Рабочая программа по дисциплине "Электротехника и электроника"
рабочая программа на тему

Программа учебной дисциплины ОП.09   ЭЛЕКТРОТЕХНИКА  И  ЭЛЕКТРОНИКА   разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО):

22.02.06  Сварочное производство

РЕКОМЕНДОВАНА

Цикловой комиссией

общепрофессиональных дисциплин

___________________________

«_____»____________ 20 __ г.

УТВЕРЖДЕНА

Методическим советом

                              ГБОУ «Нижегородский

                                 политехнический колледж имени Героя Советского Союза Руднева А.П.»

___________________________

«_____»____________ 20 __ г.

Код

Наименование  результатов  обучения

ОК 1.  

Понимать сущность  и  социальную  значимость  своей

будущей  профессии, проявлять  к  ней  устойчивый  интерес

ОК 2.

Организовывать  собственную  деятельность, выбирая  типовые

методы  и  способы  выполнения  профессиональных задач,

оценивать  их  эффективность  и  качество

ОК 3.

Принимать  решения  в  стандартных  и  нестандартных  

Ситуациях  и  нести  за  них  ответственность

ОК 4.

Осуществлять  поиск  и  использование  информации,  необхо-

Димой для  эффективного  выполнения  профессиональных  

Задач, профессионального  и  личностного развития

ОК 5.

Использовать  информационно-коммуникационные  техно-

Логии  в  профессиональной  деятельности

ОК 6.

Работать  в  коллективе  и  команде,  эффективно  общаться  с

Коллегами,  руководством,  потребителями

ОК 7.

Брать  на  себя  ответственность  за  работу  членов  команды

(подчинённых), результаты  выполнения  заданий

ОК 8.

Самостоятельно  определять  задачи  профессионального  и  личностного  развития,  заниматься  самообразованием,  осознанно  планировать  повышение  квалификации

ОК 9.

Ориентироваться  в  условиях  частой  смены  технологий  в  профессиональной  деятельности

ПК 1.1

Применять различные методы, способы и приёмы сборки и сварки конструкций с эксплуатационными свойствами.

ПК

1.2

Выполнять техническую подготовку производства сварных конструкций.

ПК 1.3

 Выбирать оборудование, приспособления и инструменты для обеспечения производства сварных соединений с заданными свойствами.

ПК 1.4

Хранить и использовать сварочную аппаратуру и инструменты в ходе производственного процесса.

ПК 2.1

Выполнять проектирование технологических процессов производства сварных соединений с заданными свойствами.

ПК 2.2

Выполнять расчёты и конструирование сварных соединений и конструкций

ПК 2.3

Осуществлять технико-экономическое обоснование выбранного технологического процесса.

ПК 2.4

 Оформлять конструкторскую, технологическую и техническую документацию.

ПК 2.5

Осуществлять разработку и оформление графических, вычислительных и проектных работ с использованием информационно-компьютерных технологий.

ПК 3.1

Определять причины, приводящие к образованию дефектов в сварных соединениях

ПК 3.2

Обоснованно выбирать и использовать методы, оборудование, аппаратуру и приборы для контроля металлов и сварных соединений.

ПК 3.3

Предупреждать, выявлять и устранять дефекты сварных соединений и изделий для получения качественной продукции.

ПК 3.4

Оформлять документацию по контролю качества сварки.

ПК 4.1

Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ.

ПК 4.2

Производить технологические расчёты на основе нормативов технологических режимов, трудовых и материальных затрат.

ПК 4.3

Применять методы и приёмы организации труда, эксплуатации оборудования, оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства.

ПК 4.4

Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного производства по Единой системе планово-предупредительного ремонта.

ПК 4.5

Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке сварочных работ.

Вид учебной  работы

   Объём часов

Максимальная учебная нагрузка  (всего)

         230

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

         153

В том числе:

             Лабораторные  работы

            36

Самостоятельная  работа  обучающегося (всего)

            77

В том числе:

               Решение  задач

            30

               Работа  с  литературой

            47

Окончательная  аттестация  в  форме  экзамена

Наименование   разделов     и  тем

Содержание  учебного  материала, лабораторные  работы  и  практические  занятия,  самостоятельная  работа  обучающихся

Объём

часов

Уровень

усвоения

1

2

3

4

Раздел 1  ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ.  ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ

6

Тема 1.1 Введение. Электрическое  поле. Проводники, диэлектрики, полупроводники

Содержание

2

Введение. Электрическая  энергия. Проблемы  развития. Электрическое  поле. Проводники, диэлектрики, полупроводники.

2

1

Тема 1.2 Конденсаторы

Содержание

2

Конденсаторы,  соединение  конденсаторов. Энергия  электрического  поля

2

2

Самостоятельная  работа  №1

Энергетика  будущего

2

3

Раздел 2  Электрический  ток, напряжение, электрическая  цепь

33

Содержание

4

Тема 2.1 Электрическая  цепь. Электрический  ток.

 Закон  Ома. Работа  и  мощность  электрической  цепи.

Электрическая  цепь, параметры. Характеристики. Электрический  ток.

Уравнение  ЭДС. Законы  Ома. Работа  и  мощность  электрической  цепи. Баланс.  Закон  Джоуля - Ленца

4

2

Тема 2.2 Выбор сечения  провода. Потеря  напряжения  в  проводах.1 закон  Кирхгофа. Расчёт  цепей  методом «свёртывания» 2 закон Кирхгофа

Содержание

4

Выбор сечения  провода. Потеря  напряжения  в  проводах.1 закон  Кирхгофа. Виды  соединения  сопротивлений. Расчёт  цепей  методом «свёртывания»

2

        2222        2

Соединение  источников  и  потребителей  энергии. 2 закон  Кирхгофа

2

2

Самостоятельная  работа №2

Современные  резисторы  и  конденсаторы

5

3

Тема 2.3 Расчёт  электрических  цепей  с  применением  1 и 2 законов  Кирхгофа

Содержание

14

Расчёт  электрических  цепей  с  применением  1 и 2 законов  Кирхгофа

2

2

Лабораторная работа №1

Техника безопасности при работе с электроустановкой. Знакомство с электроизмерительными приборами. Цена деления прибора.

2

2

Лабораторная работа №2

Регулирование тока и напряжения. Закон Ома для участка цепи.

2

2

Лабораторная работа №3

Мощность электрической цепи. Измерение мощности. Расчёт сопротивления.

2

2

Лабораторная работа №4

Виды соединения резисторов.

2

2

Лабораторная работа №5

Потеря напряжения в двухпроводной линии.

2

2

Контрольная работа №1

Расчёт цепей постоянного тока со смешанным соединением резисторов

2

2

Самостоятельная  работа №3

Современные  электронагреватели

6

3

Раздел 3  ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ

12

Тема 3.1 Основные свойства и характеристики  магнитного поля. Закон полного тока. Гистерезис. Закон электромагнитной  индукции

Содержание

8

Основные свойства и характеристики  магнитного поля. Закон полного тока. Индуктивность собственная  и  взаимная.

2

2

Магнитная проницаемость: абсолютная и относительная. Магнитные свойства вещества. Гистерезис.

2

2

Электромагнитная индукция.

2

2

 ЭДС самоиндукции и взаимоиндукции.

Энергия магнитного поля.

2

2

Самостоятельная  работа № 4 

Магнитные  цепи. Решение задач

4

3

Раздел 4 ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА

33

 Тема 4.1 Понятие  о  генераторах  переменного  тока. Получение  синусоидальной  ЭДС.  Характеристика  цепей  переменного  тока:

Содержание

2

Понятие  о  генераторах  переменного  тока. Получение  синусоидальной  ЭДС.  Характеристики  цепей  переменного  тока. Изображение  синусоидальных  величин  с  помощью  временных  и  векторных  диаграмм.

2

2

Тема 4.2 Электрическая  цепь  с  активным сопротивлением, с  катушкой  индуктивности  и  с ёмкостью.

Содержание

4

Электрическая  цепь  с  активным сопротивлением; с  катушкой  индуктивности (идеальной); с ёмкостью. Векторная  диаграмма. Сдвиг фаз напряжения  и  тока.

2

2

Реальные  катушка  и  конденсатор (  RL  u RC-цепи ) Векторные  диаграммы

2

2

Тема 4.3 Неразветвлённая  электрическая  R- L-C  цепь переменного  тока,

Содержание

16

Неразветвлённая  электрическая  RLC – цепь переменного  тока,

2

2

 Резонанс  напряжений  и условия  его  возникновения.

2

2

 Разветвлённая RLC- цепь переменного  тока,  резонанс  токов  и  условия  его  возникновения.

2

2

 Расчёт  электрической  цепи, содержащей  источник  синусоидальной  ЭДС.

2

2

Самостоятельная  работа  № 5

Применение  резонансных  цепей

5

3

Лабораторная  работа №6

Исследование  цепи  переменного  тока  с  активным  и  индуктивным  сопротивлением.

2

2

                      Лабораторная  работа №7

Резонанс  напряжений

2

2

                      Лабораторная  работа №8

Резонанас  токов.

2

2

                    Контрольная  работа  №2

Расчёт  однофазных  цепей  переменного  тока.

2

2

Самостоятельная работа №6:

Коэффициент  мощности

6

3

Раздел 5 ТРЁХФАЗНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ

30

Тема   5.1 Соединение  обмоток  трёхфазных источников  электрической  энергии

Содержание

6

Соединение  обмоток  трёхфазных источников  электрической  энергии  звездой  и  треугольником.

2

2

 Трёхпроводная  и  четырёхпроводная  трёхфазная  электрическая  цепь. Фазные и линейные напряжения  и  токи,  соотношения между  ними.

2

2

Симметричные  и  несиммметричные  трёхфазные  электрические  цепи.

2

2

 Самостоятельная работа №7

Энергосистема

10

3

Тема   5.2 Передача  энергии  по трёхфазной  линии.  Мощность  трёхфазной электрической цепи при различных соединениях нагрузки. Расчёт

Содержание

14

Нейтральный (нулевой) провод  и  его  назначение.  Векторная  диаграмма  напряжений  и  токов.

2

2

Передача  энергии  по трёхфазной  линии.  Мощность  трёхфазной электрической цепи при различных соединениях нагрузки.

2

2

Расчёт трёхфазной  цепи  при различных  нагрузках

2

2

Расчёт  симметричной  трёхфазной  электрической  цепи  при  соединении  нагрузки  звездой  или  треугольником.

2

2

Лабораторная  работа  №9

Соединение потребителей энергии  по  схеме: «звезда».

2

2

Лабораторная  работа №10

Соединение потребителей  энергии  по  схеме: «треугольник».

2

2

Контрольная  работа  №3

Расчёт  трёхфазных  цепей  переменного  тока.

2

2

Раздел 6   ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ  ИЗМЕРЕНИЯ

18

Тема   6.1 Основные  понятия  об  электротехнических  измерениях. Измерение  тока  и  напряжения.  Расширение  пределов  измерения

Содержание

4

Основные  понятия  об  электротехнических  измерениях. Погрешности  измерений. Условные  обозначения  на  шкале, цена  деления  прибора.

2

2

Измерение  тока  и  напряжения.  Магнитоэлектрический и электромагнитный  измерительный механизм. Приборы и схемы для измерения  тока и напряжения. Расширение  пределов  измерения  амперметров и вольтметров.

2

2

Тема   6.2 Измерение электрической  мощности  и  энергии. Измерение электрического сопротивления

 Содержание

8

Измерение электрической  мощности  и  энергии. Электродинамический  и  индукционный  измерительный  механизм.

2

2

Измерение электрического сопротивления с помощью прямого и косвенного  методов  измерения.

2

2

Лабораторная работа №11

Измерения сопротивления методом амперметра и вольтметра.

2

2

Лабораторная работа №12

Измерение мощности в трёхфазных цепях  переменного  тока методом двух ваттметров.

2

2

Самостоятельная работа№8:

Счётчики  электрической  энергии

6

3

Раздел 7  ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ  МАШИНЫ  И  ТРАНСФОРМАТОРЫ

48

Тема  7.1 Трансформаторы

   Содержание

10

Назначение, принцип  действия  и  устройство  однофазного  трансформатора.

2

2

Номинальные  параметры  трансформатора: мощность, напряжение  и  токи  обмоток.  Потери  мощности  и  КПД трансформатора.

2

2

Специальные  трансформаторы  и  их  применение: трёхфазные, многообмоточные, измерительные, автотрансформаторы

4

2

                  Лабораторная  работа  № 13

Испытание  однофазного  трансформатора

2

2

Самостоятельная  работа№9:

Сварочные   трансформаторы

5

3

Тема  7.2

Содержание  

10

Электрические машины переменного тока

Назначение  машин  переменного  тока  и  их  классификация.  Получение  вращающегося  магнитного  поля  в  трёхфазных  двигателях  и  генераторах.

2

2

 Устройство  и  принцип  действия  трёхфазного  асинхронного  двигателя. Скольжение.

2

2

  Пуск  в  ход  асинхронных  двигателей  с  короткозамкнутым  и  фазным  ротором. Регулирование  частоты  вращения  ротора.

Потери  энергии  и  КПД  асинхронного  двигателя.

2

2

 Синхронные  машины. Однофазный  асинхронный  двигатель.

2

2

                              Лабораторная  работа №14

Исследование  рабочих  характеристик  трёхфазного  асинхронного  двигателя  с  короткозамкнутым  ротором.

2

2

Самостоятельная  работа№10:

Электрические  машины  переменного  тока

5

3

Тема  7.3 Электрические  машины  постоянного  тока

Содержание  

12

Устройство  и  принцип  действия  машин  постоянного  тока

Обратимость  машин  постоянного  тока. Коммутация

2

2

2

2

Генераторы  постоянного  тока. Сварочные  генераторы

2

2

Пуск  и  регулирование  скорости  вращения  двигателя  постоянного  тока

4

2

КПД  машин  постоянного  тока. Специальные  машины  постоянного  тока

2

2

Самостоятельная  работа№11:

Регулирование  скорости  машин  постоянного  тока

6

3

Раздел 8  ЭЛЕКТРОПРИВОД  И  ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ  ПРОМПРЕДПРИЯТИЙ

15

Тема  8.1 Основы  электропривода

Содержание  

6

Понятие  об  электроприводе.  Управление  движения  электропривода. Нагрузочные  диаграммы  работы  электропривода.  Выбор  типа  и  мощности  электродвигателей,  применяемых  в  электроприводе.

2

2

 Классификация  режимов  работы  электропривода.  Определение  мощности  при  продолжительном,  кратковременном  и  повторно-кратковременном  режимах  работы.

2

2

 Схемы  управления  электродвигателями  с  помощью  магнитного  пускателя.  Аппаратура  управления  электроприводом

2

2

Самостоятельная  работа№12:

Элементы  схем  управления  электродвигателями

5

3

Тема  8.2

Содержание  

4

Передача и распределение электрической энергии

Энергоснабжение потребителей от энергосистем.  Назначение  и  устройство  трансформаторных  подстанций  и  распределительных  пунктов. Электрические  сети  промышленных  предприятий:  воздушные, кабельные линии; внутренние  электрические  сети и распределительные  пункты; электропроводки. Электроснабжение  цехов   и  осветительных  электросетей.

2

2

Эксплуатация  электроустановок. Защитное  заземление  и  зануление.

2

2

Раздел 9  ЭЛЕКТРОНИКА

34,5

Тема 9.1

Основы  электроники. Полупроводниковые диоды, транзисторы

Содержание  

4

Электропроводность  полупроводников.  Собственная  и  примесная  проводимость.  Электронно-дырочный  переход  и  его  свойства.  Прямое  и  обратное  включение «р-п» перехода.

Полупроводниковые  диоды:  классификация, принцип  действия, область  применения.

2

2

Биполярные  транзисторы. Физические  процессы в схемах: с общей базой, с общим  эмиттером. С общим  коллектором, характеристики, параметры.

2

2

Самостоятельная  работа  №13

Электронные  приборы

5

3

Тема 9.2

Полевые  транзисторы. Тиристоры

Содержание

8

Полевые  транзисторы: принцип  работы, характеристики, схемы  

включения. Полупроводниковые  фотоэлектронные  приборы, принцип  работы,  применение.

2

2

Тиристоры: классификация, характеристики, область  применения,   маркировка.

2

2

Лабораторная  работа  № 15

Исследование  работы  полупроводниковых  вентилей

2

2

Лабораторная  работа  № 16

Исследование  работы  полупроводникового  фотоэлектронного  прибора.

2

2

Тема  9.3

Полупроводниковые  выпрямители

Содержание  учебного  материала

8

Основные  сведения, схемы выпрямителей: однополупериодного, двухполупериодного,

2

2

Принцип  работы, характеристики, параметры  мостовых  выпрямителей

2

2

 Трёхфазные  выпрямители  на  полупроводниковых  диодах и тиристорах.  Принцип  работы, характеристики. Графики  мгновенных  значений  напряжений  и  токов.

  Область  применения.

2

2

Лабораторная  работа  № 17

Исследование     полупроводникового  выпрямителя

2

2

Тема  2.3Усилители.

Импульсные генераторы.

Элементы автоматики

Содержание

3

Схемы  усилителей  электрических  сигналов.

Импульсные  генераторы:  схема  простейшего  мультивибратора  на  транзисторах,  генератор  линейно  изменяющегося  напряжения,  применение.  Электронный  осциллограф.

 Структура  системы  автоматического  контроля,  управления  и  регулирования.

1

2

Лабораторная  работа №18

Исследование  усилителя

2

2

Самостоятельная  работа№14:

Исполнительные  элементы  автоматики

6.5

3

Результаты  обучения  (основные  умения,  усвоенные  знания)

Формы  и  методы  контроля  и  оценки  результатов  обучения

Умения:

использовать  основные  законы  и  принципы  теоретической  электротехники  и  электронной  техники  в  профессиональной  деятельности.

читать  принципиальные, электрические  и  монтажные  схемы;

рассчитывать  и  измерять  основные  параметры  электрических, магнитных  цепей;

пользоваться  электроизмерительными  приборами  и  приспособлениями

подбирать  устройства  электронной  техники, электрические  приборы  и  оборудование с  определёнными  параметрами и  характеристиками

собирать  электрические  схемы.

Текущий контроль  в форме:

Оценки результатов  внеаудиторной  самостоятельной  работы;

Оценки по результатам лабораторных  работ;

Оценки по результатам  оформления опорных  конспектов;

Оценка  тестирования;

Оценка  результатов  практической  работы.

Рубежный контроль в форме:

Контрольных  работ;

Программированного  опроса;

Конференции.

Итоговый контроль  в форме:

Экзамена.

Знания

способы  получения, передачи  и  использования  электрической  энергии;

электротехническую  терминологию

основные  законы  электротехники;

характеристики  и  параметры электрических  и  магнитных  полей;

свойства  проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных  материалов;

основы  теории  электрических машин, принцип  работы  типовых электрических устройств;

методы  расчёта  и  измерения  основных  параметров электрических, магнитных  цепей;

принципы  действия,  устройство, основные  характеристики электротехнических  и  электронных  устройств  и  приборов;

принципы  выбора  электрических и  электронных  устройств  и  приборов,  составления  электрических и  электронных  цепей.

Текущий контроль  в форме:

Оценки результатов  внеаудиторной  самостоятельной  работы;

Оценки по результатам лабораторных  работ;

Оценки по результатам  оформления опорных  конспектов;

Оценка  тестирования;

Оценка  результатов  практической  работы.

Рубежный контроль в форме:

Контрольных  работ;

Программированного  опроса;

Конференции.

Итоговый контроль  в форме:

Экзамена.

№

Наименование   экспертного  показателя

Экспертная  оценка

да

нет

Экспертиза  оформления  титульного  листа  и  оглавления

1

Наименование  программы  учебной  дисциплины

На титульном  листе  совпадает  с  наименованием  дисциплины  в  тексте  ФГОС

да

2

Нумерация  страниц  в  «Содержании»  соответствует  размещению разделов  программы.

да

 Экспертиза  раздела  1  «Паспорт   программы  учебной    дисциплины»

3

Раздел 1 «Паспорт  программы  учебной  дисциплины»  представлен.

да

4

Наименование  программы  дисциплины  в  паспорте  совпадает  с  наименованием  на  титульном  листе

да

5

Пункт 1.1 «Область  применения  программы»  содержит  информацию  о возможности  использования  программы  в  дополнительном  профессиональном  образовании  и  профессиональной  подготовке.

да

6

Пункт 1.2 «Место  дисциплины  в  структуре  основной  профессиональной  образовательной  программы»  указывает  на  принадлежность  дисциплины  к  учебному  циклу.

да

7

Пункт 1.3 «Цели  и  задачи  дисциплины – требования  к  результатам  освоения  дисциплины»  содержит  требования  к  умениям  и  знаниям  в  соответствии  с ФГОС по  специальности, указанной  в п. 1

да

8

Пункт 1.4 «Рекомендуемое  количество  часов  на  освоение  программы  дисциплины»  устанавливает  распределение  общего  объёма  времени  на  обязательную  аудиторную  учебную  нагрузку  обучающегося, на  самостоятельную  работу  обучающегося

да

Экспертиза  раздела 2  «Структура  и  содержание  учебной  дисциплины».

9

Раздел  2 «Структура  и  содержание  учебной  дисциплины»  представлен.

да

10

Таблица  2.1 «Объём  учебной  дисциплины  и  виды  учебной  работы»  содержит  почасовое  распределение  видов  учебных  работ  в  соответствии  с  формой,  представленной  в  утверждённом  макете.

да

11

Таблица  2.2  «Тематический  план  и  содержание  учебной  дисциплины»  содержит  перечень  разделов  учебной  дисциплины  с  распределением  по  темам  в  соответствии  с  формой,  представленной  в  утверждённом  макете.

да

12

Обозначения  характеристик  уровня  освоения  учебного  материала  соответствует  требованиям  утверждённого  макета

да

13

Объём  максимальной  учебной  нагрузки  обучающегося  в  паспорте  программы, таблицах  2.1  м  2.2  совпадает

да

14

Объём  обязательной  аудиторной  нагрузки  в  паспорте  программы, таблицах 2.1  и  2.2 совпадает.

да

15

Объём  времени, отведённого  на  самостоятельную  работу  обучающихся,  в  паспорте  программы, таблицах  2.1  и  2.2 совпадает

да

Экспертиза  раздела  3  «Условия  реализации  программы  дисциплины»

16

Раздел 3  «Условия  реализации  программы  дисциплины» представлен.

да

17

Пункт  3.1  «Требования  к  минимальному  материально-техническому  обеспечению»  содержит  перечень  учебных  помещений  и  средств  обучения, необходимых  для  реализации  программы  дисциплины.

да

18

Пункт 3.2  «Информационное  обеспечение  обучения»  содержит  перечень  рекомендуемых  учебных  изданий, интернет – ресурсов, дополнительной  литературы.

да

19

Список  литературы  содержит  информацию  о  печатных  и  электронных  изданиях  основной  и  дополнительной  учебной  литературы  по  дисциплинам  всех  циклов,  изданной  за  последние  5  лет.

да

Экспертиза  раздела  4  «Контроль  и  оценка  результатов  освоения  дисциплины»

20

Раздел  4  «Контроль  и  оценка  результатов  освоения    дисциплины»  представлен.

да

21

Перечень  форм  контроля  конкретизирован  с  учётом  специфики  обучения  по  программе  учебной  дисциплины.  

да

22

Результаты  указываются  в соответствии  с  паспортом  программы.

да

23

Наименования  знаний  и  умений  совпадают  с  указанными  в  п.1.3

да

Итоговое  заключение

Программа  дисциплины  может  быть  направлена  на  содержательную  экспертизу

да