденные слова должны быть составлены из идущих подряд букв одного или соседних слов.

Пример: В Шотландии вырос простой мальчик Адам Смит. (слово "спрос").

Время на поиск 5 минут (каждый верный термин – 10000)

Мой друг Сашка питал страсть к футболу и изводил меня рассказами о центровом нападающем итальянского "Ляцияре". Когда я пытался затеять разговор об менее интересных для него вещах, он смотрел на меня непонимающе. Мне же футбол никогда не нравился. Неудивительно, что между нами часто возникали споры. Но к счастью однажды случилось следующее. Как-то он зашел ко мне вечером с лукавой улыбкой на лице. Настолько хитрый был у него вид, что я волей-неволей заинтересовался. "Пошли в бар терять время", - предложил он. Я согласился. В баре было нововведение: на всю стену стоял большущий экран, где шел прямой эфир матча. Играли испанский "Коринф" - "Ляцияре" (Италия).
- Ну и что здесь интересного?
- Ну, ты трудный, - протянул Сашка, - смотри на экран.
Я со скучающим видом повернулся к экрану и вздрогнул. Наш бывший одноклассник Лешка Биз несся во всю прыть, явно намереваясь забить гол. И когда он через минуту таки забил, у итальянского "Ляцияре" одним поклонником стало больше. Теперь мы с Сашкой постоянно обсуждаем футбольные события. А я даже выписал журнал "Огни футбольной арены".

ЛОТ 16 Экономический фольклор.

Без нужды живет, кто рубль бережет.

Уговор дороже денег.

Копейка рубль бережет.

Без копейки рубля нет.

Есть грош, будет и рожь.

Тот мудрен, у кого карман ядрен.

Как придет, так и уйдет.

ЛОТ 17 Люди и деньги

Имя римского рабовладельца, прославившегося благодаря своему покровительству деятелям искусств. Его имя стало нарицательным.

Ответ: Меценат

Заключительный этап

Подведение итогов. Подсчеты и расчеты.

Таким образом, мы увидели, что для успеха одной удачи мало, важны знания и расчет,  умения работать в команде.

А известный продюсер Джон Старк считает, что 97% успеха зависит еще от одного качества – УМЕНИЯ РАБОТАТЬ НАД СОБОЙ!

Желаю каждому из вас стать успешным человеком. Спасибо за игру.

Мой друг Сашка питал страсть к футболу и изводил меня рассказами о центровом нападающем итальянского "Ляцияре". Когда я пытался затеять разговор об менее интересных для него вещах, он смотрел на меня непонимающе. Мне же футбол никогда не нравился. Неудивительно, что между нами часто возникали споры. Но к счастью однажды случилось следующее. Как-то он зашел ко мне вечером с лукавой улыбкой на лице. Настолько хитрый был у него вид, что я волей-неволей заинтересовался. "Пошли в бар терять время", - предложил он. Я согласился. В баре было нововведение: на всю стену стоял большущий экран, где шел прямой эфир матча. Играли испанский "Коринф" - "Ляцияре" (Италия).
     - Ну и что здесь интересного?
      - Ну, ты трудный, - протянул Сашка, - смотри на экран.
Я со скучающим видом повернулся к экрану и вздрогнул. Наш бывший одноклассник Лешка Биз несся во всю прыть, явно намереваясь забить гол. И когда он через минуту таки забил, у итальянского "Ляцияре" одним поклонником стало больше. Теперь мы с Сашкой постоянно обсуждаем футбольные события. А я даже выписал журнал "Огни футбольной арены".